人教版九年級物理全15.4電流的測量同步測試題

1、人教版九年級物理全15.4電流的測量同步測試題6 / 515.4 電流的測量、選擇題1.如圖所示，在練習(xí)使用電流表的實驗中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表（03 A）的量程刻度值標示不清，根據(jù)你對電流表的了解，可知下列電流表的正確讀數(shù)是（C ）A. 0.42A B. 0.44AC. 2.2AD . 2.4A2 .手電筒工作時的電流約為（B ）A. 2 mAB. 200 mA C. 2 A D. 20 A3 .對“電流是表示電流強弱的物理量”的含義的理解，下列說法中正確的是（B）A.電流強度是指電流的多少B.同一個小燈泡，通過它的電流越強，則它就越亮C.電流強度的符號是AD.電流強度的單位是I4.下列用電器正

2、常工作時，電流最小的是（B ）A.家用空調(diào)的電流B.家用半導(dǎo)體收音機的電流C.家庭節(jié)能燈中的電流D.家用電冰箱的電流5 .某用電器正常工作時通過的電流大約為4 A,該用電器可能是（D ）A.手機B.節(jié)能燈C.遙控器D.電飯鍋6 .使用電流表時，一般不能把電流表直接接在電源兩極上，是因為（D ）A.流過電流表的電流太小，不能測出電流值B.流過電流表的電流太小，會損壞電流表C.流過電流表的電流太大，不能測出電流值D.流過電流表的電流太大，會損壞電流表7 .下列關(guān)于電流表使用的說法中錯誤的是（A ）A.電流表必須和被測用電器并聯(lián)B,電流從電流表的“ + ”接線柱流入，“”接線柱流出C.被測電流不能超

3、過電流表所選的量程D.電流表兩接線柱不能與電源兩極直接相連接8 .小海同學(xué)用電流表測量電流時，把電流表串聯(lián)接入電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針 偏轉(zhuǎn)如圖所示，產(chǎn)生這種情況的原因是（D ）A.電流表直接接在電源上B.選擇電流表的量程偏大了C.選擇電流表的量程偏小了D.電流表的正負接線柱接反了9.如圖所示，電流表能直接測量通過燈泡 L2電流的是（D ）10 .要用一只電流表測量通過燈泡 Li的電流，一位同學(xué)設(shè)計了下圖四個電路圖你認為正確的是（C ）11 .同學(xué)使用電流表時，估計待測電路中的電流應(yīng)選用00.6 A的量程，但他誤用03A的量程來測量。這樣做的結(jié)果是（D）A.指針擺動角度大，會損壞電流表B.指針

4、擺動角度小，會損壞電流表C.指針擺動角度小，讀數(shù)比較準確D.指針擺動角度小，讀數(shù)不夠準確12 .下面的做法中不可能打彎電流表指針的是（D ）A.所測電流超過量程B.將“+” “-”接線柱接反C.試觸時動作不迅捷D.電流表沒接在電路中13.如圖所示電路，閉合開關(guān)，以下判斷正確的是 （B ）A.及T Li、L2串聯(lián)B.電流表測燈Li的電流C電流表測燈L2的電流D.電流表測總電流14 .以下電路圖中，電流表連接正確的是（D ）15 .如圖所示，粗心的小強把電流表并聯(lián)在燈泡L1兩端了，此時如果閉合開關(guān),一定會發(fā)生（A）A. L1不亮B. L2燈絲燒斷C.電源短路D .電流表損壞、填空題16 .測量電流

5、的儀表叫電流表，符號為A_,實驗室用電流表有兩個量程, 0 0.6_Affi 03 A。17 .使用電流表測量時選擇適當(dāng)?shù)牧砍蹋合冗x 大 量程，用開關(guān) 近觸,若被 測電流在0.6 A3 A,可以用大 量程測量，若被測電流小于 0.6 A則換用小 量程。18 .手電筒中電流約為200 mA= _0.2 A =2X105 u A;雷電電流可達105 A =108 _mA 1011_ p A19 .某同學(xué)用如圖所示的電路來測通過燈泡的電流。(1)圖中電流表的連接錯誤是電流表正負接線柱接反了。 現(xiàn)要測量通過A燈的電流，但只允許變動原圖中一根導(dǎo)線中一個端點的接線 位置，應(yīng)將導(dǎo)線 J(選填“a” “b”或

6、“c")的一端改接在電流表的3(選填 “3” “0.6”或“負”)接線柱上。在第(2)問已經(jīng)改動的基礎(chǔ)上，若要測量通過A、B兩燈的電流之和，而且又只 允許再變動一根導(dǎo)線中一個端點接線的位置，應(yīng)將導(dǎo)線0(選填“a” “b”或“c”)的一端改接在電流表的負(選填“3” “0.6”或“負”)接線柱上。20 .甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實驗中，閉合開關(guān)前， 他們的電流表指針均指在零刻度處。當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動 分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況。請分析他們在電流表的使用上分 別存在什么問題，并寫在下面的橫線上。(1)甲同學(xué)的問題：“ + ”、“”接線柱接反了(2)乙同學(xué)的問題：電流表的量程選擇過大。(3)內(nèi)同學(xué)的問題：電流表的量程選擇小了 。三、實驗題21 .在用電流表測電流的實驗中，小紅同學(xué)連接的電路如圖所示(1)閉合開關(guān)，觀察燈泡Li、L2的發(fā)光情況是Li不發(fā)光,L 2發(fā)光;兩電表Ai、A 的指針偏轉(zhuǎn)情況是 Ai指針不