項(xiàng)目四任務(wù)一測(cè)量三角螺紋

1、 項(xiàng)目四 螺紋的測(cè)量 學(xué)時(shí)分配表教學(xué)課題教學(xué)任務(wù)建議學(xué)時(shí)任務(wù)一 測(cè)量三角形螺紋活動(dòng)一 用通止規(guī)檢測(cè)三角形螺紋1活動(dòng)二 用三針?lè)y(cè)量三角形螺紋1活動(dòng)三 用螺紋千分尺測(cè)量三角形螺紋1 任務(wù)二 測(cè)量梯形螺紋活動(dòng)一 用三針?lè)y(cè)量梯形螺紋1任務(wù)一 測(cè)量三角形螺紋教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 了解檢測(cè)螺紋加工精度的常用幾種方法。2. 過(guò)程與方法 掌握螺紋中徑精度的常用檢測(cè)方法螺紋千分尺、三針測(cè)量法、螺紋卡規(guī)與環(huán)規(guī)的應(yīng)用。3.情感態(tài)度價(jià)值觀 1）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)自信心。2）熟悉螺紋精度的檢測(cè)方法，能夠使用常用檢測(cè)工具判斷螺紋精度是否合格。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn) 測(cè)量方法和測(cè)量工具的使用。2.教學(xué)難點(diǎn)

2、三針測(cè)量法中的量針直徑與M值的計(jì)算，以及具體的測(cè)量操作。教學(xué)方法 做學(xué)合一、演示、討論法教學(xué)準(zhǔn)備 PPT、量具、學(xué)案教學(xué)設(shè)計(jì)（一）教學(xué)參考流程完成學(xué)案中的任務(wù)評(píng)價(jià)，教師進(jìn)行任務(wù)反饋 完成學(xué)案內(nèi)容結(jié)合學(xué)案填寫(xiě)學(xué)案任務(wù)鞏固的相關(guān)內(nèi)容分別介紹三種螺紋的測(cè)量方法及其應(yīng)用場(chǎng)合提出螺紋質(zhì)量檢測(cè)方法的疑問(wèn)，引入主題（一）任務(wù)引入 教學(xué)內(nèi)容 提出螺紋質(zhì)量檢測(cè)方法的疑問(wèn)，引入主題 教師活動(dòng) 分別介紹三種螺紋的測(cè)量方法及其應(yīng)用場(chǎng)合。 學(xué)生活動(dòng) 認(rèn)識(shí)手中通止規(guī)、三針、螺紋千分尺三種測(cè)量工具，并學(xué)會(huì)應(yīng)用（二）任務(wù)實(shí)施活動(dòng)一 用通止規(guī)檢測(cè)三角形螺紋教學(xué)內(nèi)容 1.認(rèn)識(shí)螺紋通止規(guī)和塞規(guī) 2.能夠選擇合適的螺紋通止規(guī)和塞規(guī)，

3、進(jìn)行零件測(cè)量教師活動(dòng) 下發(fā)螺紋通止規(guī)和塞規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生解讀標(biāo)記，并演示通止規(guī)和塞規(guī)的使用方法。學(xué)生活動(dòng) 首先認(rèn)識(shí)通止規(guī)和塞規(guī)，解讀標(biāo)記，再學(xué)習(xí)使用方法和應(yīng)用場(chǎng)合，并填寫(xiě)學(xué)案相關(guān)內(nèi)容?；顒?dòng)二 用三針?lè)y(cè)量三角形螺紋教學(xué)內(nèi)容 學(xué)習(xí)三針?lè)y(cè)量的步驟和數(shù)據(jù)處理方法。根據(jù)螺紋的螺距及角計(jì)算出所選用的三針的直徑，并計(jì)算出M值及其上、下偏差值，得出M值的取值范圍。然后用相應(yīng)規(guī)格的杠桿千分尺的兩砧頭夾持三個(gè)測(cè)量針棒進(jìn)行檢測(cè)。在測(cè)量之前應(yīng)當(dāng)注意調(diào)整千分尺的零線位置，清潔測(cè)量針棒及砧頭，保證測(cè)量數(shù)值的準(zhǔn)確。應(yīng)同時(shí)測(cè)量23處。教師活動(dòng) 通過(guò)安排學(xué)生自學(xué)、討論等方法，教授學(xué)生如何用三針?lè)y(cè)量螺紋，并梳理測(cè)量過(guò)程和數(shù)據(jù)處

4、理過(guò)程學(xué)生活動(dòng) 首先通過(guò)學(xué)生自學(xué)、討論及操作練習(xí)來(lái)學(xué)習(xí)三針?lè)y(cè)量螺紋的方法，然后通過(guò)對(duì)工件上螺紋的測(cè)量，學(xué)會(huì)應(yīng)用三針?lè)y(cè)量螺紋，并填寫(xiě)學(xué)案相關(guān)內(nèi)容。活動(dòng)三 用螺紋千分尺測(cè)量三角形螺紋 1. 教學(xué)內(nèi)容 螺紋千分尺使用方法及測(cè)量過(guò)程首先根據(jù)螺距選擇相應(yīng)的測(cè)頭，安裝在千分尺的固定砧頭上，調(diào)整好零線位置即可正常測(cè)量。應(yīng)測(cè)量23次，保證整體長(zhǎng)度上誤差值都在允許的范圍內(nèi)方為合格產(chǎn)品。使用螺紋千分尺測(cè)量讀數(shù)方法與常用千分尺的方法相同。（1） 螺紋千分尺的構(gòu)造 （2） 螺紋千分尺量頭的選擇及讀尺方法 2.使用螺紋千分尺的注意事項(xiàng) 教師活動(dòng) 通過(guò)教師演示、學(xué)生討論等方法，教授學(xué)生正確使用螺紋千分尺測(cè)量方法，并介紹螺紋千分尺量頭的選擇及應(yīng)用。學(xué)生活動(dòng) 首先通過(guò)學(xué)生自學(xué)、討論及讀數(shù)練習(xí)來(lái)學(xué)習(xí)用螺紋千分尺測(cè)量螺紋的方法，然后通過(guò)對(duì)工件螺紋的測(cè)量學(xué)會(huì)使用螺紋千分尺，并填寫(xiě)學(xué)案相關(guān)內(nèi)容。（三）任務(wù)評(píng)價(jià)教學(xué)內(nèi)容 在學(xué)案中完成本節(jié)課三個(gè)活動(dòng)的任務(wù)評(píng)價(jià)教師活動(dòng) 教師布置評(píng)價(jià)任務(wù)，要求學(xué)生進(jìn)行自評(píng)、組評(píng)，最后對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng) 對(duì)完成三個(gè)活動(dòng)的自我評(píng)價(jià)，組長(zhǎng)進(jìn)行組評(píng)。（四）任務(wù)鞏固教師活動(dòng) 對(duì)本節(jié)課的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理、鞏固小結(jié)。學(xué)生活動(dòng) 通過(guò)三個(gè)活動(dòng)內(nèi)容的實(shí)施，對(duì)本節(jié)課進(jìn)行