2020四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元測(cè)試卷及答案

1、部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元測(cè)試卷根底百花園39分一、給加點(diǎn)的字補(bǔ)充音節(jié).6分el曲g呵斥鐵鏈龐大axzh嘶啞嗅覺(jué)拯救二、給以下句中加點(diǎn)的多音字注音.8分1.我最快樂(lè)的事情就是課余時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè).2 .雨后的荷葉好似翠玉似的,格外碧綠,賞荷的人盯著荷葉*一動(dòng)不動(dòng),似乎被迷住了.3 .我和老爺爺互相鼓勵(lì),最后終于都爬上了天者網(wǎng)峰頂.爸爸給我們照了一張相片留作紀(jì)念.三、看拼音寫詞語(yǔ).10分boohuniciochdonidnybu掉下的：I：的孩子,老麻雀shenqupangda打算與的獵狗進(jìn)行殊死shijft語(yǔ)lion"III'IIl>IjiI土/十+十/,h+的廠一廠2.

2、望著筆陡的邊上似乎是從天上掛下來(lái)的:；chandou我的腿不禁I：Ii起來(lái),如果不是爸爸及時(shí)鼓勵(lì)我,我?guī)譸andeng乎失去了繼續(xù)i的勇氣.五、寫出以下句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞.3分1.在它看來(lái),獵狗是個(gè)多么龐大的怪物??！2.要不是你的勇氣鼓舞我,我還下不了決心哩！3.你們這一老一小真有意思,都會(huì)從別人身上汲取力量！六、按要求完成句子練習(xí).6分1 .改為“被字句：我把熟透了的金黃金黃的杏分給小伙伴們吃.2 .仿寫連動(dòng)句：獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開(kāi)大嘴,露出鋒利的牙齒.3.改為感慨句：老麻雀渾身發(fā)抖,它很緊張.主題練習(xí)營(yíng)15分七、根據(jù)課文內(nèi)容填空.7分1 .?爬天都峰?一文以為線索,重點(diǎn)寫的

3、不是如何登山,而是4分2 .?麻雀?寫了老麻雀在獵狗面前地拯救?使其免受傷害,讓我們知道了的無(wú)私、偉大.3分八、判斷下面的內(nèi)容是相關(guān)課文的起因、經(jīng)過(guò)還是結(jié)果,寫在括號(hào)里.8分1 .奶奶“打杏“分杏給小淘淘和他的伙伴們吃.2 .獵狗發(fā)現(xiàn)了站在地上的小麻雀.3 .“我急忙喚回“我的獵狗,帶著它走開(kāi)了.4 .“我和陳明和好了,看到小木船,“我就會(huì)想起陳明.讀寫展示臺(tái)46分九、課內(nèi)閱讀.9分獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開(kāi)大嘴,露出鋒利的牙齒.忽然,一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái),像一塊石頭似的落在獵狗面前.它挖拳起全身的羽毛,絕望地尖叫著.老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀,想拯救自己的幼兒.可是因?yàn)榫o張

4、,它渾身發(fā)抖,發(fā)出嘶啞的聲音,準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗.在它看來(lái),獵狗是個(gè)多么龐大的怪物??！可是它不能地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上,一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái).1 .選擇題.6分1選文括號(hào)里應(yīng)填入的詞語(yǔ)是A.悠然B.安然C.欣然D.毅然2選文中的“一種強(qiáng)大的力量指的是A.勇氣B.膽量C.母愛(ài)D.責(zé)任3對(duì)文中畫線的句子分析正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.這句話運(yùn)用了比喻的手法,表現(xiàn)了老麻雀在兇猛的獵狗面前的勇氣和膽量.B.這句話運(yùn)用了考張的手法,表現(xiàn)了老麻雀在兇猛的獵狗面前的勇氣和膽量.C.這句話運(yùn)用了比喻的手法,表現(xiàn)了老麻雀被獵狗嚇得掉下來(lái)的情景.D.這句話運(yùn)用了夸張的手法,表現(xiàn)了老麻雀被獵狗嚇得掉下來(lái)的情景.2

5、 .讀了選文,你想對(duì)文中的老麻雀說(shuō)些什么呢？寫一寫吧！3分十、課外閱讀.12分學(xué)溜冰從前,有一位體育老師教我們溜冰.開(kāi)始時(shí),我不知道技巧,總是跌倒.所以,他給我一把椅子,讓我推著椅子溜.果然,此法甚妙.由于椅子穩(wěn)當(dāng),可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,而且,我可以推著椅子行進(jìn),來(lái)往自如.我想,椅子真是好！于是,我一直推著椅子溜.溜了一個(gè)星期之久,有一天,老師來(lái)到溜冰場(chǎng),一看我還在那兒推著椅子呢！這回他走上冰來(lái),y1ydnbufa(),把椅子從我手中搬走.失去了椅子,我不覺(jué)驚惶大叫,腳下不穩(wěn),跌了下去,我嚷著要那椅子.老師在旁邊,看著我在那里叫嚷,無(wú)動(dòng)于衷.我只得ziligengshen

6、g(),站穩(wěn)了腳步.我這才發(fā)現(xiàn),我在冰上這樣久,椅子已經(jīng)幫我學(xué)了很多.但推椅子只是一個(gè)過(guò)程,要真正學(xué)會(huì)溜冰,非得把椅子拿開(kāi)不可一一沒(méi)有人帶著椅子溜冰的,不是嗎？不要以為你離開(kāi)某人就活不下去！更不要使你自己離開(kāi)某人就活不下去！?世上沒(méi)有人可以支持你一生！別人可以在必要時(shí)扶你一把,但是別人還有別人的事,他不能變成你的一局部,來(lái)永遠(yuǎn)支持你.所以還是拿出力量來(lái),成認(rèn)“堅(jiān)持獨(dú)立,自求多福這八個(gè)字吧！1 .根據(jù)拼音寫詞語(yǔ).(2分)2 .根據(jù)文章的內(nèi)容,用“口把文章分成兩局部,并概括每局部的大意.(3分)第一局部：第二局部：3 .“我初學(xué)溜冰時(shí),老師為什么給“我一把椅子？1分4 .當(dāng)“我能推著椅子自如溜冰時(shí)

7、,老師為什么又把椅子搬走了？1分5 .你怎樣理解文中“椅子的含義？1分A. “椅子就是“我溜冰時(shí)可以扶著和坐著休息的用具.B. “椅子是幫助你、支持你的人,是你依賴、依靠的人.6 .文章結(jié)尾“堅(jiān)持獨(dú)立,自求多福這八個(gè)字在全文中起什么作用？2分7 .讀了這個(gè)故事,你明白了什么道理？2分1一、快樂(lè)習(xí)作.25分在你的生活中肯定發(fā)生過(guò)許多觸動(dòng)你內(nèi)心的事,請(qǐng)回想一下,選擇印象最深刻的一件寫下來(lái).自擬題目,不少于450字.第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷參考答案一、hinpyiueng二、1.leyue2.sh1s13.xiangdouduxing三、1.保護(hù)鳥(niǎo)巢年幼身軀龐大搏斗2.石級(jí)鐵鏈顫抖攀登一,臭味搏斗諸侯辮子

8、掩護(hù)河水四、不例：f一5,51,55,嗅覺(jué)博大猴子分辨淹沒(méi)呵護(hù)五、1.巨大2.鼓勵(lì)3.吸取六、1.熟透了的金黃金黃的杏被我分給小伙伴們吃.2 .例如：我接過(guò)他遞來(lái)的茶杯,拿到嘴邊,輕輕地吹了一下杯口的熱氣,品了幾口茶.3 .老麻雀渾身發(fā)抖,它是多么緊張??！4 、1.爬天都峰的過(guò)程登山前后的對(duì)話5 .奮不顧身小麻雀母愛(ài)八、1.經(jīng)過(guò)2.起因6 .結(jié)果4.結(jié)果九、1.(1)B(2)C(3)A7 .例如：老麻雀,你真勇敢！為了拯救自己的孩子,面對(duì)強(qiáng)大的獵狗,你絲毫不顧及自己的安危,勇于斗爭(zhēng).你的愛(ài)子之心令人感動(dòng).十、1.一言不發(fā)自力更生8 .一屹一？第一局部：一位體育老師用椅子教“我溜冰.第二局部：學(xué)溜冰給“我的人生啟示.9 .由于起初學(xué)習(xí)溜冰,“我感覺(jué)很困難,老師是想通過(guò)椅子讓“我慢慢掌握溜冰的技巧.10 為了讓“我明白要想真正學(xué)會(huì)溜冰,必須離開(kāi)椅子自由滑行.11 B12