最新近五年上海生物高考卷專題歸納-實驗專題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2007-2011年上海生物高考卷專題歸納實驗專題一（11分）酸雨是指pH小于56的酸性降水，是多種酸性污染氣體溶于大氣中的水分后，產(chǎn)生硫酸或硝酸等化合物，然后隨著雨點降落下來而成。某生物探究小組為了了解酸雨對陸生植物的影響，設計了一個模擬實驗方案： 目的原理：大氣中的SO2是酸雨形成的主要原因之一。在實驗室中以SO2模擬酸雨，研究不同SO2量對兩種植物幼苗生長的影響，從而了解自然界中酸雨對植物的危害。實驗材料：1實驗裝置如下圖。2甲乙兩種植物的種子、SO2氣體，氣體流量計（控制充氣量）、蒸餾水、植物培養(yǎng)液等。實驗步驟：1取5套實驗裝置并編號，設立_和_。2甲乙兩種植

2、物的種子發(fā)芽后，取已長出一片真葉的幼苗若干株，分別直立于盛有植物培養(yǎng)液的玻璃皿中，并放入務實驗裝置的容器內(nèi)，如上圖所示。3按圖裝配好實驗裝置。4_。5關閉實驗裝置活塞，將裝置置于_、_的環(huán)境下。在5天統(tǒng)計各組兩種幼苗的死亡數(shù)，并計算死亡率。實驗結果：1實驗結果如下表。編號12345SO2量C1C2C3C4C0死亡率（%）甲01040800乙00204002在下面空白處畫出直方圖，比較甲、乙兩種植物幼苗的存活率。討論：結果可知：_。實驗拓展：在“酸雨對陸生植物影響的模擬實驗”的研究中，除本試題的“方法”與“指標”外，請你另外設計方案，填入下表。模擬產(chǎn)生酸雨的方法植物受影響的指標【解析】實驗采集酸

3、雨樣品，注意設置實驗組與對照組；其它無關變量的設定；每隔一段時間測定PH,取平均值；畫出直方圖而不是曲線圖酸雨的形成 主要是工業(yè)上無節(jié)制使用化石燃料，產(chǎn)生大量工業(yè)廢氣所致，如SO2、氮氧化物等，我國的酸雨主要類型是SO2形成的硫酸型；酸雨的危害 危害人體健康；使水體酸化，影響是水生植物的生長；破壞土壤、植被；酸雨的防治策略 最根本的是限制二氧化硫和氮氧化物的排放量。其次是栽種能吸收二氧化硫等有害氣體的植物樹種，如柳杉、美人蕉、楊槐等。酸雨的形成是由于工業(yè)生產(chǎn)過程中大量礦物燃料的使用,是空氣中(二氧化硫、氮氧化物）氣體較多，與降水結合產(chǎn)生；酸雨對高等植物的影響，表現(xiàn)在：影響植物光合作用；影響植物

4、的礦質(zhì)代謝；有害元素毒害，導致植物死亡；大氣污染，一方面影響動植物生長，另一方面對人類（呼吸)系統(tǒng)危害最大，影響呼吸過程的（外呼吸），常見的疾病有（咳嗽、哮喘、肺氣腫等）；酸雨防治提出合理化建議：控制污染源；尋找潔凈能源；改革工藝流程，如煙氣脫硫；大力開展綠化,適當栽種柳杉；使用無鉛汽油；加強環(huán)境管理【答案】實驗步驟；1實驗組的對照組（1分）4向四套實驗裝置的容器中充入不同量的SO2氣體；對照組應充入空氣（2分）5適宜的溫度 光照（每格1分）實驗結果：2（3分，正確畫出圖2分；坐標1分） 討論（1分）SO2濃度越高，對植物生長影響越大，但不同植物受影響的程度不同，間接說明酸雨對自然界植物的影響

5、。據(jù)展實驗 （方法與指標各1分）二（11分）利用纖維素解決能源問題的關鍵，是高性能纖維素酶的獲取。請完善實驗方案，并回答相關問題?！緦嶒災康摹勘容^三種微生物所產(chǎn)生的纖維素酶的活性?！緦嶒炘怼坷w維素酶催化纖維素分解為葡萄糖，用葡萄糖的產(chǎn)生速率表示酶活性大??；用呈色反應表示葡萄糖的生成量?！緦嶒灢牧稀咳N微生物（AC）培養(yǎng)物的纖維素酶提取液，提取液中酶蛋白濃度相同?！緦嶒灢襟E】（1）取四支試管，分別編號。（2）在下表各列的一個適當位置，填寫相應試劑的體積量，并按表內(nèi)要求完成相關操作。（3）將上述四支試管放入37的水浴，保溫1小時。（4）在上述四支試管中分別加入 試劑，搖勻后，進行 處理。（5）觀

6、察比較實驗組的三支試管與對照組試管的顏色及其深淺?！緦嶒灲Y果】微生物A提取物微生物B提取物微生物C提取物顏色深淺程度【分析討論】（1）該實驗中的對照組是 號試管。（2）實驗組試管均呈現(xiàn)的顏色是 ，但深淺不同。（3）上述結果表明：不同來源的纖維素酶，雖然酶蛋白濃度相同，但活性不同。若不考慮酶的最適pH和最適溫度的差異，其可能原因是 。（4）你認為上述三種微生物中，最具有應用開發(fā)價值的是 。（5）從解決能源問題的角度，開發(fā)這種纖維素酶的意義在于 。答案：【實驗步驟】（2）如下表（4）班氏 加熱（加熱至沸騰）【分析討論】（1）4 （2）紅黃色 （3）不同酶的氨基酸序列不同（不同酶的空間結構不同） （

7、4）微生物B （5）葡萄糖可用作制取酒精的原料；用纖維素代替化石燃料（言之有理即給分）三（11分）樺尺蛾是一種棲息在密林中、白天停歇在樹干上的昆蟲，一般為淺色，它借助與環(huán)境相似的體色躲避鳥類天敵。在工業(yè)污染區(qū)，黑色樺尺蛾的數(shù)量有增多的趨勢。為證實兩種體色的樺尺蛾因環(huán)境不同，進行如下探究。請完成下列探究方案。（1）假設： 。（2）實驗步驟：1）選擇工業(yè)污染區(qū)A和 地區(qū)B;2）收集樺尺蛾，并在翅下用有色顏料分別標記黑色蛾若干；3） ；4）一段時間后用誘蛾燈誘捕，記錄、統(tǒng)計結果。（3）實驗結果：如表1。根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)在右下空白處繪制A、B兩地區(qū)不同體色蛾回收率的柱形圖。表1 樺尺蛾釋放數(shù)和回收數(shù)地區(qū)項

8、 目淺色蛾黑色蛾工業(yè)污染區(qū)A釋放數(shù)400500回收數(shù)52150B釋放數(shù)500600回收數(shù)6030（4）結論： 。 （5）分析與評論：1）人們觀察到工業(yè)污染導致樹皮變黑，從這個角度解釋上述實驗結果 。2）已知樺尺蛾的體色有常染色體上一對等位基因控制。為了進一步探究樺尺蛾的黑色與淺色的顯隱性關系，有人將一對黑色蛾與淺色蛾雜交，F(xiàn)1 中黑色蛾與淺色蛾的數(shù)量比為1 ：1。請利用F1 的餓，在此基礎上設計遺傳試驗完成探究。試驗步驟： 。結果與分析： 。解析：本題主要考查實驗設計。實驗假設是根據(jù)實驗目的而定；實驗應選工業(yè)污染區(qū)與非工業(yè)污染區(qū)進行對比，收集黑色蛾和淺色蛾標記并釋放到相應的所選區(qū)域；根據(jù)表格所

9、給數(shù)據(jù)，會繪制柱形圖即可，注意要有圖示說明；根據(jù)實驗結果可知，在工業(yè)污染區(qū)黑色蛾數(shù)量較多，在非工業(yè)污染區(qū)淺色蛾數(shù)量較多；工業(yè)污染區(qū)樹皮變黑，黑色蛾與周圍環(huán)境一致不易被捕食，數(shù)量較多；選多對黑色蛾雌雄個體相互交配，觀察后代是否發(fā)生性狀分離，如發(fā)生性狀分離，黑色為顯性性狀；如不發(fā)生性狀分離，黑色為隱性性狀；也可選多對淺色蛾雌雄個體交配。答案：(11分)（1）在工業(yè)污染區(qū)，黑色蛾數(shù)量占優(yōu)勢（合理即給分）（2）1）非工業(yè)污染區(qū)3）將標記的不同體色的蛾分別釋放到上述兩地區(qū)（3）見右圖（4）在工業(yè)污染區(qū)，黑色蛾數(shù)量占優(yōu)勢；在非工業(yè)污染區(qū)，淺色蛾數(shù)量占優(yōu)勢（5）1）不同污染程度區(qū)域的樹皮顏色不同，使停歇在樹

10、上不同體色的蛾被鳥類捕食的概率不同，導致它們的存活率不同。 2）選擇的雌雄黑色蛾雜交；觀察、記錄后代的體色若后代出現(xiàn)淺色蛾，則黑色為顯性性狀；若后代全部是黑色蛾，則黑色為隱性性狀。（合理即給分）四分析有關科學探究的資料，回答問題。（12分）豆科作物的根瘤菌能夠固氮，而禾本科植物不能。所以在農(nóng)業(yè)實踐中，將豆科植物和禾本科植物間作以提高禾本科植物的產(chǎn)量。研究發(fā)現(xiàn)產(chǎn)量提高與土壤中吸收氫氣的細菌有直接關系，為探究其中的具體機制，進行以下三個實驗。實驗一:豆科植物固氮反應能產(chǎn)生氫氣，且氫氣被土壤吸收。供選材料：豆科植物苜蓿苗，禾本科植物小麥苗；滅菌的沙子，普通土壤。供選儀器：收集氫氣的設備實驗方案：1)

11、. 若假設成立，完成右表植物名稱種植的基質(zhì)實驗結果（有無氫氣）實驗組土壤無對照組實驗結果：實驗組土壤中無法測得氫氣，其余見上表。實驗二為探究氫氣通過何種途徑被土壤吸收，進行如下假設。假設：氫氣被土壤中的細菌吸收。供選材料：苜蓿苗，普通土壤，抗生素（根瘤菌不敏感），殺真菌劑，2，4-D，萃乙酸。供選儀器：收集氫氣的設備實驗方案：2). 針對假設在實驗中除了選擇 和 分別對土壤進行處理后栽培苜蓿苗，還需使用 的土壤栽培苜蓿苗作為對照。3). 若假設成立，針對實驗方案描述實驗結果： 。實驗三土壤中吸收氫氣的細菌（氫氧化細菌）是否有促進植物生長的作用，繼續(xù)探究假設：氫氧化細菌可以促進植物生長。供選材料

12、：1.2m×2m的實驗田，小麥種子，氫氧化細菌菌株A1，B1，C1，D1，E1;非氧化細菌菌株A2，B2，C2，D2，E2；大腸桿菌。實驗方案：用不同的菌株分別拌種，種植在實驗田中，一段時間后記錄小麥初生菌的相數(shù)據(jù)。實驗結果：平均胚根長度（mm），根相對生長（）。A1：平均胚根長度13，根相對生長163; E2：平均胚根長度8，根相對生長100;D2：平均胚根長度8，根相對生長100; B1：平均胚根長度30，根相對生長375;C2：平均胚根長度8，根相對生長100; C1：平均胚根長度12，根相對生長150;D1：平均胚根長度33，根相對生長4.63; E1：平均胚根長度20，根相

13、對生長250;A2：平均胚根長度8，根相對生長100; B2：平均胚根長度3，根相對生長38;大腸桿菌：平均胚根長度8，根相對生長100。4). 針對假設對上述數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計處理，用合適的表格表達?！窘Y論】綜合以上三個實驗的結果可見，土壤中的氫氧化細菌在促進植物生長中起重要作用。1).植物名稱種植的基質(zhì)實驗結果（有無氫氣）實驗組苜蓿苗沙子有 對照組小麥苗沙子無土壤無2).抗生素（殺真菌劑） 殺真菌劑（抗生素） 不予處理3).用抗生素處理的土壤種植苜蓿苗可以收集到氫氣，用殺真菌劑和不予處理的土壤種植苜蓿苗均無法收集到氫氣。4).菌株類型平均胚根長度（mm）根相對生長（）范圍均值范圍均值大腸桿菌8.

14、0100.0非氫氧化細菌菌株3-87.038-10087.6氫氧化細菌菌株12-3321.6150-413270.2五分析有關科學探究的資料，回答問題。（10分）為研究柳條魚對水生昆蟲捕食的選擇性，進行如下探究：假設：柳條魚對實驗所選用幼蟲無偏好，但對水體表層活動的幼蟲具有優(yōu)先選擇性。實驗步驟：1選擇在水體表層活動的甲幼蟲和乙幼蟲，以及在水底部生活的丙幼蟲和丁幼蟲為代表，作為柳條魚捕食對象；2在每個水缸13中柳條魚在水表層對幼蟲的捕食量，以及水缸46中柳條魚在水底部對幼蟲的捕食量。3分別記錄水缸13中柳條魚在水表層對幼蟲的捕食量，以及水缸46中柳條魚在水底部對幼蟲的捕食量。1)為記錄柳條魚在水

15、表層對幼蟲的捕食量，設置水缸13的目的是。A防止意外B減少誤差C控制變量D設置對照結果：柳條魚在水表層捕食量的原始記錄（單位：條）：【水缸1】甲幼蟲：14，乙幼蟲：15，丙幼蟲：4，丁幼蟲：2【水缸2】甲幼蟲：13，乙幼蟲：15，丙幼蟲：3，丁幼蟲：2【水缸3】甲幼蟲：13，乙幼蟲：14，丙幼蟲：3，丁幼蟲：2柳條魚在水底部捕食量的原始記錄（單位：條）：【水缸4】甲幼蟲：7，乙幼蟲：6，丙幼蟲：3，丁幼蟲：2【水缸5】甲幼蟲：7，乙幼蟲：7，丙幼蟲：3，丁幼蟲：2【水缸6】甲幼蟲：8，乙幼蟲：6，丙幼蟲：2，丁幼蟲：12)針對假設需要對原始數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計處理。本實驗記錄的捕食量，需要計算_，依據(jù)處理后