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文檔簡介
1、幼兒園大班教研工作計劃一、班級情況分析:我班目前共有幼兒17 名,其中本學期新轉入幼兒1 名。通過小中班兩年學習生活,孩子們在看書習慣、學習興趣、責任意識、獨立解決問題能力等方面,都有了較快的發(fā)展,個體各方面的行為習慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。但孩子們之間還是有一定的差異的,比如有些孩子自制力不強,個別孩子自我中心仍較嚴重,有幾個小朋友做事較拖拉等,這些均需要我們在新學期內予以引導、克服,使幼兒的身心健康活潑地成長。二、教育教學要求:針對幼兒存在的實際問題,結合園務計劃,本學期的工作重點是:對本班幼兒進行德、智、體、美全面教育,進行常規(guī)培養(yǎng)和思想品德教育,準備采取以下措施:( 一 ) 德
2、育方面:1、通過晨間、課間教育幼兒在日常生活中能使用禮貌用語,能注意聽別人講話,不隨便插嘴。2、利用幼兒生活中和文藝作品中互相友愛的事例,對幼兒進行教育,并引導幼兒模仿,鼓勵幼兒愛集體、愛同伴的行為。3、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,熱愛集體,懂得不能為了自己而影響集體,并且教育幼兒在平時的活動游戲中能發(fā)揮謙讓精神。4、能完成成人的委托,愿意做一些力所能及的事。( 二 ) 智育方面: 1、經(jīng)常帶領幼兒外出散步,讓幼兒認識自然和社會,取得直接經(jīng)驗。2、在晨間活動、游戲活動中,讓幼兒多學講普通話,以此訓練幼兒的語言表達能力。3、豐富幼兒的游戲活動,在創(chuàng)造性游戲中開發(fā)幼兒的智力。4、進一步培養(yǎng)幼兒學習計算的興趣
3、,讓幼兒愉快地參加計算活動,培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中“數(shù)”和“形”的興趣。( 三 ) 體育方面: 1、積極開展戶外活動,使戶外體育鍛煉形式多樣化,促進動作發(fā)展。并且保證每天至少有二小時的戶外活動時間,為幼兒創(chuàng)造各種體育活動的物質條件。2、以幼兒廣播體操、輕器械操為主,力求加強幼兒的骨胳肌肉動作練習。3、教育幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好生活習慣和早、晚刷牙的良好習慣,注意保護五官。4、抓好進餐習慣的培養(yǎng),徹底改變幼兒偏食,吃飯不專心、講話等壞習慣,不挑食努力吃完自己的一份。5、每學期測量身高、體重二次,借以分析幼兒體質增強的情況。( 四 ) 、美育方面:1、在日常生活中,通過散步、參觀、觀察等活動,培養(yǎng)幼
4、兒的感受力、創(chuàng)造力、想象力。2、通過唱歌、律動、午蹈等活動教會幼兒在音樂伴奏下,注意聽和唱準符點音等,學會做各種舞蹈動作。3、在游戲中讓幼兒自制玩具,參加節(jié)日的環(huán)境布置,都能加深幼兒對美的感受力。4、設立區(qū)域角,培養(yǎng)幼兒各種能力,促進幼兒全面發(fā)展。三、具體措施:(一)德育方面:1、通過幼兒在園的日?;顒?,繼續(xù)教育幼兒能夠使用禮貌用語,能夠做到同伴間團結友愛,對長輩老師能尊重有禮貌。2、通過收集家鄉(xiāng)美景、家鄉(xiāng)土特產(chǎn)等活動,讓幼兒對自己家鄉(xiāng)重慶有更深的了解和熱愛。3、引導幼兒參加各種活動,幫助他們正確認識自己和他人,懂得不能為了自己影響集體,并且教育幼兒在平時的活動游戲中能發(fā)揮謙讓精神。4、培養(yǎng)幼
5、兒初步的任務意識,能完成成人的委托,愿意做一些力所能及的事。5、通過生活中及文藝作品中的事例,教育幼兒誠實、勇敢,培養(yǎng)幼兒的各種良好的行為習慣。(二)智育方面:1 、在一日活動中,讓幼兒多講普通話,訓練他們正確的發(fā)音,注意及時糾正幼兒錯誤的發(fā)聲,培養(yǎng)他們的語言表達能力。2、繼續(xù)開展課程改革的實驗,運用新的教材,重視課堂學習的過程,注重幼兒主體性的充分發(fā)揮。3、引導幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望,重視幼兒的游戲活動,在游戲中發(fā)揮幼兒的多種能力。4、在日常活動中,組織幼兒開展多種區(qū)域活動,鼓勵幼兒大膽提問,勇于嘗試解決問題。(三)體育方面:1、積極開展戶外活動,保證幼
6、兒充足的戶外體育活動時間,組織多樣化的戶外活動鍛煉形式,促進幼兒基本動作的發(fā)展。2、教授韻律操、輕器械操、幼兒廣播體操各一套,加強幼兒的骨骼肌肉動作練習。3、教育幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好生活習慣,知道早晚刷牙,對幼兒進行換牙知識的教育。4、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,改變個別幼兒偏食、挑食,吃飯不專心的壞習慣,保證兩餐一點的進餐質量。5、測量幼兒的身高體重兩次,以分析幼兒的體質增強的情況。(四)美育方面:1、在日常生活中,通過散步、參觀、觀察等活動,培養(yǎng)幼兒的審美感受力、創(chuàng)造力、想象力。2、通過唱歌、律動、舞蹈等活動教會幼兒在音樂的伴奏下,注意聽和唱準符點音等,學會各種舞蹈動作。3、讓幼兒參與到班級環(huán)境的布置活動,讓幼兒的作品能美化自己的教室。4、在繪畫活動中,培養(yǎng)幼兒對色彩、構圖的審美能力,學會評價別人和自己的作品。四、家長工作:1、積極取得家長配合,鼓勵家長積極辦好創(chuàng)設欄。2、精心設計家長園地,讓家長及時了解教學內容和有關科學。3、加強家園聯(lián)系,隨時向家長反映幼兒在園情況
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