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1、圖搜索與問題求解第一次作業(yè)1.什么是狀態(tài)空間圖、狀態(tài)(節(jié)點)、狀態(tài)轉(zhuǎn)換規(guī)則(邊)、狀態(tài)空間、隱式狀態(tài)圖2.狀態(tài)圖搜索問題求解需要哪些知識?求解過程的本質(zhì)是什么?3.對以下3個問題,試分別設(shè)計該問題的狀態(tài)、狀態(tài)轉(zhuǎn)換規(guī)則、狀態(tài)空間,并描述求解過程(1)傳教士與野人問題:傳教士(M)與野人(C)數(shù)目均為五人,渡船(B)最多可乘3人。 (2)翻錢幣問題:三枚錢幣,能否從下面狀態(tài)翻動三次后出現(xiàn)全正或全反狀態(tài)反正反正正正反反反初始狀態(tài)s目標(biāo)狀態(tài)集合0 , 7(3)已知桶、罐和瓶分別能存放水5000ml、3500ml、1500ml,現(xiàn)在桶中有5000ml水,如何只利用這三件容器把水分成兩份,每份2500ml
2、(4)N皇后問題就是在N*N的棋盤上放置N個皇后的方法解,滿足每行、每列和對角線上只允許出現(xiàn)一個皇后,如以下是8皇后問題的解。試解決4皇后問題 第二次1.什么是啟發(fā)性信息、完備的搜索、啟發(fā)函數(shù)、加權(quán)狀態(tài)圖?2.深度優(yōu)先搜索和廣度優(yōu)先搜索過程的OPEN表有何不同?3.深度優(yōu)先搜索和廣度優(yōu)先搜索的優(yōu)缺點是什么?4.估價函數(shù)綜合了哪些信息?5.為“倒水”問題設(shè)計一個啟發(fā)函數(shù)第三次1.什么是與等價?什么是或等價?試分別用一個例子說明。2.什么是與或圖的本原問題?什么是端節(jié)點?什么是與節(jié)點、或節(jié)點?3.與或圖搜索的可見性判別條件是什么?4.設(shè)有如下圖的與/或/樹,請分別按和代價法及最大代價法求解樹的代價
3、。ABCDt2t3t4t1與/或樹56217223E 5. 設(shè)有如圖所示的博弈樹,其中最下面的數(shù)字是假設(shè)的估值,請對該博弈樹作如下工作:(1) 計算各節(jié)點的倒推值;(2) 利用-剪枝技術(shù)剪去不必要的分枝。博弈樹305-336-2354-3068-3369S0ABCDEFGHIJKLNM第四次1、請將下列語句翻譯成命題公式(1)如果交通不堵塞,老王將準(zhǔn)時到達火車站(2)你去聽課,他也去聽課(3)如果明天不下雪,我就去登山(4)盡管他參加了考試,但他沒有通過考試2、請將下列語句翻譯成謂詞公式(1)有的人喜歡梅花,有的人喜歡菊花,有的人既喜歡梅花又喜歡菊花。 (2)他每天下午都去打籃球。 (3)西安
4、市的夏天既干燥又炎熱。 (4)并不是每一個人都喜歡吃臭豆腐。 (5)喜歡讀三國演義的人必讀水滸。 (6)欲窮千里目,更上一層樓。第5次1.將下列謂詞公式整理為子句集形式(1)$x$y(P(x,y) ÙQ(x,y)(2)"x "y(P(x,y) ®Q(x,y)(3)"x$y(P(x,y) ÚQ(x,y) ®R(x,y)(4)"x (P(x) ®$y (P(y) ÙR(x,y)(5)$x(P(x) Ù"x(P(y) ®R(x,y)(6)$x$y"z $u&qu
5、ot;v $w(p(x,y,z,u,v,w) Ù(Q(x,y,z,u,v,w) Ú¬R(x,z,w)第6次1.教材課后題2.寢室有甲、乙、丙三名同學(xué),一天晚自習(xí)時,班主任老師巡查寢室發(fā)現(xiàn)該寢室有同學(xué)滯留寢室,沒有參加晚自習(xí);班主任調(diào)查得知:如甲在寢室并乙不在寢室時,則丙一定在寢室;如乙在寢室,則丙一定在寢室。班主任得出結(jié)論:丙一定在寢室。請試用基于命題公式的歸結(jié)證明班主任的結(jié)論。3.判斷以下公式對是否可合一,若可合一,則求出最一般的合一:(1)(2)(3)第7次作業(yè)1. 試判斷下列子句集中哪些是不可滿足的。(1)S=P(y) Ú¬Q(y), &
6、#172;P(f(x) ÚQ(y)(2)S=¬ P(x) ÚQ(x), ¬ Q(y) ÚR(y),P(a),R(a) (3)S=¬ P(x) Ú¬Q(y) Ú¬L(x,y),P(a), ¬ R(z) ÚL(a,z) ,R(b),Q(b)(4)S=P(x) ÚQ(x) ÚR(x),¬ P(y) ÚR(y), ¬ Q(a), ¬R(b) (5)S=P(x) ÚQ(x),¬ Q(y) ÚR(y
7、), ¬ P(z) ÚQ(z), ¬R(u) 2對下列各題請分別證明,G是否可肯定是F1,F(xiàn)2,的邏輯結(jié)論(1)F:"x(P(x) Ù Q(x) G:$x(P(x) Ù Q(x)(2)F1:"x(P(x)®"y(Q(y)® ¬ L(x,y) F2:$x(P(x)Ù"y(R(y)® L(x,y) G:"x(R(x)®¬ Q(x)(3)F1:("x)(P(x)®(Q(x)R(x)F2:($x) (P(x) S(x)G: ($x)(S(x) R(x)4設(shè)已知:(1)凡是清潔的東西就有人喜歡;(2)人們都不喜歡蒼蠅;用歸結(jié)原理證明:蒼蠅是不清潔的5張某被盜,公安局派出五個偵探去調(diào)查研究案情時
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