最新主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文

1、第1頁 共12頁最新主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文一繼上學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)圓滿結(jié)束后， 新一學(xué)期的 團(tuán)員教育活動(dòng) 也 緩緩謝幕，為挽留有好處的日子，該作一曲小結(jié)。擁團(tuán)愛校 是我們本次主題班會(huì)的口號(hào)，我們以響應(yīng)團(tuán)的號(hào)召， 熱愛我們的校園， 崇尚我校的辦學(xué)理念為宗旨， 開展了一次具有教育 性好處的 團(tuán)員教育活動(dòng) ，此活動(dòng)形式多樣，團(tuán)與校的節(jié)目相交錯(cuò)進(jìn) 行，其間不乏枯燥，讓同學(xué)在簡(jiǎn)單愉悅的氛圍下理解更多的團(tuán)知識(shí)， 培養(yǎng)更高的愛校熱情?；仡欉@一次的活動(dòng)，我們首先以 合唱團(tuán)歌 導(dǎo)入主題班會(huì)，繼而 進(jìn)行 團(tuán)知識(shí)小測(cè)試 ，其中有搶答題，選取題。尤以搶答題的效果最 佳，氣氛頗為活躍。之后是兩首校

2、園歌曲的演唱，此環(huán)節(jié)歌唱的是校 園純潔友善，書香氣息。然后是兩位先進(jìn)黨員 沈浩，譚凱 事跡的介 紹，這一環(huán)節(jié)，挖掘黨員靈魂的精髓，以黨員的事跡為標(biāo)榜，讓同學(xué) 們從中啟發(fā)，從一名優(yōu)秀的團(tuán)員做起， 逐漸向黨組織靠攏。 最后環(huán)節(jié)， 我們就校園的辦學(xué)理念展開了一場(chǎng)精彩，具有教育好處的小品 重修 天王之教育版 ，把整個(gè)活動(dòng)推向極致。最終，我們以大合照結(jié)束了第2頁 共12頁這一次的班會(huì)當(dāng)然，開展此次活動(dòng)，仍有不足之處，出現(xiàn)極個(gè)別的同學(xué)無故缺 席，未能用心涌入班群眾的活動(dòng)。但是，就總體而言，能夠到達(dá)這次 團(tuán)員教育活動(dòng) 的預(yù)期效果，在此，我衷心的期望我們班的同學(xué)銘記 團(tuán)員的模范帶頭作用，用心向上，為成為一名先

3、進(jìn)黨員打好牢固的 思想，行為，言語 等各方面的基礎(chǔ)。這次團(tuán)員教育活動(dòng)主題班會(huì)， 動(dòng)員了班上的大部分班干部， 因?yàn)?他們的大力支持，同學(xué)們的用心配合，才能使這次活動(dòng)圓滿成功。在 此，我表以衷心的感謝，愿我們班群眾團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步，只因?yàn)?我們都是一家人 !主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文二為了響應(yīng)學(xué)院五月心理月的號(hào)召， 提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí) 水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同 時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮， 讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心 理健康問題， 讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視， 我班舉行了主題 為我愛我的心理健康主題班會(huì)。首先，在班會(huì)開始之前，我們邀請(qǐng)了 誠(chéng)信

4、考試，誠(chéng)實(shí)做人 龐世 義第3頁 共12頁輔導(dǎo)員為我們講解宣傳有關(guān)畢業(yè)信息及申請(qǐng)免聽的信息， 讓我們提 前對(duì)剩余的大學(xué)生活有了個(gè)初步的發(fā)展前進(jìn)框架， 也讓我們當(dāng)中的某 些準(zhǔn)備申請(qǐng)大三免聽的同學(xué)對(duì)申請(qǐng)免聽的程序有了較為詳細(xì)的了解。其次，由班里的心理委員講解 525- 大學(xué)生心理健康日 的由來和 班風(fēng)建設(shè)之我見 生心理健康的重要性。講解之后，進(jìn)行數(shù)字手 心游戲， 透過游戲加深同學(xué)們之間的友誼與默契。 獎(jiǎng)勵(lì)游戲勝出的隊(duì) 伍中，并讓勝出者說出游戲心得。游戲過后，進(jìn)行一個(gè)心理測(cè)試。透 過一個(gè)簡(jiǎn)短的潛意識(shí)心理測(cè)試， 讓同學(xué)們對(duì)加深對(duì)自己的了解。 透過 以上兩個(gè)活動(dòng)，進(jìn)一步說明心理健康的重要性。最后，透過觀看

5、照片加文批評(píng)與自我批評(píng)字的形式， 讓同學(xué)們?cè)?歡笑聲中回憶起大家一齊走過的日子， 更加珍惜彼此之間的友誼與緣 分。由心理委員對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，再一次強(qiáng)調(diào)此次班會(huì)的主題，心理 的健康很重要， 一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的， 就是怕你 在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情杯具發(fā)生的最根本， 我們必須要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好 !走出屬于自己 健康，用心的人生路 !主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文三誠(chéng)信，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來，有多少人第4頁 共12頁為我們樹立起誠(chéng)信的榜樣。所謂誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)與守信，她是一種美德、一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠(chéng)信是立身處世的準(zhǔn)

6、則，是 人格的體現(xiàn)，是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。它對(duì)民族文化、 民族精神的塑造起著不可缺少的作用。正所謂 人無信不成，民無信不立，國(guó)無信不興 。當(dāng)今大學(xué)生普 遍存在一種誠(chéng)信危機(jī)，形如考試作弊、不按時(shí)交納學(xué)費(fèi)，甚至惡意拖 欠;透過假證明獲取編造虛假榮譽(yù)獲取就業(yè)機(jī)會(huì)等等。這種種都讓大 學(xué)生的誠(chéng)信教育提出了質(zhì)疑。 誠(chéng)信是立國(guó)之本， 是寶貴的社會(huì)民族財(cái) 富，也是個(gè)人完備人格的必備品質(zhì)，是一個(gè)人做學(xué)問、成才干、謀事 業(yè)的根本。時(shí)代呼喚誠(chéng)信， 個(gè)人修養(yǎng)需要誠(chéng)信，在經(jīng)濟(jì)全球化及社會(huì) 主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大背景下， 如何做好當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信教育、 如何培養(yǎng) 出既具有誠(chéng)信美德又能為建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀大學(xué)已

7、成為 一項(xiàng)迫切的要求和嚴(yán)峻的課題。 誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則， 樹立誠(chéng)信意 識(shí)，是大學(xué)生務(wù)必具備的一項(xiàng)基本素質(zhì)。社會(huì)的發(fā)展變化對(duì)大學(xué)生思 想道德教育不斷提出新的要求，在校園呼吁大學(xué)生 誠(chéng)信與感恩同行 的同時(shí)，我班也用心開展以 誠(chéng)信為主題的班會(huì)，和同學(xué)們一齊 立 誠(chéng)信，修美德 。一、誠(chéng)信教育 主題班會(huì)。開場(chǎng)白：透過一個(gè)互動(dòng)來引發(fā)同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的思考。 找兩個(gè)思想 活躍、平時(shí)問題較多的同學(xué)，評(píng)價(jià)自己在日常學(xué)習(xí)、生活中是如何講 誠(chéng)信的，第5頁 共12頁飾演一反一正兩個(gè)主角，反角透過有代表性的真實(shí)訴說，出 乎同學(xué)們意料之外，讓大家在大笑之余， 隱隱感覺到自己的誠(chéng)信危機(jī)。 正角則竭力訴說自己是如何誠(chéng)信， 但由

8、透過他日常隱瞞老師的一個(gè)搞 笑的故事來揭穿，再次讓同學(xué)們重新評(píng)價(jià)自己并感受到其實(shí)誠(chéng)信問題 離我們并不遠(yuǎn)，常常體此刻我們生活的一舉一動(dòng)之中。主題：時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代 資料，也促使人們對(duì)誠(chéng)信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的 層面，誠(chéng)信不僅僅是一種品行，更是一種職責(zé) ;不僅僅是一種道義， 更是一種準(zhǔn)則 ;不僅僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng) 信是高尚的人格力量 ;就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無形資產(chǎn) ;就社會(huì)而 言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序 ;就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形 象。二、誠(chéng)信教育 深思

9、考。討論：到底什么是誠(chéng)信 ?如何做人 ?怎樣做人 ?首先，同學(xué)們從 誠(chéng) 、 信這兩個(gè)漢字的構(gòu)成淵源入手，明白何 為誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇，全心全意 ;何謂 信即，講信義、守信 用、重承諾，一諾千金 ;誠(chéng)信 的含義，就是講忠誠(chéng)老實(shí)、誠(chéng)懇待人， 以信用取信于人，對(duì)他人給予信任，從而獲得社會(huì)的普遍信任。通俗 表述，就是第6頁 共12頁說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。其次，大家各抒己見， 暢所欲言。述說身邊的禮貌誠(chéng)信故事。第三，學(xué)委播放視頻，一段有 關(guān)誠(chéng)信的視頻 - 大學(xué)生誠(chéng)信問題 ，目的是進(jìn)一步提高大家的誠(chéng)實(shí)守 信的意識(shí)，激發(fā)大家堅(jiān)守誠(chéng)信的信念。班委做總結(jié)講話。并結(jié)合校園宣傳的 誠(chéng)信與感恩同行 ，由此

10、在 全班發(fā)起 立誠(chéng)信，修美德 的倡議，增強(qiáng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來講誠(chéng)信，堅(jiān) 定誠(chéng)信的信心。三、班委對(duì)主題班談到的各方面資料進(jìn)行匯總無論在過去或是此刻， 誠(chéng)信對(duì)于建設(shè)人類社會(huì)禮貌都是極為重要 的，它是一個(gè)道德范疇，是我們的第二個(gè) 身份證 ，是日常行為的誠(chéng) 實(shí)和正式交流的信用的合稱。即待人處世真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必 信、行必果，一言九鼎，一諾千金。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更是新一 代青年的代表，我們的一言一行都能夠反映我們的人格， 尤其是誠(chéng)信。 誠(chéng)信于我們就如同根于大樹，它是我們?yōu)槿酥?，立人之本。古語有 云： 言必出，行必果。人的一生有七大追求目標(biāo)，那就是：秀麗、 金錢、誠(chéng)信、榮譽(yù)、權(quán)力、健康和地位。我們

11、能夠失去秀麗而粗陋， 能夠失去金錢而清貧，能夠失去榮譽(yù)、權(quán)力和地位而平凡，卻千萬不能失去誠(chéng)信而欺詐第7頁 共12頁大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)西漢時(shí)的季布， 做人守信， 答應(yīng)他人的事總是盡 自己的全力去做。故有人說： 得黃金千斤，不如得季布一諾。誠(chéng)信 像土，為無數(shù)幼苗帶給了營(yíng)養(yǎng) ;誠(chéng)信像水，滋潤(rùn)著小樹舒枝展葉，天 天向上 ;誠(chéng)信像根，將魄力與智慧帶給給生長(zhǎng)中的樹干，使小苗長(zhǎng)成 大樹。誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛 偽的靈魂。誠(chéng)信，是一個(gè)人，一個(gè)社會(huì)，乃至一個(gè)國(guó)家最基本的要求。只有誠(chéng)信，才能讓世界更加完美，到時(shí)我們將發(fā)現(xiàn)：青草綠樹，白云藍(lán)天，花香鳥語，無垠大海，廣闊的沙漠，坦蕩的草原，

12、秀麗無 處不在 ;花開花落，云卷云舒，月圓月缺，秀麗盡存其中。但是失去 了誠(chéng)信，我們的社會(huì)將一片混亂，如果人與人之間失去了信任，那人 與人之間要怎樣合作 ?國(guó)家怎樣能發(fā)展 ?社會(huì)怎樣能轉(zhuǎn)成和諧社會(huì) ?失 去了誠(chéng)信，一切將如紙上談兵這次以關(guān)于 立誠(chéng)信，修美德 為主題的 班會(huì)開得很成功， 它不僅僅讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)了誠(chéng)信的作用， 也提高了大 家對(duì)誠(chéng)信的更深層次的理解。 在大家踴躍地上臺(tái)發(fā)言， 從各個(gè)方面談 論了誠(chéng)信， 在慢慢汲取其他同學(xué)對(duì)誠(chéng)信的理解時(shí)， 大家開始深思自己 的一舉一動(dòng)： 我是否每一件事都問心無愧，我是否值得被認(rèn)同為一 個(gè)誠(chéng)信的人 ，大家都不約而同地關(guān)注誠(chéng)信，關(guān)注自己的行為，關(guān)注 周圍的小事

13、， 透過一段時(shí)期的努力和培養(yǎng)， 相信大家在以后會(huì)將自己 的承諾付諸于行動(dòng)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)坦率的人，一個(gè)優(yōu)秀的人。主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文四第8頁 共12頁一、活動(dòng)背景大一第二學(xué)期以來， 由于大部分同學(xué)都有了自己的電腦， 許多時(shí) 間都花在網(wǎng)絡(luò)上， 導(dǎo)致我班部分同學(xué)對(duì)書籍閱讀的熱情逐漸消退， 針 對(duì)這一不良現(xiàn)象，為改變此不良現(xiàn)象，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。我班專 門策劃了品書香，悟書道 主題班會(huì)，響應(yīng) 讀書月 和教風(fēng)學(xué)風(fēng)建 設(shè)月活動(dòng)的號(hào)召，努力打造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。二、活動(dòng)時(shí)間：XX 年 X 月 25 日（星期一）晚上 7 點(diǎn)9 點(diǎn)半三、 活動(dòng)地點(diǎn)：教 201四、 活動(dòng)目的營(yíng)造良好的班級(jí)讀書氛圍，

14、 引導(dǎo)同學(xué)們利用書籍充實(shí)自己的課余 時(shí)間，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和參與校園活動(dòng)的同時(shí)， 不斷豐富自己的精神 世界。引導(dǎo)同學(xué)們不沉迷網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)他們愛看書、看好書。在書籍中感悟人生的真諦，不斷領(lǐng)悟生活的道理，使其不在忙忙碌碌中迷失了 自己的人生方向， 同時(shí)也鼓勵(lì)同學(xué)們通過閱讀書籍提升個(gè)人的文化素 養(yǎng)和積累文化底蘊(yùn)。五、活動(dòng)準(zhǔn)備1 、班會(huì)前一周完成活動(dòng)獎(jiǎng)品 （名家著作多本 ）的準(zhǔn)備，對(duì)活動(dòng)進(jìn) 行組織策劃， 對(duì)同學(xué)們進(jìn)行活動(dòng)宣傳， 提高同學(xué)們參與班會(huì)的積極性2、班會(huì)前一周向教務(wù)處申請(qǐng)了教室，并在活動(dòng)開始前做好布置 工作，準(zhǔn)備好活活動(dòng)獎(jiǎng)品和所需資料 ;3、班會(huì)前兩天通知全班同學(xué)活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間，確保每個(gè)同學(xué) 都

15、收到信息，使其能及時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)。六、活動(dòng)過程1、全班男女共七個(gè)宿舍，每個(gè)宿舍各通過民主推選，推出一個(gè) 成員作為評(píng)委， 組成班會(huì)評(píng)委團(tuán) （共 7 人 ），對(duì)各位選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分2、以宿舍為單位，經(jīng)各宿舍討論推出三名選手上臺(tái)談自己的讀 書感悟;第9頁 共12頁第11頁 共12頁3、以讀書感悟?yàn)橹黝}，請(qǐng)各位選手發(fā)表對(duì)自己影響的書或者一 篇文章的讀后感。發(fā)言為時(shí)間 3-5 分鐘 ;4、選手發(fā)言完畢，由評(píng)委團(tuán)為各個(gè)選手的發(fā)言進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，10 分為分， 0 分為最低分，評(píng)委各給出一個(gè)分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)分、去 掉一個(gè)最低分，取平均分。最后以分?jǐn)?shù)高低，評(píng)出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文五長(zhǎng)期以來社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一

16、直被作為發(fā)展德、智、體、美、勞的重 要途徑。由校學(xué)生會(huì)自律委主辦的 大學(xué)生文明修身活動(dòng)實(shí)踐課 已經(jīng) 開展倆周了，我們也圓滿的完成了為期倆周的 大學(xué)生文明修身活動(dòng) 實(shí)踐課 。為了使同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)到自己的不足，也為了響應(yīng)校學(xué) 生會(huì)自律委員會(huì)的號(hào)召， 我們 xx 教科 1 班開展了 大學(xué)生文明修身活 動(dòng)實(shí)踐課 班會(huì)總結(jié)活動(dòng)。一.活動(dòng)回顧活動(dòng)流程1. 由班委團(tuán)委進(jìn)行活動(dòng)場(chǎng)地的相關(guān)布置。2. 由班長(zhǎng)進(jìn)行開場(chǎng)白，宣布總結(jié)會(huì)正式開始。第12頁 共12頁3. 由班長(zhǎng)（即班級(jí)督察 ）對(duì)大學(xué)生文明修身活動(dòng)實(shí)踐課 開展倆周以來我班的整體情況 （優(yōu)缺點(diǎn)等各方面 ）進(jìn)行分析和總結(jié)。4. 由 6 班督察對(duì)我班 大學(xué)生文明修身活動(dòng)實(shí)踐課 開展以來的整 體情況 （優(yōu)缺點(diǎn)等各方面 ）進(jìn)行分析和總結(jié)，并提出相關(guān)的建議和意見。5. 由班上同學(xué)自由發(fā)言， 就我班 大學(xué)生文明修身活動(dòng)實(shí)踐課 開 展以來自己的主觀和客觀的看法和觀點(diǎn)發(fā)表演講， 總結(jié)會(huì)上大家積極 踴躍的發(fā)言，各抒己見，會(huì)場(chǎng)氣氛活躍。6. 最后請(qǐng)校學(xué)生會(huì)自律委的代表發(fā)表講話，針對(duì)我班 大學(xué)生文 明修身活動(dòng)實(shí)踐課 開展倆周期間作出詳細(xì)的評(píng)價(jià)，并提出寶貴的意 見和建議。7. 班長(zhǎng)對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。二.總結(jié)班會(huì)總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容（一）做好相關(guān)宣傳，做到全員參與為了使總結(jié)班會(huì)能夠順利進(jìn)行， 班委團(tuán)委在班上進(jìn)行了大量