2022年文明禮貌活動方案

1、2022年文明禮貌活動方案活動目的：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”，學(xué)會做人，教育學(xué)生在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好少年。組織引導(dǎo)學(xué)生共同來制定本班文明禮儀常規(guī)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育，逐步形成崇尚禮貌、爭做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為廣大學(xué)生的自覺行動?；顒訙?zhǔn)備：1、 分組排練童謠、小品及詩歌朗誦。2、 搜集關(guān)于文明禮貌的知識。活動過程：一、主持人宣布班會開始。二、朗誦童謠懂禮貌的孩子人人夸。三、演小品進(jìn)校門時。四、小記者采訪：說說行為規(guī)范方面的知識。五、全班詩朗誦手拉手，為文明歌唱。六、班主任講話，提出希望。親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒有生命力的種子，心里播下這

2、粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們能更加努力，讓我們心中的文明之花開得更加美麗，更加鮮艷!七、主持人宣布班會結(jié)束。文明禮貌活動方案范本一、活動目的1、讓同學(xué)了解別人的不容易，深刻體會創(chuàng)辦人提出的“成功感謝他人，失敗反省自己”。2、讓同學(xué)知道感謝父母，家人，朋友以及母校為我們所做的一切。3、文明禮貌是永恒不變的主題，接人待物、職場交流需從眼前的一點(diǎn)一滴做起。二、活動內(nèi)容1、制作班級壁報，以及文明禮貌、感恩主題宣傳條幅，簽名倡議書。2、要求給父母寫封信或者打個電話，告訴他們我們深知今天的學(xué)習(xí)機(jī)會來之不易，一定好好珍

3、惜，也深知作為父母為自己付出了很多的辛苦，對他們說一聲“您辛苦了”。3、召開主題班會。大家談?wù)剬ξ拿鞫Y貌和感恩的理解，或者講述你或發(fā)生在你生邊的有關(guān)于文明禮貌、感恩、感謝的故事?；蛘呤裁词虑槟憬?jīng)歷的感動了你。談?wù)勗颍鼮槭裁锤袆恿四?，你以后會怎樣做?、召開主題團(tuán)日活動。談?wù)剬χ醒腚娨暸_每年舉辦的感動中國人物評選活動的看法。也可以談?wù)勆鐣W(xué)校是怎樣看待感恩與感謝的。5、做力所能及的一些事情，幫助有需要幫助的人。比如：去孤兒院、敬老院、幫他人推一次車子、做一次交通協(xié)助員等活動。6、開展“五文明”教育1)、文明寢室：保持衛(wèi)生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙賭博，無打架斗毆現(xiàn)象

4、，“寢室文化”格調(diào)高雅。2)、文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認(rèn)真聽講，保持衛(wèi)生，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。3)、文明就餐：遵守紀(jì)律，文明就餐，自覺排隊，尊重師傅的勞動，愛惜糧食，節(jié)約用水。4)、創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護(hù)校園環(huán)境，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。5)、做文明學(xué)生：堅持愛國主義、集體主義;愛護(hù)校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀(jì)行為;熱愛勞動，關(guān)愛他人，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。7、加強(qiáng)文明行為教育，凈化學(xué)生心靈文明禮貌活動方案禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長，長期以來被人們作為衡量為人處事的道德標(biāo)準(zhǔn)之

5、一，也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個重要方面。不學(xué)禮，無以立。文明禮儀是個人成長、實(shí)現(xiàn)理想的根基，是社會發(fā)展的客觀要求，是人類進(jìn)步的重要標(biāo)志。當(dāng)前在我校學(xué)生中粗言穢語、破壞公物、頂撞父母、隨手亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象仍然存在，因此，在進(jìn)行理想信念教育的同時，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育勢在必行。一、指導(dǎo)思想通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動，使學(xué)生明白“知禮、明禮、善禮”的重要性，教給學(xué)生關(guān)于文明禮儀的相關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生自覺踐行文明禮儀的意識，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，全方位提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。二、活動主題：與文明同行，讓理想閃光!三、實(shí)施辦法1.宣傳學(xué)習(xí)階段(8_周)a、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)_鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)生文

6、明禮儀達(dá)標(biāo)要求和文明禮儀活動方案。b、利用課間操講話、校園廣播站等宣傳文明禮儀知識，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。c、在學(xué)習(xí)園地黑板中開辟固定的文明禮儀宣傳陣地，及時記載學(xué)生文明禮儀違規(guī)情況;每人書寫文明禮儀一句話承諾，展示于展示欄。2.行動實(shí)施階段(第10_周)，各班組織開展以下活動。(1)利用課堂、活動、集會對學(xué)生“課堂禮儀、行進(jìn)禮儀、問好禮儀、集會禮儀”等進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。(如課前課后起立，進(jìn)入辦公室稱謂等)。(2)召開文明禮儀主題班會兩次以上，隨機(jī)文明禮儀教育_次以上并有記錄。(3)充分調(diào)動學(xué)生多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如利用第一節(jié)

7、晚自習(xí)課每天輪流一人開展講身邊的禮儀小故事、進(jìn)行班級演講比賽等。(4)各年級各班積極開展實(shí)踐活動，四五年級是：尋找身邊的禮儀細(xì)節(jié)，六七年級是：我和爸媽比文明，八九年級：我身邊的不文明行為調(diào)查和采訪。由班委會形成文字報告并在班主任博客中發(fā)表。(5)積極開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動。倡導(dǎo)青少年規(guī)范使用自己的小書包、小書桌，拒絕不文明物品進(jìn)校園，學(xué)會整理自己的課桌椅，愛護(hù)自己的課桌椅，政教處第十一周進(jìn)行檢查。(6)各班要以文明禮儀教育讀本為教育讀本，扎實(shí)開展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動，要從“坐、站、行”、排隊出教室、禮貌用語、行為習(xí)慣等入手，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成文明的舉止。3.考核

8、評比階段(_月底)(1)開展“文明禮儀知識競賽”活動。時間：_月_日第一節(jié)晚自習(xí);地點(diǎn)：電腦室;要求：每班選派_名代表，學(xué)校抽選_名代表參賽，考試結(jié)果以一天納入月排名。(2)文明禮儀手抄報大賽。時間：_月_日第一節(jié)晚自習(xí);要求：以“與文明同行，讓理想閃光”為主題。各班派選_組(_人為一組)分別制作一份手抄報(a4紙張，單面)，學(xué)生自帶文字資料及用具，評委根據(jù)手抄報內(nèi)容以及形式由評委進(jìn)行打分，取平均分后排名，以一天納入班級月排名。(3)各班推薦一名文明禮儀之星參評學(xué)校文明禮儀之星。要求：自編一句文明禮儀標(biāo)語，附帶_字內(nèi)的自我介紹，以電子文檔形式于_日前上交政教處。利用班會由全校學(xué)生進(jìn)行票選評比選出前十名為學(xué)校文明禮儀之星。4