四年級優(yōu)秀半命題作文：那一次,我____(4篇)

1、四年級優(yōu)秀半命題作文： 那一次，我_ (4篇)四年級優(yōu)秀半命題作文：那一次，我 _那一次，我挨打了代若伊在那烈日當空的一個下午，屋子里時不時傳來打罵聲。 那一次，我挨打了。事情還得從兩個小時前說起。我正在做作業(yè)，媽媽呢，則躺在床上呼呼大睡。我趁著媽媽睡覺之際，我想起昨天那本漫畫書還沒看 完，太搞笑了，便躡手躡腳地走到媽媽的書柜前，偷偷拿走 了那本書，再小心翼翼地關(guān)上書柜門，然后把書揣在懷里， 俯下身子，趴在地上，一步一挪地，無聲無息地離開了。成功“盜書后”，我翻開書本，讀了起來。時間一分一秒地過去了，媽媽像貓一樣悄悄地走到我身 后，見我在看閑書，便問我作業(yè)做好了沒有。 我支吾了半天， 媽媽見我

2、的作業(yè)還沒開始動筆，氣極了，立刻順手抄起一個 晾衣架“啪”地打在我的手上，我吃痛，手一松，書便掉在 了地上。我望著媽媽，又望望窗外，窗外陰雨綿綿，和我的心情 一樣。我把手背在背后，撫摸著手背上紅腫的傷痕。就在這時，我的右眼皮“跳”了幾下，我的心立刻涼了半截。都說左眼跳財，右眼跳災，今天我必定有“大兇”！我的眼睛 里滿是“等死”的目光和淚水。媽媽拿來一只筷子，揣在手 上，高高舉起，見媽媽這般架勢，我仿佛看到我的手上滿是 一條條烏痕果然，媽媽命令道： “把手張開！ ”我極不 情愿又害怕地顫抖著攤開手掌，看著媽媽高舉的手臂，內(nèi)心 的恐懼已經(jīng)到了極點。媽媽手上青筋暴突，她眉頭一皺，用 盡力氣把筷子猛地

3、給“掉”下去，發(fā)出“咻”的聲音，重重 地打在我手上，仿佛是一條又肥又粗的大為蛇“嗖”地一下 竄在我的手心上，弄得癢癢地，接著它又“咬”了我一口，傷口火辣辣地疼，然后它的周圍又通紅通紅，我的眼淚“嘩”地一下流了出來。我嘴里嗚嗚有聲，含糊不清地哀求道：“媽 媽，我錯了，不要再打我了！ ”媽媽白了我一眼，說道：“以 后再不許在做作業(yè)時看課外書！懂嗎？”我含著眼淚說：“懂了！”這以后，我不再在做作業(yè)時看課外書，作每件事都一心一意，我要把這個習慣延續(xù)下去！那一次，我挨罵了四升五歐玥含“你的傘呢？”剛剛踏入家門，外婆就把我攔著，問我。 糟糕，我的傘忘在學校了。這把傘，從小學二年級開始，就 跟著我。它是一把

4、帶一點藍色的透明傘，合攏時便完全變成了藍色“我，我忘在學校了?！蔽抑荒苡仓^皮說?！斑€不快去找！ ”外婆火冒三丈。“但，但是，”我吞吞吐吐地說 ,“已經(jīng)六點了，關(guān)門 了，下個星期一再去找嘛?！薄瓣P(guān)門了也得去！”外婆的兩只冒著火的眼睛瞪得圓圓的，“你叫守門的開門不就行啦，況且，如果星期一去找， 不見了怎么辦？又重買一把嗎？”我低下頭不敢看她，但我仿佛看到了，看到了她那張怒 氣沖沖的臉。（夢境幻覺）“好吧，我去找?！蔽抑勒f什么理由都沒用了，只能 跟著媽媽去學校。一路上，媽媽不斷地批評我：“你這是第幾次了？你”“才第三次嘛！ ”我大聲反駁?！暗谌?，”媽媽 說：“第三次還不是有三次，你下次又這樣又

5、這樣，那就越 聚越多，所以必須把這個習慣改掉！”我想：我會改，用不 著你說。一陣風吹來，把大樹上的葉子葉子吹了，把一片葉子吹 到我面前，仿佛是專門為我吹的，它似乎在對我說：“你的 傘正孤獨的躺在書包柜上！ ”對了，糟糕，我走之前看了書 包柜的，好像傘不在！不知不覺中，我走到了學校。我的汗水直流，很害怕如果找不到怎么辦？我?guī)е男那槁呱纤臉牵瑏淼綍?包柜，閉上眼，按著記憶走到我的柜子，3,2,1，我鼓足勇氣睜開眼，哈哈，我的傘正安靜的躺在柜子里呢！我 50 米沖刺地跑出學校，媽媽對我說：“你怎么走了 那么久，我還以為掉了呢！ ”呼，幸好，我暗自竊喜，幸好 我找到了，不然媽媽的話就變成事實

6、了！正當我覺得這件事已經(jīng)變成歷史的時候，媽媽又開始訓我了：“你每天放學時要看看東西拿完了沒，做事要細心一點”噢，哎，我真應該改一改這個壞毛病了?。倪@件事， 我明白了， 好習慣要從小養(yǎng)成， 長大了就不 好改了，像媽媽說的：不改錯誤的話，那永遠都要犯錯，這 樣就越聚越多。那一次我挨罵了洪麒翔我的媽媽是世界上最愛我的人了，可是，媽媽管教我時 卻很嚴很嚴我之前可懶了， 還貪玩。 去年， 媽媽給我報了一個國際 象棋班，課后留有作業(yè)。我想又不是主科，所以不想做?？?說不想做吧！混不過去的，說不會做吧！又拉不下這個臉。 在這時我拍了一下大腿說：“好！我就說學校的作業(yè)太多不 就可以了嗎”。第二天，我對老師說

7、了這句“老實話”，老 師摸了摸頭“唉”了一聲。我日復一日，月復一月的蒙混過了“關(guān)”。今年，媽媽 去問老師我的學習情況，我面如紙色，手心冒汗，心怦怦直 跳。終于，媽媽從老師那兒出來了，只見媽媽拳頭緊握，頭 發(fā)直飛，雙臉紅赤，原來平直的眉毛變成了一把鐮刀。（神態(tài)表情）終于，媽媽忍不住了，大聲質(zhì)問：“知道為什么沒有升 上趙蘭老師的班嗎？”說罷閉上了眼嘆了口氣。我吞吞吐吐的說：“上課表現(xiàn)差?！眿寢屌鸬溃骸斑€有什么？說點關(guān)于作業(yè)的事?！蔽抑兰埌蛔』?，于是緊張地說道：“可能是一年沒 做作業(yè)”我用了很大力才讓自己沒有哭出來。一路上， 花兒也耷拉著腦袋，好像在哭，柳條無力地垂著，大樹也沒 了以往的風采。過了一會兒， 媽媽問： “你喜歡人們說你聰明嗎？”我 馬上說：“喜歡！” “那是小聰明。”媽媽壓不住心中的火， 怒氣沖沖地說，“你好聰明，以為一句作業(yè)多就可以了 事了？你以為能騙得了誰？可你無論騙了誰最