幼兒園中班：笑得露出牙齒的臉（重點領(lǐng)域：美術(shù)）__第1頁
幼兒園中班：笑得露出牙齒的臉（重點領(lǐng)域：美術(shù)）__第2頁
幼兒園中班：笑得露出牙齒的臉（重點領(lǐng)域：美術(shù)）__第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、中班：笑得露出牙齒的臉（重點領(lǐng)域：美術(shù)）_中班：笑得露出牙齒的臉（重點領(lǐng)域：美術(shù)）主備：李翠玉活動目標：1用繪畫的方式大膽地表現(xiàn)出笑臉的明顯特點，并用自己認為恰當?shù)念伾M行涂色，合理地將臉部輪廓畫滿整個畫面。2通過自我觀察、同伴的相互觀察，感知大笑時臉部五官的變化。3在與同伴共同欣賞笑臉、創(chuàng)作笑臉的活動過程中體驗、分享其中的愉悅心情?；顒訙蕚洌?幼兒笑臉相片，小鏡子。2記號筆，油畫棒3幼兒用書：笑得露出牙齒的臉?；顒舆^程：(一)觀看各種笑臉相片及幼兒用書笑得露出牙齒的臉，引起幼兒對笑臉的興趣。教師：今天的天氣真好，就像我們的心情一樣，看，這些照片上的表情都是什么樣的？他們是怎么笑的？讓我們來學

2、學他們的樣子吧！（二）自我觀察或互相觀察笑臉，尋找大笑時臉部五官發(fā)生的變化。1.教師：小朋友，你有沒有看到過自己大笑的樣子？現(xiàn)在拿出你們的小鏡子照一照，在鏡子里，看看你都看到了些什么？它們是什么樣子的？(嘴巴上翹，眼睛咪咪、眉毛開了。鼻子扁平)2.同伴間互相撓癢癢，觀察同伴大笑時五官發(fā)生的變化。教師：你有沒有看到你的同伴大笑時是什么樣子的？現(xiàn)在跟身邊的小伙伴互相撓撓癢癢，觀察一下同伴大笑時是什么樣子的 。教師：你的好朋友大笑起來是什么樣子的？他的臉、嘴巴、鼻子、眼睛、眉毛和平時相比有什么不一樣？（三）描述大笑時臉部的明顯特點。1.出示照片。教師：看，照片上的小朋友心情怎么樣？你從他們臉部什么地方，能看出他們在開心地大笑？引導幼兒從（嘴巴、鼻子、眼睛、眉毛）觀察，請幼兒描述自己或朋友大笑的時候臉部的明顯特點。（四）引導幼兒大膽創(chuàng)作笑臉。1.教師：你最喜歡誰的笑臉？請你做一做他的樣子，今天請你把他畫下來讓我們看一看。教師：怎樣才能讓大家在遠遠的地方就能很清楚地看到你或她笑得露出牙齒的臉呢？想一想，你會給開心的笑臉涂上什么顏色？牙齒是怎樣排列的？。（五）展示幼兒作品教師：你喜歡哪一張笑臉，哪

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論