人音版小學(xué)音樂教師第二學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)(含疫情期間網(wǎng)絡(luò)直播總結(jié)內(nèi)容)

1、2019-2020 學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)音樂教師教育教學(xué)工作總結(jié)（含疫情期間網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)內(nèi)容）XX小學(xué)音樂組 XXX2020 年 6 月2019-2020學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)音樂教師教育教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期注定是一個(gè)難忘的學(xué)期，由于新冠疫情的影響，開學(xué)時(shí)間一再延后，不過我們響應(yīng)教育部的號(hào)召，在線上開展了 “停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)，開學(xué)后開展了開學(xué)第一課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了在新冠疫情期間涌現(xiàn)出的感人的事跡，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷，認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，為生活在這樣一個(gè)偉大的國(guó)家而感到幸福。本學(xué)期我擔(dān)任一、二年級(jí)音樂課的教學(xué)工作，在這一學(xué)期中，在教育教學(xué)任務(wù)中，本人盡職盡責(zé)。按照大綱要求制定并實(shí)施

2、教育教學(xué)工作計(jì)劃?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)：一、新冠疫情期間網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)總結(jié)：2020 年，這場(chǎng)突如其來的全國(guó)疫情，不僅打亂了所有人春節(jié)出行的計(jì)劃，也打亂了開學(xué)計(jì)劃。由于疫情的影響，學(xué)生延遲開學(xué)。在“停課不停學(xué)”下誕生了網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)活動(dòng)。對(duì)于家長(zhǎng)、學(xué)生、甚至老師都是一個(gè)重大的考驗(yàn),對(duì)于我們這些從來沒有上過網(wǎng)絡(luò)授課的老師來說,也是一次挑戰(zhàn)。就這樣我走上了 “女主播”的道路，我們音樂組采用的教學(xué)方式是每天讓孩子們先跟著電視直播學(xué)習(xí)，然后我們根據(jù)電視直播課的進(jìn)度在釘釘群直播。電視直播當(dāng)中，老師講課的速度快，留給孩子們欣賞，樂理，歌唱的時(shí)間比較短。所以我們?cè)谥v新課前會(huì)讓孩子們做好預(yù)習(xí)， 這樣做到

3、有備而來，在聽課的過程中就容易和老師講授的知識(shí)產(chǎn)生共鳴，能夠?qū)Ｐ穆犞v。我們?cè)诼犝n的過程當(dāng)中，每天記錄總結(jié)，除了學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的教學(xué)方法之外，還要看一看哪些東西是我們需要給孩子們補(bǔ)充的，在課后有針對(duì)性直播去講授重點(diǎn)知識(shí)。怕孩子們用眼過度，電視直播課當(dāng)中講過的，我們盡量不多講，重點(diǎn)知識(shí)和易錯(cuò)點(diǎn)我們會(huì)多強(qiáng)調(diào)，并提醒孩子們多愛護(hù)眼睛，課間做做眼保健操，用熱水捂一捂眼睛。當(dāng)然， 線上音樂教育的教學(xué)不能取代在課堂中的音樂教學(xué)，低年級(jí)的孩子在音樂指導(dǎo)上，離不開老師直觀的示范和身臨其境的指導(dǎo)。所以我們選擇了在線連麥互動(dòng)，讓學(xué)生積極地參與到互動(dòng)環(huán)節(jié)，把學(xué)會(huì)的歌曲演唱給大家聽。我教授學(xué)生時(shí)堅(jiān)持音樂課程學(xué)習(xí)與疫情防控

4、知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)防疫戰(zhàn)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡，抒發(fā)愛國(guó)情懷，精心挑選了抗疫主題歌曲一定會(huì)勝利，這是文藝工作者們，為聲援戰(zhàn)斗在抗擊疫情第一線的工作人員，鼓舞全國(guó)人民抗擊疫情的信心和決心而創(chuàng)作的抗疫歌曲。師指導(dǎo)孩子們用心欣賞、動(dòng)情演唱，并鼓勵(lì)學(xué)生自己創(chuàng)編抗疫歌曲等多種多樣的形式，用歌聲為武漢加油！為中國(guó)加油！堅(jiān)信有愛就會(huì)贏！二、教學(xué)總結(jié)：我擔(dān)任的是小學(xué)音樂學(xué)科的教學(xué), 在教學(xué)改革工作中, 我不斷學(xué)習(xí)、 勇于創(chuàng)新、大膽實(shí)踐、努力更新自己的教學(xué)觀念, 做到與時(shí)俱進(jìn)。在教學(xué)過程中，我嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)， 以音樂審美體驗(yàn)為核心，以培養(yǎng)智力因素與非智力因素相結(jié)合為原

5、則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的興趣，注重學(xué)生對(duì)音樂感受能力，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛音樂，學(xué)習(xí)音樂，享受音樂奠定良好基礎(chǔ)。1、注重音樂審美體驗(yàn)我在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中都比較注重音樂審美為核心的這個(gè)基礎(chǔ)理念， 這一理念常貫穿于音樂教學(xué)的全過程，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮音樂藝術(shù)的魅力，設(shè)計(jì)生動(dòng)，活潑的教學(xué)形式，并將學(xué)生對(duì)音樂的感受和對(duì)音樂律動(dòng)的參與放在重要位置。首先，我從自身的點(diǎn)滴做起，一方面，上課是注意歌聲美，琴聲美，語言美，教態(tài)美，服飾美等，讓學(xué)生從教師的身上體會(huì)到美，從而使學(xué)生喜愛老師，進(jìn)而喜歡上音樂課。另一方面，通過聆聽音樂，表現(xiàn)音樂，音樂創(chuàng)造等

6、審美活動(dòng)，使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達(dá)的真善美理想境界所吸引，所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康，高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。2、給學(xué)生適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、活動(dòng)空間及思維空間在教學(xué)過程中，我每節(jié)課至少要留五分鐘時(shí)間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，鼓勵(lì)學(xué)生在他人面前自信的表現(xiàn)，樹立學(xué)生的自信心。每節(jié)課還設(shè)計(jì)一些值得研究、可討論的問題。讓學(xué)生創(chuàng)造性的思考回答。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢(shì)去約束學(xué)生，應(yīng)尊重學(xué)生對(duì)音樂的感受及理解，讓學(xué)生充分的發(fā)揮自己的想象力。3、注重自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式自主、合作、探究式的學(xué)

7、習(xí)主要是通過提供開放式的音樂情景，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望。小組合作學(xué)習(xí)的形式是進(jìn)行自主、合 作、探究學(xué)習(xí)的一種有效的途徑。通過小組學(xué)習(xí)，學(xué)生們從中可挖掘自身的潛力。如：組織能力、交際能力、合作意識(shí)、團(tuán)結(jié)精神等。我上課組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，注重引導(dǎo)學(xué)生積極參加各項(xiàng)音樂活動(dòng)，提高學(xué)生的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識(shí)和團(tuán)結(jié)精神。4、注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個(gè)社會(huì)歷史發(fā)展的根本動(dòng)力，是藝術(shù)教育功能和價(jià)值的重要體現(xiàn)。在教學(xué)過程中，設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的創(chuàng)造性活動(dòng)內(nèi)容，形式和情景，發(fā)展學(xué)生的想象力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)。以往的音樂課有個(gè)誤區(qū)：把創(chuàng)造單純看成是作曲。我覺

8、得音樂課中的創(chuàng)造可以多種多樣，豐富多彩。如：根據(jù)音樂編動(dòng)作，創(chuàng)造新詞，用聲音創(chuàng)編故事等等。就如同用鈴鼓發(fā)出聲音，我覺得這也是一種創(chuàng)造，讓全班同學(xué)想一種不同的敲擊方法讓鈴鼓發(fā)出聲音，讓全班同學(xué)一起來進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。三、思想方面：本人思想端正，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國(guó)家大事，并且能積極參加政治學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了 教育法，并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)。四、德育方面：德育是教學(xué)工作的重中之重，師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，教師與學(xué) 生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位， 但在人格上應(yīng)該是平等的, 這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱 學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)， 理解他們的要求和 想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手 讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生才能與教