云南省文山縣第一初級(jí)中學(xué)20182019學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期9月測(cè)試試題

1、.云南省文山縣第一初級(jí)中學(xué)2019-2019學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期9月測(cè)試試題 全卷四個(gè)大題，共26小題；考試時(shí)間150分鐘，總分值120分本卷須知：1. 本卷為試題卷?？忌忸}作答必須在答題卷答題卡上。答案書(shū)寫(xiě)在答題卷答題卡相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。2.考試完畢后，請(qǐng)將答題卷答題卡交回。一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用本大題含17小題，其中16小題，每題2分，第7小題8分，共20分1.以下加點(diǎn)的字注音不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A.醞釀 niàng 應(yīng)和hè 烘托 hng 發(fā)酵jiàoB.抖擻 su 鑲嵌xing 水藻zho 貯蓄 zhùC澄清 ché

2、;ng 發(fā)髻jì 著落 zhuó 花苞boD.粗獷 gung 斗笠lì 冷冽liè 靜謐 mì2.以下書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A.寂漠 憔悴 朗潤(rùn) 暴風(fēng)驟雨   B.霎時(shí) 訣別 嘹亮 翻來(lái)復(fù)去C.干澀 寬恕 吝嗇 恍然大悟    D.點(diǎn)綴  嬌媚  位臨 呼朋引伴3以下各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?A“一帶一路把40多億人聯(lián)結(jié)成休戚與共的利益共同體和命運(yùn)共同體。B讀屏和讀書(shū)兩種閱讀

3、方式并存，相得益彰，共同構(gòu)成了多元化的閱讀時(shí)代。C. 治理霧霾沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有特效藥，不可一招制敵，一蹴而就。D.我們的數(shù)學(xué)老師從來(lái)不體罰我們，總是面帶微笑，他的笑聲更是淅淅瀝瀝，讓人難忘。4.以下句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A.通過(guò)設(shè)立交通平安宣傳站，發(fā)放宣傳材料，講解今天平安常識(shí)，使市民增強(qiáng)了平安意識(shí)。B.導(dǎo)致青少年?duì)I養(yǎng)不良的原因主要是偏食挑食、吃零食過(guò)多、為追求身材過(guò)度節(jié)食造成的。 C.很多人喜歡運(yùn)動(dòng)，但專(zhuān)家提醒，適量運(yùn)動(dòng)才能增加人體的免疫力，運(yùn)動(dòng)要講究科學(xué)性。D.除公益放魚(yú)環(huán)節(jié)外，本屆太白湖放魚(yú)節(jié)，還有超模大賽、航空模型展演等活動(dòng)。5. 以下幾個(gè)句子，排列順序合理的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)

4、孩童時(shí)期就是一個(gè)人開(kāi)發(fā)心智、引導(dǎo)情趣、培養(yǎng)習(xí)慣和技能的最正確年齡段。傳統(tǒng)讀書(shū)教育的成功，就在于此。比方錢(qián)鐘書(shū)的父親錢(qián)基博先生讀書(shū)之勤奮，就與其童年之時(shí)所受的傳統(tǒng)讀書(shū)教育有直接關(guān)系。一個(gè)人讀書(shū)怎么樣，關(guān)鍵在讀書(shū)習(xí)慣、讀書(shū)才能和讀書(shū)情趣的培養(yǎng)。假設(shè)能在這一年齡階段培養(yǎng)出良好的讀書(shū)習(xí)慣和嗜好，鍛煉出一定的讀書(shū)技能，這將會(huì)影響其終生。A. B. C. D.6.以下說(shuō)法完全不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A?春?的作者是朱自清，字佩弦，散文家、詩(shī)人、學(xué)者。著有詩(shī)文集?蹤跡?，散文集?背影?等。B?濟(jì)南的冬天?的作者老舍，原名舒慶春，字舍予，作家。主要作品有小說(shuō)?駱駝祥子?四世同堂?，話(huà)劇?茶館?龍須溝?等。C曹操

5、，字孟德，東漢末年政治家、軍事家、詩(shī)人。他的詩(shī)以大方悲壯見(jiàn)稱(chēng)。D?天凈沙.秋思?是宋代戲曲家、散曲家馬致遠(yuǎn)寫(xiě)的。天凈沙是曲牌名。7.根據(jù)提示填空每空1分，共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字的任何一種情況，該空不得分 ，山島竦峙。曹操?觀滄海?兄女曰： 。 ?詠雪?次北固山下?一詩(shī)的頸聯(lián)是          ，          。?天凈沙.秋思?中點(diǎn)明主旨，直接道出天涯游子之悲的詩(shī)句是： ， 。國(guó)慶

6、節(jié)快到了，文山有關(guān)部門(mén)正在搜集含有“國(guó)字的古詩(shī)句，請(qǐng)你推薦連續(xù)的兩句：          ，              。二、語(yǔ)文綜合運(yùn)用8-11題，共10分一根據(jù)要求，完成8-9題。5分如今，越來(lái)越多的城里人利用雙休日、節(jié)慶長(zhǎng)假自駕車(chē)涌入周邊鄉(xiāng)村，住農(nóng)家屋，吃農(nóng)家飯，賞田園風(fēng)光，品民俗文化，各地“農(nóng)家樂(lè)旅游異常火爆。聽(tīng)一位朋友介紹，他這次五一長(zhǎng)假在“農(nóng)家樂(lè)玩得很開(kāi)心

7、。我問(wèn)他都玩了些啥，他介紹了幾項(xiàng)：一是在樹(shù)干上“蕩秋千。二是在林子里用彈弓打鳥(niǎo)。三是到小河里抓青蛙。但還有一些人在“農(nóng)家樂(lè)擺闊炫富，亂丟垃圾，賭博酗酒等。可見(jiàn)，目前“農(nóng)家樂(lè)旅游尚待引導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)。8請(qǐng)你對(duì)不文明的游客說(shuō)一句得體的話(huà)。1分91為保護(hù)環(huán)境，增進(jìn)城鄉(xiāng)文明交流，請(qǐng)你為“農(nóng)家樂(lè)接待方設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。2分2請(qǐng)為你熟悉的村莊寫(xiě)一段推薦性的文字，以吸引游客前來(lái)度假。內(nèi)容可以包括山水田園風(fēng)光，或民風(fēng)民俗，或飲食文化，或特色玩耍安排等。2分 二名著閱讀3分10.?朝花夕拾?最初在?莽原?發(fā)表時(shí),題為? ?。?二十四孝圖?中的故事主要目的是宣揚(yáng)封建孝道。魯迅先生從 、 兩個(gè)故事引起的強(qiáng)烈反感，提醒了封建

8、孝道的虛偽和殘酷。11.把下面的詞語(yǔ)用楷書(shū)正確、標(biāo)準(zhǔn)地抄寫(xiě)在田字格里。2分豁達(dá)樂(lè)觀 熱情開(kāi)朗三、閱讀含12-25小題，共40分一閱讀下面的古詩(shī)，完成第12-13題。4分書(shū)湖陰先生壁二首選一 王安石茅檐長(zhǎng)掃靜無(wú)苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。 注排闥：闖進(jìn)門(mén)來(lái)。闥，小門(mén)。12. “兩山排闥送青來(lái)一句使用了什么修辭手法？這樣寫(xiě)有什么好處？2分13.結(jié)合全詩(shī)看,表達(dá)了作者怎樣的情感？2分二閱讀下面文言文，完成14-17題。12分陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲。客問(wèn)元方：“尊君在不？答曰：“待君久不至，已去。友人便怒：“非人

9、哉！與人期行，相委而去。元方曰：“君與家君期日中。日中不至，那么是無(wú)信；對(duì)子罵父，那么是無(wú)禮。友人慚，下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。 14解釋以下加點(diǎn)的字詞。2分尊君在不？     君與家君期日中  15把以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。4分非人哉！與人期行，相委而去。友人慚，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。16.從全文看你認(rèn)為元方是怎樣的一個(gè)孩子？友人慚，下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。假如你是元方，你會(huì)怎樣做？3分17讀了這篇文章，你獲得了哪些為人處世的啟示？至少寫(xiě)出三點(diǎn)。3分三 閱讀下文，完成18-21題。12分春選段桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕

10、趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的?！按得娌缓畻盍L(fēng)，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，快樂(lè)起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙

11、。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。黃昏時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，襯托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘漸漸走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去?！耙荒曛?jì)在于春，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像強(qiáng)健的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。18.有人說(shuō)，第段寫(xiě)花，“花下成千成百的

12、蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。此句與本段內(nèi)容無(wú)關(guān)？你怎么看，說(shuō)說(shuō)理由。3分19.第段寫(xiě)春風(fēng)，分別從哪些角度寫(xiě)的？找出詳細(xì)的句子并突出了春風(fēng)的哪些特點(diǎn)？3分20.“人家屋頂上全籠著一層薄煙有人理解為“居民們正在做晚飯，屋頂上炊煙裊裊。，你怎么理解？根據(jù)原文說(shuō)出理由。3分21.最后三段，分別寫(xiě)了春天的什么特點(diǎn)？表達(dá)了作者的什么感情？三個(gè)語(yǔ)段的先后次序可以交換嗎？為什么？3分四閱讀下面文章，完成22-25題。12分清明冬至這天特別陰冷，太陽(yáng)在中午時(shí)分勉強(qiáng)露了一下臉，如同病人應(yīng)酬時(shí)擠出的苦笑。就在這天，望龍的父母跌入了悲喜交集的泥淖。望龍的父親被確診為肝癌，而且是晚期，而望龍?jiān)谑≈袑W(xué)生奧數(shù)競(jìng)賽中

13、獲獎(jiǎng)，而且是一等獎(jiǎng)。透心的悲涼與由衷的喜悅?cè)绫客瑺t，如火燒水澆。手術(shù)前，望龍的父親斜躺在病床上，帶著與家人訣別的莊嚴(yán)沉重，召集至親好友商量交待有關(guān)事宜。提起兒子，望龍父親的眼中閃出了神采。兒子望龍正在一所寄宿制的省屬重點(diǎn)中學(xué)讀高三，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?。望龍的媽媽、舅舅、叔叔幾乎一致主張，這件事要瞞住望龍。孩子明年就要參加高考，扒扒算算只有六個(gè)月了，不能有一絲一毫影響孩子的學(xué)習(xí)。每周日一如既往地由望龍的媽媽送飯送菜。望龍的媽媽要高快樂(lè)興，不能露出一絲破綻。孩子放假，就說(shuō)爸爸出差了?？傊?，要瞞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，瞞得滴水不漏。 望龍的父親雖然沒(méi)有下不了手術(shù)臺(tái)，但發(fā)現(xiàn)已經(jīng)大面積擴(kuò)散了。醫(yī)生預(yù)言只有三五

14、個(gè)月。在醫(yī)院住到年根歲底，還是回了家。實(shí)際上只放了十天寒假的望龍?zhí)焯炻耦^做作業(yè)，忙得連油瓶倒下來(lái)都不扶。望龍的媽媽告訴望龍說(shuō)爸爸得了甲肝，是傳染病，最好不要接近。一心只忙學(xué)習(xí)而又非常聽(tīng)話(huà)的望龍只知道爸爸生病了，也沒(méi)有在意。開(kāi)學(xué)時(shí)，望龍跟爸爸招呼都沒(méi)有打，就在媽媽的催促聲中離家返校了。 春天萬(wàn)物生長(zhǎng)，活力蓬勃，望龍的父親卻日薄西山，氣息奄奄?！疤舆^(guò)大冬，逃不過(guò)清明。望龍的父親終于在臨近清明時(shí)被無(wú)常帶走了。清明這天也特別陰冷?！昂萌詹滑F(xiàn)中。太陽(yáng)偏偏在中午時(shí)分勉勉強(qiáng)強(qiáng)露了下臉，顯得有氣無(wú)力。就在這時(shí)，望龍的班主任張老師接到了望龍叔叔打來(lái)的 。望龍的叔叔告訴了張老師，望龍的父親因患癌癥，醫(yī)治無(wú)效，不幸

15、去世。打算今天下午四點(diǎn)鐘破孝。破孝、火化、下葬等喪儀非兒子不可。這些環(huán)節(jié)本來(lái)需要三天，考慮到望龍學(xué)習(xí)緊張，準(zhǔn)備在二十四小時(shí)之內(nèi)完成，特向老師請(qǐng)假二十四小時(shí)，明天晚上一準(zhǔn)送孩子返校上晚自習(xí)。張老師遲遲疑疑吞吞吐吐地說(shuō)，本來(lái)是可以多請(qǐng)兩天假的，可是明天下午安排了語(yǔ)文模擬考試。望龍的叔叔思謀了一下說(shuō)，那不耽誤考試。望龍的叔叔懇請(qǐng)張老師做一下望龍的思想工作。張老師隨即到學(xué)生宿舍找到了望龍，把他帶到辦公室。張老師首先肯定了望龍的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)，接著指出當(dāng)前這一階段的戰(zhàn)略地位和不可估量的戰(zhàn)略意義。張老師誠(chéng)懇地說(shuō)，這個(gè)時(shí)候，人要排除一切干擾，全身心地沖刺。然后，張老師才告訴望龍父親去世的消息。望龍一愣，

16、頭腦一片空白，奪眶而出的淚水在臉上奔流。稍事停頓后，張老師有情有致地朗讀起“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚的古訓(xùn)，有聲有色地評(píng)述起司馬遷為了完成?史記?受腐刑之辱而隱忍茍活，抑制個(gè)人感情的大丈夫氣慨。張老師補(bǔ)充說(shuō)，生老病死是自然規(guī)律，有生必有死，缺乏為怪。張老師希望望龍節(jié)哀順變。張老師不希望望龍沉溺于悲哀之中，從而對(duì)不起自己，辜負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)校的厚望。 望龍?zhí)みM(jìn)家門(mén)，看見(jiàn)穿好老衣放在鋪上的父親，放聲大哭。望龍的外公外婆、舅舅姨娘、叔叔嬸嬸連忙勸止。他們不約而同地說(shuō)，人死不能復(fù)生，你還有個(gè)把月就要高考了，千萬(wàn)別哭傷了身體，哭壞了腦子。孩子！聽(tīng)話(huà)！不準(zhǔn)哭了！第二天中午，叔叔安排好

17、車(chē)，叫他上車(chē)返校時(shí)，望龍抱住骨灰盒不肯離去。叔叔用手機(jī)又接通了張老師的 。張老師既誠(chéng)懇又沉痛地說(shuō)，望龍同學(xué)，你要化悲哀為力量，以實(shí)際行動(dòng)告慰你父親的在天之靈，模擬考試在急，學(xué)習(xí)比什么都重要，你不能感情用事，以小失大！ 走進(jìn)考場(chǎng)的望龍又投入了緊張的考試之中。第四大題是閱讀一篇題為?奔喪?的散文，然后答復(fù)以下問(wèn)題?？赐?奔喪?，望龍又淚流滿(mǎn)面了。平靜以后，面對(duì)第一個(gè)問(wèn)題什么叫奔喪，望龍左思右想，絞盡腦汁怎么也不明其意，最后只得留下空白，付之闕如。22根據(jù)語(yǔ)境，理解以下句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。4分1提起兒子，望龍父親的眼中閃出了神采。2分2望龍一愣，頭腦一片空白，奪眶而出的淚水在臉上奔流。2分23小說(shuō)以“清明為題，有什么用意？2分 24結(jié)合上文詳細(xì)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)張老師這一人