我國(guó)高校固定資產(chǎn)管理存在的問(wèn)題及對(duì)策

1、我國(guó)高校固定資產(chǎn)管理存在的問(wèn)題及對(duì)策摘要：隨著科教興國(guó)戰(zhàn)略的提出，我國(guó)高校教育事業(yè)正在蓬勃開展，辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，高校固定資產(chǎn)的投入也逐年增加。高校固定資產(chǎn)的管理難度正在加大，可想而知其中存在的問(wèn)題也是越來(lái)越多。本文針對(duì)我國(guó)高校固定資產(chǎn)的管理中存在的問(wèn)題進(jìn)展分析，從而提出一些建議和對(duì)策，使高校固定資產(chǎn)起到其應(yīng)有的作用。關(guān)鍵詞：高校固定資產(chǎn)；管理問(wèn)題；意見(jiàn)對(duì)策為了更多更好的培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)開展需要的高素質(zhì)人才，國(guó)家對(duì)于高等教育的資金投入不斷加大，高校的辦學(xué)規(guī)模和教學(xué)程度也都顯著提升。高校固定資產(chǎn)的有效利用，為高校辦學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的后盾，但同時(shí)，在固定資產(chǎn)管理中也存在著一定的問(wèn)題，阻礙著教育基金發(fā)揮其應(yīng)

2、有的作用，對(duì)此，我們應(yīng)該予以重視和解決。一、固定資產(chǎn)管理的內(nèi)容和意義1.高校固定資產(chǎn)管理的主要內(nèi)容我國(guó)高校固定資產(chǎn)的管理包括固定資產(chǎn)的范圍、分類及計(jì)價(jià)確實(shí)定；固定資產(chǎn)的會(huì)計(jì)核算；固定資產(chǎn)的清查盤點(diǎn)；固定資產(chǎn)的裝備、使用、維護(hù)和處置等主要內(nèi)容。2.高校資產(chǎn)管理的意義對(duì)高校固定資產(chǎn)管理的完善，可以防止國(guó)有教育資產(chǎn)的浪費(fèi)和大量流失，有效的保全高校固定資產(chǎn)的完好性；可以對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)展有效的理順，在很大程度上進(jìn)步高校整體的管理程度；可以改善我國(guó)高校固定資產(chǎn)管理混亂的現(xiàn)象，減輕固定資產(chǎn)的流失及損耗，進(jìn)步資金使用效率，使我國(guó)高校的對(duì)外形象得以改善。二、我國(guó)高校固定資產(chǎn)管理中存在的問(wèn)題1.缺乏固定資產(chǎn)管理的意

3、識(shí)許多高校的管理者為了急于給社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，將工作重點(diǎn)放在了高校的科研、教學(xué)以及行政之上，而對(duì)于固定資產(chǎn)的管理卻相當(dāng)忽略，缺乏管理的意識(shí)。對(duì)于固定資產(chǎn)的管理觀念淡薄，手段落后，缺乏標(biāo)準(zhǔn)化、合理化的管理制度，從而造成固定資產(chǎn)的浪費(fèi)和流失，在整個(gè)高校建立管理過(guò)程中沒(méi)有得到充分利用。2.固定資產(chǎn)管理制度缺乏科學(xué)性我國(guó)高校目前采取的管理機(jī)制是按照相應(yīng)的管理職能來(lái)劃分部門，各個(gè)部門擁有各自的固定資產(chǎn)，并各自使用和管理。雖然每個(gè)部門都有自己的固定資產(chǎn)，但卻沒(méi)有在全校范圍內(nèi)建立一個(gè)對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)展有效管理的專門機(jī)構(gòu)或部門，這就導(dǎo)致各部門之間對(duì)于固定資產(chǎn)信息交流封閉，固定資產(chǎn)重復(fù)購(gòu)置和閑置的現(xiàn)象頻現(xiàn)，固定

4、資產(chǎn)利用率低，造成了辦學(xué)資金的極度浪費(fèi)。3.缺乏專業(yè)管理人才和隊(duì)伍我國(guó)高校雖然為祖國(guó)和社會(huì)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的人才，但在自身固定資產(chǎn)管理的人才引進(jìn)上卻存在缺失。許多高校在固定資產(chǎn)管理上都采用其他崗位轉(zhuǎn)崗任用的方式，并不專門引進(jìn)管理人才，也沒(méi)有嚴(yán)格的培訓(xùn)過(guò)程，缺乏專業(yè)知識(shí)，專業(yè)管理隊(duì)伍建立缺失。4.內(nèi)部核算制度不合理我國(guó)許多高校在固定資產(chǎn)內(nèi)部核算制度中存在許多不合理，如許多固定資產(chǎn)核算時(shí)不計(jì)算折舊，只按當(dāng)時(shí)的原值計(jì)算；一些高校的財(cái)務(wù)報(bào)表中本錢核算不實(shí)、虛增資產(chǎn)現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮，諸多問(wèn)題的存在造成了資產(chǎn)核算并不能真實(shí)反映高校固定資產(chǎn)情況。三、穩(wěn)固我國(guó)高校固定資產(chǎn)管理的對(duì)策針對(duì)上述高校固定資產(chǎn)管理中出現(xiàn)

5、的問(wèn)題，提出了以下建議，希望能對(duì)高校固定資產(chǎn)的管理工作盡一份綿薄之力，合理利用國(guó)家資源，為我國(guó)教育事業(yè)做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。1.增強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)的管理意識(shí)首先要進(jìn)步高校管理者對(duì)于固定資產(chǎn)管理重要性的認(rèn)識(shí)，只有在思想和心理上對(duì)資產(chǎn)管理有足夠充分的理解和認(rèn)識(shí)，才能從根本和行動(dòng)上將固定資產(chǎn)管理好，管理到位。其次是要進(jìn)步對(duì)于科學(xué)管理和專業(yè)隊(duì)伍建立的認(rèn)識(shí)，科學(xué)管理的意識(shí)增強(qiáng)了，才能合理、高效的對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)展利用，為高校的可持續(xù)開展保駕護(hù)航。2.健全固定資產(chǎn)的管理機(jī)制和制度在高校固定資產(chǎn)的管理上，必需要建立一個(gè)單獨(dú)、專門的管理機(jī)構(gòu)，從宏觀上把握全校各個(gè)部門的固定資產(chǎn)的使用情況，并對(duì)其進(jìn)展統(tǒng)一的分配和管理。防止出現(xiàn)

6、固定資產(chǎn)的重復(fù)購(gòu)置與閑置現(xiàn)象，發(fā)揮固定資產(chǎn)的最大可利用率。專業(yè)管理人才可以根據(jù)固定資產(chǎn)的管理特點(diǎn)和學(xué)校自身的實(shí)際情況制定相關(guān)合理的管理制度，標(biāo)準(zhǔn)合理化固定資產(chǎn)的管理。3.強(qiáng)化固定資產(chǎn)管理專業(yè)隊(duì)伍的建立我國(guó)高校在培養(yǎng)科研和教育方面的高素質(zhì)人才的同時(shí)，也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)管理人才的培養(yǎng)和引進(jìn)。對(duì)現(xiàn)有固定資產(chǎn)管理人員進(jìn)展相關(guān)專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，進(jìn)步管理隊(duì)伍的程度，同時(shí)，可以從學(xué)校外部引進(jìn)專業(yè)的管理型人才，為自身管理團(tuán)隊(duì)注入新穎血液，進(jìn)步管理隊(duì)伍的整體管理程度。4.完善固定資產(chǎn)的內(nèi)部審核工作根據(jù)校內(nèi)實(shí)際情況對(duì)資產(chǎn)核算制度和原那么進(jìn)展適時(shí)更新，到達(dá)對(duì)固定資產(chǎn)內(nèi)部審核工作的優(yōu)化。建立健全固定資產(chǎn)內(nèi)部審核機(jī)制，真實(shí)反映校內(nèi)固定資產(chǎn)的價(jià)值，優(yōu)化資源配置，進(jìn)步固定資產(chǎn)利用率，充分發(fā)揮固定資產(chǎn)應(yīng)有的作用?？偨Y(jié)高校固定資產(chǎn)是高校得以生存和可持續(xù)開展的物質(zhì)根底，為其科研、教育事業(yè)提供可靠的保障。高校固定資產(chǎn)的來(lái)源和組成非常復(fù)雜，這也加大了其有效、科學(xué)管理的難度，這既是一項(xiàng)常規(guī)性的管理工作，同時(shí)也是長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)和工