二年級(jí)上教學(xué)計(jì)劃

1、二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（ 2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期）莊小艷一、學(xué)情分析本年級(jí)二（7）班共有學(xué)生73名，在經(jīng)過(guò)了一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，學(xué)生的雙基掌握較扎實(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂(lè)于參與學(xué)習(xí)活動(dòng)中。特別是對(duì)一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容興趣較大。但是在遇到思考深度較難的問(wèn)題時(shí)，仍有畏難情緒。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情況，只有課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中，才能充分地體現(xiàn)一個(gè)孩子學(xué)習(xí)的真實(shí)狀況。因此對(duì)這些學(xué)生，我們應(yīng)更多地關(guān)注的是保持學(xué)生已有的學(xué)習(xí)興趣,并逐步加以引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維品質(zhì),使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，還要繼續(xù)規(guī)范學(xué)生書(shū)寫(xiě)。二、教材分析這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容： 加與減、 購(gòu)物、數(shù)

2、一數(shù)與乘法，圖形的變化，2-5的乘口訣，測(cè)量，分一分與除法，6-9的乘除法口訣。本冊(cè)教材的編寫(xiě)特點(diǎn)是：（一）在數(shù)與代數(shù)的學(xué)習(xí)中，重視結(jié)合生活情境發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。（二）在空間與圖形的學(xué)習(xí)中，注重通過(guò)操作活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的空間觀念。（三）在整理與復(fù)習(xí)中，注重發(fā)展學(xué)生回顧與反思的意識(shí)。三、教學(xué)目標(biāo)及要求（一）數(shù)與代數(shù) 1.第一單元“加與減”結(jié)合生活情境，探索并掌握100以內(nèi)加減法混合運(yùn)算，初步學(xué)會(huì)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。 2.第二單元購(gòu)物。通過(guò)購(gòu)物具體情境讓學(xué)生體驗(yàn)生活處處有數(shù)學(xué)，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.第三，五，七，八，九單元主要學(xué)習(xí)乘除法結(jié)合具體情境感受乘除法之間的關(guān)系。 （二）空間與圖形 1第四

3、單元圖形變化。學(xué)生通過(guò)折一折，做一做，體會(huì)圖形的軸對(duì)稱特征；讓學(xué)生在玩游戲中體會(huì)平移和旋轉(zhuǎn)，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手操作能力。 （三）實(shí)踐活動(dòng) 第六單元<<測(cè)量通過(guò)看一看，比一比，量一量讓學(xué)生親身經(jīng)歷的活動(dòng)過(guò)程中，體會(huì)長(zhǎng)度單位的形成過(guò)程。四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1.學(xué)會(huì)100以連加連減混合運(yùn)算。熟記2-9的乘法口訣，并能運(yùn)用其解決實(shí)際問(wèn)題。2.培養(yǎng)學(xué)生的操作能力。教學(xué)難點(diǎn)：100以連加連減混合運(yùn)算，2-9的乘法口訣，并能運(yùn)用其解決實(shí)際問(wèn)題。五、教學(xué)措施1.重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉的具體情景，以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)。2.增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容，為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。3.注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。4.重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索，合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)。5.把握教學(xué)要求，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展適當(dāng)改進(jìn)評(píng)價(jià)學(xué)生的方法。 6.布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)。7.繼續(xù)加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。六、教學(xué)進(jìn)度安排 課時(shí)安排： 一、加與減 5課時(shí) 二、購(gòu)物 5課時(shí) 三、數(shù)一數(shù)與乘法 10課時(shí) 四、 圖形的變化 3課時(shí) 五、 2-5的乘法口訣 10課時(shí)整理與復(fù)習(xí)