中華傳統(tǒng)文化調(diào)查問卷

1、一、對傳統(tǒng)文化的興趣與認同1、你對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是否感興趣？ 非常感興趣 比較感興趣 一般 不太感興趣 沒興趣2、你對中華傳統(tǒng)文化是否了解？非常了解比較了解 一般不太了解不了解3、你希望更多地了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化嗎？ 非常希望比較希望 一般不太希望不希望4、你認為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對你的成長是否有作用？ 有非常重要作用有比較重要作用可有可無最用不大沒有作用B。傳統(tǒng)文化實踐情況6、請問您平時隔多長時間給父母打一次電話？ 每天 1 次每周 1-2 次有事就打，沒事不打一般父母先給我打電話7、請問親為父母做過哪些事情 ?【多選題】幫助父母做家務為父母洗過腳送父母生日禮物或祝福照顧生病的父母假期陪父母

2、旅游8、請問您在校里遇見學生，學生是否跟您打招呼？ 認識的學生會跟我打招呼 不認識的學生有時也會跟我打招呼 學生一般不打招呼，當作沒看見 我對學生點頭微笑，學生會打招呼9、請問您讀過下列傳統(tǒng)文化典籍？【多選題】論語 大學中庸詩經(jīng) 尚書禮記春秋 道德經(jīng)金剛經(jīng)除此之外，還讀過10、請問您是否參加過下列活動？【多選題】參加過經(jīng)典誦讀活動 參加過傳統(tǒng)文化或國學知識競賽 參加過傳統(tǒng)文化講座活動 到敬老院、福利院參加社會關(guān)愛活動 擔任過某項重大賽事或活動的志愿者 都沒參加過C.開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化情況11、您認為是否有必要對高職大學生開展中華傳統(tǒng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育？ 非常有必要有必要一般沒必要12、您認為高職大

3、學生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的最佳時機，是在：大學一年級大學二年級 大學三年級畢業(yè)后 12 年13、您認為是否有必要對高職大學生開設中國傳統(tǒng)文化課程？很有必要有必要一般沒必要14、您所在的系部或?qū)I(yè)是否開設了中國傳統(tǒng)文化課程？是否15、您所在的系部或?qū)I(yè)開展了哪些中華傳統(tǒng)文化教育活動？【多選題】 開設中國傳統(tǒng)文化 、論語導讀等課程開展國學知識 舉辦“孝親尊師”等傳統(tǒng)風格文化活動 組織學生到敬老院、福利院開展社會關(guān)愛活動 組織學生到敬老院、福利院開展社會關(guān)愛活動 開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承活動 沒有開展傳統(tǒng)文化教育活動16、您認為高職院校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育應注重： 【多選題】 與培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)相結(jié)合 與提升學生的人文素養(yǎng)相結(jié)合 與學生的日常學習、生活、為人處事相結(jié)合與各類社會實踐活動相結(jié)合 與學生的專業(yè)學習相結(jié)合 其他17、您認為高職院校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育存在的主要問題有：【多選題】缺少傳統(tǒng)文化的實踐活動缺少專業(yè)教育與傳統(tǒng)文化教育的融合 缺乏優(yōu)質(zhì)的教育資源 缺乏使用的教材教師的課堂教學方法有待改進 大學生自身對傳統(tǒng)文化的學習不重視 傳統(tǒng)文化典籍是古文，學生讀懂和理解有一定的