阿德的夢教案設計（一）

1、阿德的夢教案設計一教學目的1、認識10個生字。2、默讀課文，說說你心中的將來世界是什么樣的?3、有科學夢想意識。一、談話導入：孩子們，昨晚你睡得好嗎?做夢了嗎?(1)師：下面請有愛心的孩子們!打個哈欠，閉上眼睛，開始做夢!夢到了就舉起你的小手。(2)請幾位學生說說你的夢吧!(好的表揚)2、師：好!孩子們閉上眼睛繼續(xù)做夢，夢到將來的你，把你的手舉起來，將來的你什么樣?請幾位小朋友說說。說好的掌聲獎勵。師：孩子們，你們的夢奇妙無比，老師感覺也走進了你們的夢里。今天我們繼續(xù)來學習?阿德的夢?。板書：阿德的夢二、新授(一)自讀課文1、大家再來讀讀課文，在讀正確的根底上把課文讀流利!2、答復以下問題：用

2、一個詞語說說阿德的夢怎么樣?(奇妙、神奇、不可思議、出人意料)3、阿德做了這樣一個夢，他有什么想法、想干什么?4、那你看了他的夢想說些什么?做些什么?(二)分角色朗讀課文1、一男一女分別演阿德和外婆，老師當導演。2、評價。3、師：咱們班的同學想象力無人能比，老師就來考考大家，能不能參加想象的一些問題，再來分角色讀讀演一演呢?下面請大家同桌一組先練一練!4、挑選幾組在臺上表演，對表現(xiàn)好的小組掌聲鼓勵!(三)激發(fā)想象力，繼續(xù)做夢1、今天，小阿德也來到了咱們班，他要對大家講幾句話：小朋友們!我的夢沒有做完我很遺憾!我真的很想知道后來怎么樣了?你們能幫助我把這個夢繼續(xù)做下去嗎?(指生說)說得好!在?阿

3、德的夢?的教學過程中，給我們留下印象最深的是下面的一個教學片段：師：同學們，阿德心中的將來世界如此奇妙，你們心中的將來世界是怎樣的呢?在小組內(nèi)交流一下吧!生：(小組內(nèi)交流)師：誰愿意把你心中的將來世界講給大家聽?生：我心中的將來世界是到火星上建一座學校，這所學校的環(huán)境非常優(yōu)美，教室里的設備非常先進，全都是機器人給我們上課。師：你的想象真豐富，你就是將來的校長。請你也來說一說。生：我心中的將來世界是要到月球上去修建一座渡假村，那里的房子造型很奇特，窗子是用一種特殊材料做的，冬天暖和，夏天涼爽，而且外面的人看不見里面的任何東西，也聽不見里面的任何聲音。師：你真是個愛夢想的孩子，老師預祝你成為一名大建筑師!請你來說一說。生：我心中的將來世界是我有一個機器人保姆。早晨，機器人會準時叫我起床，給我準備好早餐;中午，機器人會給我送來可口美味的飯菜;放學了，機器人會開著汽車來接我回家?guī)煟耗銈冃闹械膲粝胝媸翘婷盍?同桌兩人交流一下。生：同桌交流。(四)回到現(xiàn)實，努力使夢想成真師：好了，醒醒吧孩子們!伸個懶腰，揉揉你惺忪的睡眼，夢里的一切多美妙呀!不過它只是個夢，怎樣才能讓我們夢