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文檔簡介

1、第19課 人類進入電氣時代名師導航知識梳理 隨著電學理論的開展,發(fā)電機、電動機問世,電能得到開發(fā)利用,人類進入電氣時代。 (1)背景:_世紀中后期。_制度在歐美主要國家確實立;資本主義_的不斷擴大;_的飛速開展。 (2)標志:_、_等新能源的利用。內(nèi)燃機、_、飛機等新機器、新產(chǎn)品的創(chuàng)制。電報、 等通訊手段的創(chuàng)造。 (3)電力的使用 科學依據(jù):_發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象。 實用:_創(chuàng)造發(fā)電機,_創(chuàng)造電動機。 (4)電器的創(chuàng)造 創(chuàng)造:創(chuàng)造大王_創(chuàng)造電燈泡、留聲機、電影攝影機等。 應用:電力應用于交通,出現(xiàn)了_車。 作用:電力的開發(fā),各種電器的創(chuàng)造和應用,使人類進入“_。 (1) _創(chuàng)造有線電報;_創(chuàng)造有線

2、 。 (2)電磁波的發(fā)現(xiàn),_創(chuàng)造無線電報。 (3)作用:人類通訊跨入一個嶄新的時代。疑難突破 剖析:第一是政治制度的保證。19世紀中期,在歐美和亞洲的日本等國發(fā)生了資產(chǎn)階級革命和改革。如俄國廢除農(nóng)奴制、日本明治維新、美國南北戰(zhàn)爭以及德意志和意大利的統(tǒng)一運動。這些資產(chǎn)階級的革命和改革運動,使資本主義制度在歐美主要國家確立或進一步穩(wěn)固,這就為第二次工業(yè)革命提供了穩(wěn)定的社會條件。第二是經(jīng)濟開展的需要。第一次工業(yè)革命后,資本主義得到迅速開展。19世紀中期,資本主義世界市場初步形成,經(jīng)濟開展和市場的擴大,對能源、技術(shù)和產(chǎn)品的數(shù)量與質(zhì)量都提出了新的要求。第三是科學研究的推動。在第一次工業(yè)革命的推動下,19

3、世紀自然科學獲得高速開展,取得許多突破性的成果??茖W技術(shù)的許多發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造迅速應用于工業(yè),興起了許多新興產(chǎn)業(yè),從而形成了第二次工業(yè)革命的浪潮。 剖析:在第二次工業(yè)革命前,通訊一般是通過步行、騎馬、坐船、點狼煙、放信鴿等手段進行的,費時費力速度又慢,范圍也很窄。電能的利用,使人類通過電子手段和利用電磁原理創(chuàng)造遠距離快速傳遞信息的工具成為可能。1837年,美國人莫爾斯創(chuàng)造了有線電報。1876年,美國人貝爾創(chuàng)造了有線 。19世紀末,意大利人馬可尼依據(jù)電磁波的原理創(chuàng)造了無線電報。有線電報、 和無線電報的創(chuàng)造,為人類快速和遠距離交流信息提供了方便,使人類通訊跨入了一個嶄新的電訊時代。問題探究 問題比擬兩次

4、工業(yè)革命的成果,想一想它們能夠給我們哪些有益的啟示? 探究:第一工業(yè)革命中,創(chuàng)造了改進的蒸汽機,蒸汽動力普遍應用;創(chuàng)造了汽船、火車機車等新交通運輸工具;促進了社會生產(chǎn)力的飛躍開展等。第二次工業(yè)革命中,電力的廣泛應用使人類由蒸汽時代進入電氣時代,電器產(chǎn)品深入到生產(chǎn)生活多個領(lǐng)域;汽車和飛機的創(chuàng)造和使用,促進了交通運輸事業(yè)的更大開展;極大地提高了生產(chǎn)力,引起社會生活的深刻變化。它們給我們的啟示包括:科學技術(shù)是巨大的生產(chǎn)力??茖W技術(shù)推動社會進步。我們要學習科學家勇于創(chuàng)新,努力探求科學奧秘的精神品質(zhì)。典題精講例1 19世紀中后期第二次工業(yè)革命興起的原因不包括( )C.科學技術(shù)飛速開展,并迅速應用于生產(chǎn)領(lǐng)

5、域D.新航路的開辟,打破了世界各大洲彼此隔絕的狀態(tài)思路解析此題考查對第二次工業(yè)革命興起原因的全面準確掌握情況。解題時可采取排除法,逐項對照認定。解題關(guān)鍵是把握第二次工業(yè)革命興起的時間是19世紀中后期,而新航路的開辟是在15世紀晚期到16世紀初,顯然D項不是第二次工業(yè)革命興起的原因。答案:D黑色陷阱有的同學會誤認為“新航路的開辟也是第二次工業(yè)革命興起的原因,發(fā)生錯誤的原因在于對重要歷史年代記憶不清,沒有形成系統(tǒng)的歷史概念。因此,要學會對一個歷史事件發(fā)生的前因后果進行歸納分析,做到理清思路,把握重點。例2閱讀以下材料:材料一:“為人類幸福生活而創(chuàng)造。材料二:“天才,不過是百分之一的靈感加上百分之九

6、十九的汗水。請完成:1上述材料中的話是誰說的?2請舉出他“為人類幸福生活而創(chuàng)造的成果。要求不少于四項3談?wù)勀銓Α疤觳诺睦斫?。思路解析此題的兩段材料均選自教材,解題時只要回憶教材知識,就能判斷材料中的話是哪位科學家說的,在此根底上,再回憶他的創(chuàng)造成果。第3問有一定難度,解題時要準確理解材料二闡述的觀點,才能對“天才作出正確的理解。參考答案:1愛迪生。 2電燈泡、留聲機、電影攝影機、堿性電池、電車、麥克風、油印機等。 3這是開放性問題,答案只要言之成理即可。應該說對天才的正確理解就是“靈感加“勤奮?!办`感是指人的健全的大腦,善于思考和發(fā)現(xiàn)問題。“勤奮是主要的,大腦的潛能要靠勤奮才能開發(fā),沒有刻苦的

7、鉆研就不可能創(chuàng)造奇跡。綠色通道對于客觀題,我們要針對材料,聯(lián)系教材,準確地進行答復。對于主觀題,也應聯(lián)系人物事跡和精神境界并結(jié)合自己的理解來答復。知識導學 19世紀下半葉到20世紀初,第二次工業(yè)革命的浪潮興起,在能源、交通和通訊等領(lǐng)域引起了一系列重大變革,極大地推動了生產(chǎn)力的開展和社會的進步。 學習本課,重點是把握第二次工業(yè)革命興起的時間、條件和標志;了解人類進入電氣時代過程中的一系列創(chuàng)造創(chuàng)造;理解電訊興起的意義。 對重大創(chuàng)造創(chuàng)造,我們一定要牢記創(chuàng)造時間和創(chuàng)造者的名字、國籍及創(chuàng)造的意義。同時要采用比擬學習法,通過比擬第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命的成果,加深印象,提高學習能力。疑難導析 第二次

8、工業(yè)革命建立在第一次工業(yè)革命的根底上。解答此題,應聯(lián)系前面所學知識,從政治制度、市場需求經(jīng)濟需要、科學技術(shù)飛速開展等發(fā)面來考慮??傊?,第二次工業(yè)革命的發(fā)生是歷史的必然。 理解有線電通訊和無線電通訊是如何“為迅速和遠距離交流信息提供了極大的方便。問題導思 概括兩次工業(yè)革命的成果,應抓住重點。第一次工業(yè)革命以蒸汽機的創(chuàng)造和使用為標志;第二次工業(yè)革命,人類進入電氣時代。 關(guān)于啟示,應以“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力為中心進行思考。典題導考典題變式19世紀70年代,人類進入( )答案:B典題變式第二次工業(yè)革命的主要標志不包括( )A.電力、石油等新能源的利用B.內(nèi)燃機、汽車、飛機的創(chuàng)制C.火車機車的創(chuàng)造D.電

9、報、 等通訊手段的創(chuàng)造答案:C典題變式汽車的創(chuàng)造者是 _。答案:卡爾·本茨典題變式他是美國人,他是一個創(chuàng)造家,他的創(chuàng)造改善了人們的照明條件,這個人是( )·答案:A典題變式有人曾經(jīng)統(tǒng)計過,50年中,愛迪生在他的實驗室或工廠里從事日常工作,每星期約6天,甚至7天,每天平均工作18小時。假設(shè)以多數(shù)人每日工作8小時來計算,愛迪生在工作上所奉獻的時間,比普通人125年的勞力還多。 讀了這那么材料,你了解愛迪生成功的秘密了嗎?你如何理解愛迪生關(guān)于天才的解釋?你準備怎么做?參考答案:愛迪生付出了艱苦的勞動,勤奮工作,才取得了成功。他的名言“天才,不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗

10、水,正是他一生的真實寫照。如何做由同學自主答復。自主廣場我夯基我達標1.第二次工業(yè)革命中為人類利用電能提供了科學依據(jù)的是( )B.內(nèi)燃機、汽車、飛機等新機器和新產(chǎn)品的創(chuàng)制C.電報、 等通訊手段的創(chuàng)造思路解析:A、B、C三項是第二次工業(yè)革命的主要標志。1831年,英國科學家法拉第通過實驗發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象:導體在磁場中運動可以產(chǎn)生電流。這一發(fā)現(xiàn)為人們利用電能提供了科學依據(jù)。故正確答案應為D項。答案:D2.(2006全國中考模擬)第二次工業(yè)革命時期,汽車和飛機能夠試制成功的根本條件是( )思路解析:此題考查第二次工業(yè)革命的成果。汽車和飛機的動力都來自內(nèi)燃機,而內(nèi)燃機的創(chuàng)制正是第二次工業(yè)革命的成果,有

11、了這個成果才使得汽車和飛機的創(chuàng)造得以實現(xiàn)。答案:C3.以下機器或電器依據(jù)電磁感應原理創(chuàng)造的是( )思路解析:依據(jù)電磁感應原理,1866年,德國工程師西門子創(chuàng)造了可以實用的發(fā)電機。而堿性電池、電燈泡、電影攝影機那么是在電能利用的過程中創(chuàng)造出來的。故正確答案應為A項。答案:A4.(2006內(nèi)蒙古呼和浩特模擬)在取得事業(yè)成功之后,美國“創(chuàng)造大王愛迪生最大的體會是( )思路解析:從他的名言中可以找到答案:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。答案:B5.創(chuàng)造無線電報的是意大利人( )思路解析:貝爾是有線 的創(chuàng)造者,莫爾斯是有線電報的創(chuàng)造者,愛迪生那么是電燈泡的創(chuàng)造者。根據(jù)教材可知,1895年,

12、意大利人馬可尼創(chuàng)造了無線電報。故正確答案應為B項。答案:B119世紀中后期,科學技術(shù)飛速開展,并迅速應用于生產(chǎn)領(lǐng)域,直接推動了第二次工業(yè)革命浪潮的興起。2愛因斯坦一生的創(chuàng)造近2000項,被稱為“創(chuàng)造大王。31871年3月28日,巴黎公社舉行成立慶祝大會,馬克思打 給公社領(lǐng)導人表示祝賀。4電磁波的發(fā)現(xiàn),使無線電通訊工具的創(chuàng)造成為可能。思路解析:此題考查判斷能力,應根據(jù)史實認真分析。1科學技術(shù)的飛速開展,是第二次工業(yè)革命浪潮的一個推動力,所以這種說法是正確的。2稱為“創(chuàng)造大王的是美國創(chuàng)造家愛迪生。3有線 是在1876年創(chuàng)造的,巴黎公社時期還沒有有線 ,故這種說法不符合歷史事實。4符合歷史事實。答案

13、:1 2× 3× 47.識讀下面為電力開發(fā)和電器創(chuàng)造作出了杰出奉獻的兩位歷史人物。 圖1 圖21圖1人物是_,他的主要奉獻是_。2圖2人物是_,舉出他創(chuàng)造的一種電器名稱:_。思路解析:這兩個人物的圖像,教材中已經(jīng)出現(xiàn),應根據(jù)他們的相貌作出判斷,西門子的樣子是睿智老練,愛迪生那么是富有朝氣。答案:1西門子 創(chuàng)造實用發(fā)電機 2愛迪生 電燈泡我綜合我開展8.電磁感應現(xiàn)象和電磁波的發(fā)現(xiàn),對人類社會的生產(chǎn)和生活產(chǎn)生了什么影響?請舉例說明。思路解析:此題包含兩個方面,解答時可分別進行。“電磁感應現(xiàn)象的影響,可從發(fā)電機、電動機的創(chuàng)造,愛迪生的一系列創(chuàng)造等方面分析?!半姶挪ǖ陌l(fā)現(xiàn)的影響,重

14、點應指出無線電報的創(chuàng)造,還要點明其意義:人類通訊進入了一個新時代。參考答案:電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),為人類利用電能提供了科學依據(jù)。如1866年德國工程師西門子根據(jù)電磁感應原理制成了實用發(fā)電機。隨后,比利時人格拉姆制成了實用電動機。發(fā)電機和電動機的創(chuàng)造,使電能的開發(fā)和利用變成了現(xiàn)實,也使電燈泡、電影攝影機、電車等一系列電器的創(chuàng)造成為可能。它為社會生產(chǎn)提供了經(jīng)濟、輕便的新能源,也進一步提高了人們的生活質(zhì)量。電磁波的發(fā)現(xiàn),使無線電通訊工具的創(chuàng)造成為可能。1895年,意大利人馬可尼創(chuàng)造了無線電報。有線電訊和無線電訊的創(chuàng)造,為迅速和遠距離交流信息提供了極大的方便,人類通訊進入了一個新時代。9.閱讀以下材料:

15、材料一:1708年,英國人韋爾用棉花摩擦大琥珀,結(jié)果竟產(chǎn)生2厘米長的大火花,并發(fā)出聲響。材料二:1820年,丹麥科學家奧斯特把磁針移近通有電流的導線,結(jié)果出現(xiàn)了磁針偏轉(zhuǎn)的現(xiàn)象,由此發(fā)現(xiàn)了電流產(chǎn)生磁場的現(xiàn)象,初步揭示了電磁之間存在的關(guān)系。請完成:1請用學過的有關(guān)電學知識說明材料一描述的是什么現(xiàn)象?2材料二中奧斯特發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象有何意義?它與英國科學家法拉第的發(fā)現(xiàn)有何關(guān)系?3材料一和材料二反映了人類對電的認識經(jīng)歷了什么過程?思路解析:解答此題,應注意材料與教材內(nèi)容的有機結(jié)合,同時還要運用一定的物理學知識。參考答案:1摩擦生電。2初步揭示了電磁之間存在的關(guān)系。為法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象提供了條件。3由淺入深,逐步深化的過程。10.將第二次工業(yè)革命中在電力開發(fā)、電器和通訊的創(chuàng)造中作出了杰出奉獻的人物,按照姓名、國籍、時間、成果等列一個簡表。思路解析:所列表格,應按年代順序進行排列,內(nèi)容包括人物、國籍、時間、成果、類別等。參考答案:表格例如姓名國籍時間成果類別法拉第英國1831年電磁感應現(xiàn)象電能開發(fā)西門子德國

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