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1、9.1二次根式和它的性質(zhì)設(shè)計(jì)人:賈愛(ài)琴 審核人:李衛(wèi)國(guó)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 理解二次根式的概念,會(huì)判斷一個(gè)式子是否為二次根式,明確被開(kāi)方數(shù)必須是非負(fù)數(shù),能找出使二次根式有意義的條件,會(huì)判斷二次根式是否有意義。2. 理解最簡(jiǎn)二次根式的概念,會(huì)運(yùn)用積的算術(shù)平方根的性質(zhì)和商的算術(shù)平方根的性質(zhì)將二次根式化簡(jiǎn)?!局R(shí)準(zhǔn)備】算術(shù)平方根:_()2 = a (a) 注意:負(fù)數(shù)沒(méi)有算術(shù)平方根?!咀詫W(xué)提示】預(yù)習(xí)課本第112117頁(yè)的內(nèi)容,完成以下知識(shí):1. 二次根式:_其中a叫做_.2. 二次根式的性質(zhì)(1) ,即一個(gè)非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根是一個(gè)_。()2 = (),即一個(gè)二次根式的平方等于它的_。2 = =_即任意一個(gè)
2、數(shù)的平方的算術(shù)平方根等于它本身的絕對(duì)值。(2)積的算術(shù)平方根,等于_。符號(hào)表示:_。(3)商的算術(shù)平方根,等于_。符號(hào)表示:_。3. 最簡(jiǎn)二次根式:_-?!締?wèn)題積累】我的學(xué)習(xí)困惑是:_-?!竟餐屢伞?. 例1 x取什么實(shí)收時(shí),二次根式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義?對(duì)應(yīng)練習(xí) 當(dāng)取什么實(shí)數(shù)時(shí),下列各式有意義?; ; 。例2計(jì)算:()2 ; ()2 ; (3)2 對(duì)應(yīng)練習(xí)計(jì)算: ()2 ; ()2 (2)2 ; (5)2例3 化簡(jiǎn):; ; ; 。對(duì)應(yīng)練習(xí) 化簡(jiǎn):; ; ; ; ; 例4 把下列各式化成最簡(jiǎn)二次根式:; ; ; 。對(duì)應(yīng)練習(xí)把下列各式化成最簡(jiǎn)二次根式:; ; ; ?!井?dāng)堂測(cè)試】1.取什么實(shí)數(shù)時(shí),
3、下列各式有意義?; ; ; 2.化簡(jiǎn):; ; ; ; ; 3. 若 +有意義,則的取值范圍是_4. (選做題)已知2,化簡(jiǎn) 。9.2 二次根式的加法與減法主備人:賈愛(ài)琴 審核人:李衛(wèi)國(guó)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 經(jīng)歷二次根式的加減運(yùn)算法則的形成過(guò)程,感悟類比思想,了解二次根式加減運(yùn)算法則。2. 會(huì)利用二次根式的加減運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算,掌握二次根式加減運(yùn)算的基本技能?!局R(shí)準(zhǔn)備】1. 同類項(xiàng):_;合并同類項(xiàng):_.2. 最簡(jiǎn)二次根式:_3. 積的算術(shù)平方根與商的算術(shù)平方根的性質(zhì):_.【自學(xué)提示】預(yù)習(xí)課本第120頁(yè)的內(nèi)容,完成下列知識(shí):同類二次根式:_二次根式的加減法則:_【問(wèn)題積累】我遇到的障礙是:_【共同釋
4、疑】化簡(jiǎn)和:3與4的相同點(diǎn):_,像這樣的最簡(jiǎn)二次根式叫同類二次根式,可以將它們像合并同類項(xiàng)一樣,把系數(shù)加以合并。對(duì)應(yīng)練習(xí)將下列二次根式化成最簡(jiǎn)二次根式,找出同類二次根式:; ; ; ; 。學(xué)習(xí)例1.計(jì)算:(1) +; (2) -3.學(xué)習(xí)例2.計(jì)算: -2 +5.對(duì)應(yīng)練習(xí)計(jì)算:(1)2-3+6 (2)5+3-2(3)+7 (4)-【當(dāng)堂測(cè)試】1.下列二次根式中,與不能合并的二次根式是( )A. B. C. D.2.計(jì)算:(1)3-2+-; (2)3-+;(3)-+2; (4)2+3-。3.二次根式與化成最簡(jiǎn)二次根式后,被開(kāi)方式相同,則_。(選做)9.3 二次根式的乘法與除法(1)主備人:李衛(wèi)國(guó)
5、審核人:盧克倫【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解二次根式的乘除法的法則,會(huì)運(yùn)用法則進(jìn)行二次根式簡(jiǎn)單的乘除運(yùn)算.【知識(shí)準(zhǔn)備】_(a0,b0)_(a0,b0)【自學(xué)提示】把上面積的算術(shù)平方根與商的算術(shù)平方根的性質(zhì)逆向使用,你能得到兩個(gè)等式?把它們寫(xiě)出來(lái)_.我們把上面的兩個(gè)等式分別作為二次根式的乘法和除法法則.【問(wèn)題積累】你還有哪些不明白的問(wèn)題?【共同釋疑】例1計(jì)算··與同桌對(duì)照,的解法有沒(méi)有不同?對(duì)應(yīng)練習(xí)1、計(jì)算:(1)· (2)(3) (4)2、計(jì)算:÷·÷3、挑戰(zhàn)自我與哪個(gè)大?你是怎樣比較它們的大小的?小結(jié):二次根式的乘法和除法法則:_【當(dāng)堂測(cè)試】1、下列各等式成立的是( )A4×2=8 B5×4=20 C4×3=7 D5×4=202、計(jì)算:(1)2· (2)(3)·(4)·3、計(jì)算: ·9.3 二次根式的乘法與除法(2)主備人:李衛(wèi)國(guó) 審核人:盧克倫【學(xué)習(xí)目標(biāo)】會(huì)進(jìn)行二次根式簡(jiǎn)單的混合運(yùn)算,掌握必要的運(yùn)算技能.【知識(shí)準(zhǔn)備】_(a0,b0)_(a0,b0)【自學(xué)提示】例1計(jì)算對(duì)應(yīng)練習(xí):計(jì)算【問(wèn)題積累】你還有哪些不明白的問(wèn)題?【共同釋疑】例2計(jì)算對(duì)應(yīng)練習(xí)1、計(jì)
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