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1、環(huán)縣四合原初中新課堂導(dǎo)學(xué)案年級(jí)八年級(jí)科目 生物課題軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物課型新授課審核 教法課時(shí) 1課時(shí)執(zhí)教陳秉科班級(jí) 八(1)、(2)日期目標(biāo)1、掌握軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的主要特征。 2、了解軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物與人類的關(guān)系。重點(diǎn)軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的主要特征。 難點(diǎn)各種節(jié)肢動(dòng)物的結(jié)構(gòu)特征 課堂流程學(xué)法指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)1、某些動(dòng)物的身體非常柔軟,因而稱之為。目前已被命名的軟體動(dòng)物有萬(wàn)種以上,是動(dòng)物界的大類群,僅次于 。常見(jiàn)的有 、 、等。2、節(jié)肢動(dòng)物是的動(dòng)物類群,目前已被命名的種類有 萬(wàn)種以上,占所有已知?jiǎng)游锓N數(shù)的 以上。常見(jiàn)的有 、 、 等。3、昆蟲(chóng)基本特征包括:頭部有一對(duì),胸部有三對(duì),一般有兩對(duì) 合作

2、探究一、軟體動(dòng)物(一)河蚌閱讀教材12頁(yè)“觀察與思考”,以河蚌為例了解雙貝類的軟體動(dòng)物結(jié)構(gòu)特點(diǎn),完成以下問(wèn)題。1、身體柔軟,表面有肉質(zhì)的膜,稱為,它的分泌物形成 ;貝殼起柔軟身體的作用。2、運(yùn)動(dòng):用 緩緩運(yùn)動(dòng);3、攝食和呼吸:通過(guò) 和 吸水和排出水,過(guò)程中攝取水中的食物顆粒并排出未消化的殘?jiān)瑫r(shí)用呼吸。(二)其它的軟體動(dòng)物閱讀教材15頁(yè)“圖9”,了解其它的軟體動(dòng)物。(三)軟體動(dòng)物的主要特征:柔軟的身體表面有 ,大多具有 ;運(yùn)動(dòng)器官為 。(四)軟體動(dòng)物與人類生活的關(guān)系。軟體動(dòng)物與人類生活的關(guān)系主要體現(xiàn)在、。二、節(jié)肢動(dòng)物(一)蝗蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)特征1、身體分部:身體分為 、 、 三部分;2、分節(jié):頭部負(fù)責(zé)和;胸部是中心;腹部集中容納;體表有,用于呼吸。此外,身體表面包著有 和作用的,因此昆蟲(chóng)在生長(zhǎng)過(guò)程有現(xiàn)象。(二)節(jié)肢動(dòng)物的分類1、昆蟲(chóng)綱:蝴蝶、蜻蜓、瓢蟲(chóng)、蚊 2、蛛形綱:蜘蛛、蝎3、甲殼綱:蝦、蟹 4、多足綱:蜈蚣、蚰蜒、馬陸(三)節(jié)肢動(dòng)物的主要特征: 體表有 ; 分節(jié)。(四)節(jié)肢動(dòng)物與人類生活的關(guān)系1、蝦、蟹等為人類和其他海洋生物提供 ;2、蜜蜂等昆蟲(chóng)為開(kāi)花植物 ;3、蝎、蜈蚣、蟬蛻可入 ,治療疾??;4、果蠅是非常經(jīng)典的 材料;5、蚊、螨叮咬人,并傳播 拓展延伸在所有動(dòng)物類群中,節(jié)肢動(dòng)物種類和

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