2015年云南省初中學業(yè)水平考試語文試題及答案

1、2015年云南省初中學業(yè)水平考試語文 試題卷共 25 個小題， 共 8 頁； 滿分 100 分， 考試用時150第 14 頁 共 10 頁分鐘）1 6 題，每題2分，第 7 題 8 分，共 20分）1下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（A聒 噪（u)干涸 （hé)湍 急（tun)B綻 放（zhàn)鏤 空（l óu)空乘 （ché n)C饋 贈（uì)凹 凸（o）詰 責（jié）D瞥 見（pi )柵 欄（zhà)剽 悍（pio)2下列詞語中沒有錯別字的一項是（A踴躍遷徙駭人聽聞B焦躁端祥粗制爛造C謳歌震憾突如奇來D修葺褒

2、砭克盡職守拈 輕怕重（zh n）相形見絀 （ chù）含情脈 脈（mò）不卑不亢 （ kà n）反腐倡廉中流砥柱如愿以償沁人心脾3依次填入下列橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵愕拿譄o人知曉，你的永世長存。在歷史的天空中，當年的烽火連天、金戈鐵馬已經(jīng)遠去，但是在世的老兵還是血染沙場的每一位英烈， 都值得我們永遠。 不管時代如何變遷，英雄人物始終是歷史的精神坐標。A功勞即使銘刻標注B功勛即使銘記標記C功績無論銘刻標榜D功勛無論銘記標注4下列句子沒有語病的一項是（）A臨近考試，同學們的學習態(tài)度有了明顯的提高。B談?wù)撛颇衔幕坝绊懥?，我們既要有文化自信，不妄自菲薄，又要?/p>

3、全國視野，不盲目樂觀。C有無扎實的閱讀基礎(chǔ)，是青少年提高寫作能力的前提。D周末的郊游踏青活動，大家一定要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。5給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵ǎh代文字學家許慎指出，漢字的構(gòu)成有“六書”：指事、象形、形聲、會意、轉(zhuǎn)注、假借意思是說，加強武備的目的在于制止戰(zhàn)爭他的論述，有助于我們了解漢字這種“符號”所具有的教育功能和傳播功能漢字，是中華民族的母語的表達符號，也是世界文明寶庫中一顆耀眼的明珠例如會意字，從字的合成就能體會其中的含義，比如 “武” 字， 即 “止戈為武”ABCD6 下列關(guān)于文學常識的表述，不正確的一項是（）A“智取生辰綱”“倒拔垂楊柳”“景陽崗打虎”等老百

4、姓耳熟能詳?shù)墓适戮鲎灾袊诺湮膶W名著水滸傳。8 鋼鐵是怎樣煉成的以主人公保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從 1915 年到 1930年前后蘇俄的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭經(jīng)歷。C 史記是我國第一部編年體史書，被魯迅評價為“史家之絕唱，無韻之離騷”， 其作者是西漢偉大的歷史學家、文學家司馬遷。D 背影是我國現(xiàn)代散文家朱自清的作品，閱讀此文，我們可以感受到父子親情父親對兒子的疼愛和兒子對父愛的感念。7 根據(jù)提示填空。（每空 1 分， 共 8 分。 凡出現(xiàn)加字、漏字、 錯別字任何一種情況，該空不得分）（ 1），長河落日圓。（王維使至塞上）（2）無可奈何花落去，。（晏殊浣溪沙）（3）

5、 ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（4）安得廣廈千萬間，。（杜甫茅屋為秋風所破歌）（5）論語中強調(diào)學習與思考的辯證關(guān)系的句子（6）請寫出連續(xù)兩句抒寫“友情”的古詩文名句：，。二、口語交際與語文綜合運用（含8 9 題，共 4 分）閱讀下面材料，完成8 9 題。2015年 5月 9日， 北京某集團公司經(jīng)理曾鵬宇接到一個陌生電話： “您好，我是許濤，您還記得我嗎？”曾鵬宇第一反應(yīng)是：這么老套的詐騙電話還有人用啊？“我給您打電話，是想還您的錢?！睂Ψ介_門見山的介紹，讓曾鵬宇不禁一愣，“錢？還什么錢？”“不知道您是否還記得， 我在幾年前曾經(jīng)在微博上求助，因為我爸爸得了白血病， 那時我還在讀大學。后來您捐

6、給了我一筆錢，我現(xiàn)在想和您確認一下賬號，把錢還給您?！痹S濤的話讓曾鵬宇十分詫異，因為他已經(jīng)記不得有這件事，更沒有想到過了這么多年，居然還會有人真的要還別人的捐款。許濤告訴曾鵬宇，當時一共得到了數(shù)十萬元的捐款，現(xiàn)在他已在北京找到工作，打算靠自己的努力還清每一筆錢。通完電話五分鐘后，曾鵬宇的手機短信響起，銀行賬戶提示，他收到了匯款，除了那筆捐款之外，還多出來10%的利息。曾鵬宇后來翻看以前的微博，找出了三年前的那封求助信： “我以人格作保向您籌借善款。因為哪怕僅僅是一塊錢、一毛錢對我來說都非常重要，也是極大的幫助。 我希望您能給我一個詳細的賬號，我會在35 年內(nèi)把錢打給您”。8請對許濤的行為點贊。

7、（點贊：表示對人或事物的稱贊、喜愛、支持）（2分）9請簡要概括上述材料的主要內(nèi)容。（2 分）三、閱讀（含10 24 題，共 36 分）（一）閱讀下面宋詞，完成10 11 題。（4 分）江城子 密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂 ，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郞。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。10“老夫聊發(fā)少年狂”一句中“狂”字用得好，請作簡要賞析。（2 分）11“持節(jié)云中，何日遣馮唐”引用了西漢魏尚的典故，有何用意？（ 2 分）（二）閱讀下面文言文，完成12 15 題。（10 分）魚我所欲也孟子魚， 我所欲也

8、；熊掌， 亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。 如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，

9、今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得 我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。12解釋下列句子中加點詞語的意思。（2 分）（ 1）今為所識窮乏者得 我而為之得：（ 2）此之謂失其本心本心：13把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4 分）（ 1）非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（ 2）萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！14本文開頭從“魚”和“熊掌”說起，有什么好處？（2 分）15文中作者肯定的是哪種人？聯(lián)系實際談?wù)勀愕目捶?。? 分）（三）閱讀下面選文，完成16 19 題。（9 分）鯨落，深海中的溫柔孤島張博然在地表之上，萬物生長靠太陽。但

10、哪怕最清澈的海水，在 200 米以下也幾乎是漆黑一片。沒有陽光，驅(qū)動生物界運行的最主要的能量來源斷絕，但是并非沒有其他途徑。深海海底的生物可以依靠化學能合成和海面輸送來的物質(zhì)生存。熱泉口是它們的城市，洋流是它們的道路，從海面緩慢飄下來的食物碎屑（“海洋雪”）是它們的天降甘霖，而偶然落下的巨大身軀，則是它們在大洋荒漠之中的孤島和綠洲。這些軀體是鯨魚的尸體，被稱為“鯨落”。當一頭鯨魚死在大海中央時，它的龐大尸體會一直下沉到數(shù)千米的深海海底，然后在這里形成一個新的生態(tài)系統(tǒng)。當鯨魚的軀體抵達海底時，會很快被盲鰻、睡鯊、深海蟹等生物發(fā)現(xiàn)。鯨魚90%以上的軟組織會被它們吃掉，這頓盛宴一般會持續(xù)4 12 個

11、月。當這 40 多個物種的大號食腐者心滿意足離去之后，輪到 20 余種多毛類和甲殼類小型生物入住，食物殘渣可以維持它們兩年的生存。但是， 這一切 僅僅是開始。鯨魚只剩下骨架時，深海的獨特生態(tài)系統(tǒng)才真正展現(xiàn)。 深海并非沒有氧氣，但也談不上多豐盛，因此會有大量的特殊厭氧細菌。它們爬入鯨骨深處，分解其中的脂類。一些生物可以靠共生從這些細菌獲得能量，另一些則可以直接吃掉細菌聚集成的菌墊。鯨骨體型巨大，富含脂類，分解又十分緩慢，一頭大型鯨魚可以維持這樣一個綠洲和里面上百種無脊椎動物生存長達幾十年甚至上百年。如今，鯨魚越來越少了。全世界鯨目物種有80 多個，但是只有達到30噸級別的大型鯨魚才能真正形成繁盛

12、的鯨落這就只剩下不到十種，而其中一半是瀕危的。過去兩百年里，工業(yè)化捕鯨將大型鯨魚推入了十分危急的境地。今天全球海洋里的鯨落數(shù)量，可能 不足以前的1/6 。假如大型鯨類數(shù)量徹底崩塌，這對深海的生命意味著什么？沒人確切知道。也許鯨魚的消失會來得太快，不給生命留下足夠的時間適應(yīng)； 也許生命依然能頑強地找到其他道路，重新學會綠洲之前的生存方式。但是無論如何，如果鯨魚沒有了，鯨落這一龐大而溫柔的奇跡，也會隨之而去。（選自中國科普文學精選2014 年版，有刪改）16請結(jié)合段內(nèi)容給“鯨落”下定義。（ 2 分）17第段中加點的“這一切”具體指什么？（2 分）18第段中加點的“可能”一詞能否刪去？為什么？（2

13、分）19結(jié)合選文內(nèi)容及你所了解的知識，說說人類應(yīng)該怎樣防止“鯨落”的消失？3 分）20 24 題。（13 分）別樣山茶紅原因雖然被稱為“春城”，但昆明的冬天也并非總是云柔風軟、艷陽高照。只要寒流悄然來襲，便會烏云籠罩、氣溫驟降，使得街巷庭院披戴的明麗和心頭身外繚繞的暖意頓時蕩然無存。舉目四望，山寒水瘦、翠斂紅萎，一派晦暗陰沉。但即使在這樣的寒涼和蕭瑟里，也能看到一叢叢蔓延開去的高傲和矜持。它們不在乎高原十天半月就打一次的冷噤，肆無忌憚地蔥綠著，濃墨重彩地妍麗著。那是山茶。在昆明東北郊鳴鳳山金殿風景名勝區(qū)的山茶園里，即使天寒地凍，它們?nèi)灾Ψ比~茂，千株萬株噴紅吐白，一如既往波光瀲滟。是的，在百花之

14、中，山茶是最持久的燦爛。從5 月中旬開始，一種葉像杜鵑葉、 花像杜鵑花的山茶就率先在金殿山茶園綻放了?？粗奖橐暗臐饩G被撕開一個口子，殷紅汩汩涌流，又漫漶注 開去，黏黏地濕了一片天地，在萬綠叢中添一抹血紅，生發(fā)的該是一種什么樣的傷感？而一年中最早的山茶花汛，是由這種一度瀕臨滅絕、極其珍稀的杜鵑紅山茶肇始，又不免激動人心。這一波紅潮一直延展到9 月。接下來在金殿山茶園看到的悅目色彩是茶梅。它也是山茶的一種，花多為白色或粉紅色，瑰麗而淡雅。茶梅10 月開放，花期持續(xù)到12月。凋謝時，片片花瓣隨風飄飛，漫起一襲彩色雨霧，鋪下一塊斑斕花毯。有趣的是，它的香消玉殞，宣告的卻是各色常規(guī)山茶的怒放。一時間

15、，恨天高、童子面、朱砂紫袍、雪姣、十八學士、六角大紅、赤丹、狀元紅如盅如碗、如缽如盆，姹紫嫣紅、淺淡深濃，爭奇斗艷、各不相讓。茶梅用它滿地的落紅真正實現(xiàn)了“化作春泥更護花”。而那被鋪地錦繡托起的云霞，一直燃燒到次年 4 月底。到了5 月，杜鵑紅山茶就又輪回著開始了新一撥的激情涌動?？梢哉f，這里一年四季茶花開不斷，正應(yīng)了清代李笠翁（李漁）的評價：“具松柏之骨，挾桃李之姿，歷春夏秋冬如一日，殆草木而神仙者乎？”在云南，山茶還是扎根于深遠時光中的璀璨。公元 898 年繪制的 南詔圖傳中，它就出現(xiàn)在南詔王細奴羅家里?，F(xiàn)存最古老的云南山茶，也許應(yīng)數(shù)生長在楚雄紫溪山功德林的“紫溪茶”，樹齡六百五十多年。而

16、麗江玉龍雪山東麓的玉峰寺院內(nèi)一年能開上萬朵花、蔭地面積全國最大的“茶花王”，樹齡大約五百年。大理巍寶山靈官殿的桂葉銀紅，高18.88 米，是世界最高的茶花，樹齡也近四百年。讓我對山茶之美有所頓悟的，卻是這樣一件事。那天，我去郊區(qū)農(nóng)村看望一位妻、兒早逝的獨身老人。他的家，院墻多處泥塊脫落，屋頂瓦溝枯草抖索。從廂房到堂屋，說話有回音卻看不清周圍堆放了些什么。 但我們還是不期而遇或者說狹路相逢了，與山茶。 它們一盆挨一盆擺放在地面坑坑洼洼的院子一角，綠葉像海水漾波，紅花像火焰騰跳，擁擠著，喧嚷著， 搖頭擺臉，超越了這里的破敗、空曠、 凌亂、 昏暗， 那么醒目、奪目、 灼目，迸濺出滿腔歡喜，流溢出盈盈

17、暖意，使得原本可能死氣沉沉的一隅平添活潑生機。老人告訴我，他從小愛花。這些山茶是他在心情好時種下的，每天都要來仔細地照看。山茶活了，長高了，枝繁葉茂了，好心情也就隨之常駐常在了；山茶打苞了，骨朵飽滿了、綻裂了，笑容也就隨之在夢里開花。 “今年，我還把它們一盆盆送到金殿去參加茶花展覽了哩?！毕氩坏嚼先藢γ赖淖非笕绱藷肓?。是對山茶的愛，戳破了纏裹他的孤獨，燒掉了包圍他的凄涼。就是這生命中最原初的牽掛，鼓舞著他重構(gòu)自己的人生。云南的山茶之所以特別多，特別絢爛，大多源于人工的精心種植，栽培養(yǎng)護。盡管栽護它的人境遇會有不同，但他們栽下的都是對于美的不竭的追尋，養(yǎng)護的都是對于美的永恒的渴求。別樣山茶別樣紅

18、，一枝一葉總關(guān)情。（摘自人民日報2015 年，有刪改）注漫漶：形容文字、圖畫等因磨損或浸水受潮而模糊不清。20結(jié)合文章內(nèi)容簡要談?wù)勀銓祟}“別樣山茶紅”的理解。（2 分）21第段描寫寒流來時昆明冬天的景象，有什么作用？（2 分）22第段寫到“在百花之中，山茶是最持久的燦爛”，文中具體表現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。（3 分）23請從修辭的角度簡要賞析第段中的畫線句子。（3 分）它們一盆挨一盆擺放在地面坑坑洼洼的院子一角，綠葉像海水漾波，紅花像火焰騰跳，擁擠著， 喧嚷著， 搖頭擺臉，超越了這里的破敗、空曠、 凌亂、 昏暗，那么醒目、奪目、灼目，迸濺出滿腔歡喜，流溢出盈盈暖意，使得原本可能死氣沉沉的一

19、隅平添活潑生機。24本文主要采用了哪種寫作手法？表達了作者怎樣的思想感情？（3 分）四、寫作（40 分）25 十五六歲的我們正值人生的花季，一路走來，有許多的人、事、 物、 景、 情，值得我們回味、思索、感動請以“走在花季”為題，寫一篇作文。要求：（ 1）立意自定，文體自選（詩歌除外）。（ 2）說真話，抒真情，忌抄襲。（ 3）文中不要使用真實的地名、校名、人名。（ 4）書寫工整，不少于600 字。2015 年云南省初中學業(yè)水平考試語文參考答案及評分標準一、語文知識積累（1-6 題，每題2 分，第 7 題 8 分，共 20 分）1 D（A項 “拈” 應(yīng)讀 “ ni n” ； B項 “鏤” 壓讀

20、“ l òu” ； C項 “饋” 應(yīng)讀 “ kuì” ）2 A（B 項“端祥”應(yīng)寫為“端詳”，“粗制爛造”應(yīng)寫為“粗制濫造”； C項“震憾”應(yīng)寫為“震撼”，“突如奇來”應(yīng)寫為“突如其來”： D項“褒砭”應(yīng)寫為“褒貶”，“克盡職守”應(yīng)寫為“恪盡職守”）3 D4 B（A項“態(tài)度”與“提高”搭配不當： C項兩面對一面；D 項否定不當，導(dǎo)致前后矛盾）5 C（按邏輯順序排列）6 C（是我國第一部紀傳體史書）7（1）大漠孤煙直；（2）似曾相識燕歸來；（3）煙籠寒水月籠沙；（4）大庇天下寒士俱歡顏；（5）學而不思則罔，思而不學則殆；（6）示例：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；我寄愁心與明月，隨風

21、直到夜郎西。（符合題意即可）二、口語交際與語文綜合運用（含8-9 題，共 4 分）8（2 分）答題示例：踐行承諾的誠信之心、感恩之情，讓當年的愛心捐助有了美好續(xù)篇，閃現(xiàn)出中華民族傳統(tǒng)美德的光芒。（言之有理即可）9（2 分）答題示例：大學生許濤為救患病的父親，在微博籌借善款，并承諾還款。三年后許濤踐行承諾，還款同時還附上了利息。（從曾鵬宇的角度概括亦可）三、閱讀（含10-24 題，共 36 分）（一）（4 分）10（2 分）“狂”字貫穿全篇，統(tǒng)攝全詞，奠定了全詞縱情、豪邁的感情基調(diào)。11（2 分）作者以魏尚自比，表達了希望得到朝廷重用，馳騁疆場，殺敵報國的思想感情。（二）（10 分）12（2 分）（1）通“德”，感激。（2）天性，天良。13（4 分）（1）不只是賢德的人有這種思想，人人都有這種思想，賢德的人能夠不喪失罷了。（2）不分辨是否合乎禮與義就接受優(yōu)厚的俸祿，這優(yōu)厚的俸祿對我有什么好處呢！14（2 分）作者用“魚”比喻“生”，用“熊掌”比喻“義”，通過類比，形象生動地引出了本文的