歷城雙語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位練習(xí)題無(wú)答案_第1頁(yè)
歷城雙語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位練習(xí)題無(wú)答案_第2頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余4頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第二單元第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位練習(xí)題【word】無(wú)答案1 / 6人教版歷城雙語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)生物人教版歷城雙語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元第一章 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位練習(xí)題、單選題1.1.在顯微鏡下要把視野里觀察到的圖形從甲轉(zhuǎn)為乙,其正確的操作步驟是()乙轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器移動(dòng)裝片.2.2.小明在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí),在顯微鏡視野內(nèi)只看清無(wú)色的細(xì)胞壁和細(xì)胞核,看不清液泡為了能顯示細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面,此時(shí)應(yīng)()A .改用凹面反光鏡,放大光圈B .改用平面反光鏡,放大光圈C .改用凹面反光鏡,縮小光圈D.改用平面反光鏡,縮小光圈3.3.在觀察洋蔥鱗片葉肉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的操

2、作中,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )A. 兩種材料需要在顯微鏡下觀察B. 為了便于觀察,可以用碘液進(jìn)行染色C. 當(dāng)制作兩種材料臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片上滴加的液體都是蒸餾水D. 載玻片上多余的水分要用吸水紙吸干A .-B .-C .-D .-甲轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)光圈人教版歷城雙語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位練習(xí)題【word】無(wú)答案2 / 64.4.在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是()A. 制作臨時(shí)裝片時(shí)要在載玻片的中央滴一滴清水B. 蓋蓋玻片時(shí),先使它的一邊接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上C. 觀察裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方,應(yīng)將裝片向右下

3、方移動(dòng)D. 物像的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)之和5.5.一學(xué)生從洋蔥鱗片葉上撕下一小塊透明的表皮按課本的實(shí)驗(yàn)步驟制成玻片標(biāo)本,這種玻片標(biāo)本稱為()A .切片 B . 永久裝片 C . 涂片 D .臨時(shí)裝片6.6.( 2017?2017?平?jīng)觯┲谱餮笫[鱗片葉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片上滴加的液體分別是()A.清水、碘液 B .生理鹽水、清水C.清水、生理鹽水D . 碘液、生理鹽水7.7.新鮮牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它所生存的海水,這是因?yàn)榧?xì)胞中的()在起作用.A.細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞膜 C.液泡 D.細(xì)胞壁8.8.顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中重要的觀察工具,關(guān)于顯微鏡的說(shuō)法正確的是

4、()A.光線暗時(shí)用平面反光鏡B .觀察的材料應(yīng)薄而透明C.用餐巾紙擦拭鏡頭 D .放大倍數(shù)越大視野中細(xì)胞數(shù)目越多9.9.如圖是一臺(tái)光學(xué)顯微鏡鏡盒里的4 4 個(gè)鏡頭,甲、乙一端無(wú)螺紋,甲較長(zhǎng),乙較短;丙、丁有螺紋,丙較長(zhǎng),丁較短若要在視野內(nèi)看到較多的細(xì)胞和要看到較清晰的細(xì)胞結(jié)構(gòu), 宜選用的鏡頭組合分別是()甲乙丙A .甲和丙乙和丁 B .甲和丁甲和丁人教版歷城雙語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位練習(xí)題【word】無(wú)答案3 / 6C .甲和丁乙和丙 D .乙和丁甲和丙10.10.用低倍物鏡觀察材料時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一異物。移動(dòng)裝片,異物不動(dòng)。換上高倍鏡后,異物仍在。異物最可能是在

5、()A .物鏡上 B . 目鏡上 C . 材料中 D .鏡筒中11.11.觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)視野中出現(xiàn)如圖的現(xiàn)象,則最可能出錯(cuò)的步驟是()A .取材 B . 展平 C . 染色 D . 蓋片12.12.生物繪圖是生物學(xué)學(xué)習(xí)必不可少的一項(xiàng)技能,下列敘述中不符合繪生物體要求的是 ()A .畫圖時(shí)務(wù)必使圖形真實(shí)B.圖中各結(jié)構(gòu)的名稱盡量標(biāo)注在圖的左側(cè)C .圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)表示D .圖的下方寫圖形的名稱13.13.在分裂的細(xì)胞中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是()A .染色體 B . 蛋白質(zhì) C .DNA D . 細(xì)胞核14.14.( 20172017 ? ?太原)下面是黃瓜表層果肉細(xì)胞和人口

6、腔上皮細(xì)胞示意圖.下列相關(guān)紱述不正確的是()A.黃瓜果肉細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞的唯一區(qū)別是有葉綠體B. 結(jié)構(gòu)具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用人教版歷城雙語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位練習(xí)題【word】無(wú)答案4 / 6C. 結(jié)構(gòu)中有控制生物發(fā)育與遺傳的重要物質(zhì)D.結(jié)構(gòu)是一種能量轉(zhuǎn)換器,能夠?yàn)榧?xì)胞的生命活動(dòng)提供能量15.15.“等閑識(shí)得春風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”,是朱熹的名句,描寫了春天里百花盛開、顏 色各異的景象。決定花瓣不同顏色的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的()A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.液泡 D.細(xì)胞核二、綜合題16.16.顯微鏡的使用孑(1)說(shuō)出顯微鏡各主要結(jié)構(gòu)的名稱(2)圖中顯微鏡

7、目鏡為 4 4X,物鏡為 4040X,那么所觀察到得物象被放大了倍。(3)一位同學(xué)在觀察玻片標(biāo)本時(shí),發(fā)現(xiàn)物象很模糊,你認(rèn)為該選擇調(diào)節(jié) 使物象更清晰!(4)調(diào)好顯微鏡后, 觀察發(fā)現(xiàn)視野中出現(xiàn)的物象是P P,那么玻片上應(yīng)該是。若此時(shí) P P出現(xiàn)在視野左下方,要將其移至視野中央應(yīng)該將載玻片向移動(dòng)。17.17.如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1) 對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是人教版歷城雙語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位練習(xí)題【word】無(wú)答案5 / 6(2)水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,主要是因?yàn)榫哂锌刂莆镔|(zhì) 進(jìn)出的作用;(3)決定種瓜得瓜,種豆得

8、豆”的物質(zhì)存在于;(4)在有氧的情況下,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是;(5)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于 中。(6)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞比,多了、 等結(jié)構(gòu)。18.18.如圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟,請(qǐng)回答下列問題.(2)實(shí)驗(yàn)中撕取的材料是洋蔥鱗片葉的表皮.(3)圖 A A 的正確操作方法是先讓蓋玻片的一側(cè),再輕輕地放下,這樣做的目的 是 .染色時(shí),使用的染液是(4)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,染色最深的結(jié)構(gòu)是(5)當(dāng)物鏡由 1010X轉(zhuǎn)換到 4040X時(shí),視野的亮度變化為(6)臨時(shí)裝片制好后,應(yīng)先置于(高、低)倍鏡下觀

9、察.現(xiàn)有某同學(xué)在觀察中發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞位于視野的右下方,要將其移到視野正中央,應(yīng)將裝片向移動(dòng);要使觀察到的物像更加清晰,應(yīng)稍稍調(diào)節(jié)19.19.如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:人教版歷城雙語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位練習(xí)題【word】無(wú)答案6 / 6(1)(1)圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu),圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu).(2)(2)動(dòng)物細(xì)胞沒有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是、和(3)(3)結(jié)構(gòu)能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物(4(4)圖中結(jié)構(gòu)的作用是。(5(5)圖中結(jié)構(gòu)的作用是。20.20.請(qǐng)分析圖 1 1圖 3 3,回答問題:(1)圖 1 1 是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,正確的排序?yàn)樘钭帜?步驟的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論