九年級語文下冊綜合測試題及答案

1、九年級語文下冊綜合測試一.古詩文（30分）（一）經(jīng)典詩文積累（12）1 .默寫唐代詩人王維的送元二使安西? 2、根據(jù)課文填空。（10分） .,對影成三人。 .受任于敗軍之際， 。 .,不敢問來人。 .庭下如積水空明， ,蓋竹柏影也。3.根據(jù)提示默寫1.陋室銘中表明作者居住環(huán)境優(yōu)美的句子是 ,2高適的別董大表達了對朋友的贊美和自信自豪之情的句子是： O（二）閱讀下面這首唐詩，回答45題。（4分）送杜少府之任蜀州城闕輔三春，風煙望五津，與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，無為在岐路，兒女共沾巾。4 .此詩是一首送別詩，全詩表達了作者與知己的 之情和 的人生態(tài) 度。（2分）5 .下列賞析

2、有誤的一項是（）（2分）A.這是一首五言律詩，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。B.第一句點出了送別的地點，第二句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。C.頷聯(lián)是說，詩人要跟朋友分手，去外地做官。D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來，詩人勸慰杜少府，不要在臨別之時像兒女一般哭鼻子、抹眼 淚。（二）閱讀文言文，完成 1216題。（16分）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無 雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有 小口，仿佛若有光，便舍船從口入。初極狹，才通人，復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠， 屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌

3、交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外 人。黃發(fā)垂髯，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作 食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與 外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復 延至其家，皆出灑食。停數(shù)日，辭去。此中人語云，不足為外人道也。既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說如此。太守即遣人隨其往， 尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往，未果。尋病終。后遂無問津者。6.解釋下列語句中加點的詞的意義。（4分）欲塞其林窮： （2）便要還家要：處

4、處志之志： （4）欣然規(guī)往規(guī)：7、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（2分）黃發(fā)垂髯，并怡然自樂。譯文:8.文中哪句話表明桃源人聽了漁人的話之后，仍想繼續(xù)在桃花源中生活？他們?yōu)槭裁床辉鸽x開？（2分）（四）閱讀下面文言文，完成 9 11題（6分）患盜論劉敞天下方患盜?；騿杽⒆釉唬罕I可除乎？以寸曰：何為不可除也？顧盜有源，能止其源,何盜之患？ ”或曰： 靖問盜源？'對曰： 衣食不足，盜之源也；政賦不均，盜之源也；教化 不修，盜之源也。一源慢，則探囊發(fā)篋而為盜矣；二源慢，則操兵刃劫良民而為盜矣；三源 慢，則攻城邑略百姓而為盜矣。此所謂盜有源也?！薄咀⑨尅款櫍褐皇?；修：貫徹得好；慢：疏忽。9 .下

5、列句子中的 或”與 或問劉子曰”中的 或“意思相同的一項是（）（2分）A.而或長煙一空B.或王命急宣C.或以錢幣乞之 D.或異二者之為10 .用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（2分）顧盜有源，能止其源，何盜之患？11 .作者認為產(chǎn)生 盜”的原因有哪些？（用原文回答）（2分）二、現(xiàn)代文（一）閱讀孔乙己選段.完成1215題。（10分）中秋過后，秋風是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒有一個顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個聲音，“溫一碗酒?！边@聲音極低，卻很耳熟?？磿r又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件

6、破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個蒲包，用草繩在肩上掛?。灰娏宋?，又說道，“溫一碗酒?！闭乒褚采斐鲱^去，一面說，“孔乙己么？你還欠十九個錢呢！”孔乙己很頹唐的仰面答道，"這下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢，酒要好?！闭乒袢匀煌匠Ｒ粯?，笑著對他說，“孔乙己，你又偷了東西了！ ”但他這回卻不十分分辯，單說了一句“不要取笑！ ”“取笑？要是不偷，怎么會打斷腿？”孔乙己低聲說道，“跌斷，跌， 跌”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時已經(jīng)聚集了幾個人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲

7、中，坐著用這手慢慢走去 了。自此以后，又長久沒有看見孔己。到了年關(guān)，掌柜取下粉板說，“孔乙己還欠十九個錢呢！ ”到第二年的端午，又說“孔乙己還欠十九個錢呢！ ”到中秋可是沒有說，再到年關(guān)也沒 有看見他。我到現(xiàn)在終于沒有見 大約孔乙己的確死了。12、小伙計為孔乙己溫了酒并端出去時，不是直接送到手里而是“放在門檻上”一一這表現(xiàn)了小伙計對孔乙己怎樣的態(tài)度？ （2分）13、文中寫掌柜三次提到孔乙己“還欠十九個錢呢！”表明了孔乙己生活在怎樣的社會環(huán)境中？ （ 3分）14、寫孔乙己在斷腿、欠帳、 遭嘲笑的窘境中還要用手走來喝一碗酒，這揭示了孔乙己性格 中的哪一個側(cè)面？ （ 2分）15、斷腿后孔乙己的手在文

8、中出現(xiàn)兩次，“用這手走來”強調(diào)了手的什么特殊作用？你從“用這手慢慢走去”中又能體會到何種復雜的感情？ （3分）（二）讀下面文章思考回答：（14分）我們都是成功者說到成功，人們有一個錯誤觀念：成功只等于成名。有人認為，只有扭轉(zhuǎn)乾坤的壯舉，才 算是成功的舉動；有人認為，只有領(lǐng)袖、名人，稱得上“家”的人，才算是成功者；有人則 干脆斷言，世界上沒有一個成功者，因為人生最終的結(jié)局是悲劇一一后人肯定超越前人。這實在是一種可怕的自卑。其實，我們都是成功者，因為成功只是一種感受，一種自我意識的主觀感受。加果我們把 自己的每一點進步， 哪怕只是微小的進步，都看做是一次成功，都認認真真地品味一番，那 么，幸福和快

9、樂就會長伴于我們身邊，我們的人生也就會變得格外地豐富和生動。不是嗎？作為一名學生，他考試及格了，成績提高了，這是成功，應當感到高興；作為一個農(nóng)民，他 播下的種子發(fā)芽了，莊稼收割了，這也是成功，也應當感到高興。在更多的時候，成功無須 旁人認可，更不需要別人來裁判； 我們也不要把成功的刻度畫得太高，不要把成功看得過于神圣。然而人的一生，不可能永遠一帆風；順，不可避免地要遭受這樣那樣的挫折和敗。每經(jīng)過 一次失敗，對事物的認識就深入一步， 對人生的感受就加深了許多，自己的意志就增強了不少，這種種經(jīng)歷和感受， 不是另一種意義上的成功嗎？不也應該感到快樂嗎？否則，我們就會對人生失去一份應有的信心，面對困難

10、，我們就會望而卻步。大膽而自豪地承認成功吧。認認真真地品味自己的每一次成功，從品味中汲取動力，開啟智慧，從而獲得更大的成功，這也許就是人生的意義所在。16 .請簡要概括本文中心論點，并工整地書寫在下面的文字框內(nèi)。（不超過10個字）（2分）O17 .全文圍繞中心論點，是從哪兩個方面來論證的？ （4分）18 .第段“幸福和快樂就會長伴于我們身邊，我們的人生也就會變得格外的豐富和生動”的原因是什么？作者運用了什么方法來論證說理？ （4分）（三）讀文章，完成1922題最美好的時刻一個春天的夜晚，我突然醒了，睜開眼睛，看見屋子里灑滿了月光，四周靜 悄悄的，一點聲音也沒有。溫暖的空氣里充滿了梨花發(fā)出的清香

11、。他下了床，踮著腳輕輕地走出屋子，隨手關(guān)上了門，母親正坐在門廊的石階 上，她抬起頭，看見了我，笑了笑，拉他挨著她坐下。整個鄉(xiāng)村萬籟俱寂，臨近的屋子都熄了燈，月光是那么明亮。遠處，大約一 里外的那片樹林，黑壓壓地呈現(xiàn)在眼前。那只看門狗在草坪上向他們跑來，舒服 地躺在他們腳下，伸展了一下身子，把頭枕在母親外衣裳的下襟。我們就這樣待 了很久，誰都不出聲。然而，在那片黑壓壓的樹林里卻并不寧靜一一野兔子和小松鼠、負鼠和金花鼠它們都在那兒奔跳、歡笑；還有那田野里，那花園的陰影處，花草樹木都在悄 悄地生長。那些紅的桃花，白的梨花，很快就會飄散零落，留下的將是初結(jié)的果實；那 些野李子樹也會長出滾圓的、 像一盞

12、盞燈籠似的野李子，野李子又酸又甜，都是 因為太陽烤炙風雨吹打的；還有那青青的瓜藤，綻開著南瓜似的花朵，花朵里滿 是蜜糖，等待著早晨蜜蜂的來臨，但是過不了多久，你看見的將是一條條甜瓜， 在不再是這些花朵了。啊，在這無邊無際的寧靜中，生命一一這種神秘的東西， 它既摸不著，也聽不見。只有大自然那無所不能，在柔可愛的手在撫弄著它一一 正在活動著，它在生長，它在壯大。一個8歲的孩子當然不會想得那么多，也許他還不知道自己正沉浸在這無邊 無際的寧靜中。不過，當他看見一顆星星掛在雪松的樹梢上時，他也被迷住了； 當他聽見一只鳥在月光下婉轉(zhuǎn)啼鳴時， 他心里有一種說不出的高興；當他的手觸 到母親的手臂時，他感到自己

13、是那么安全、那么舒坦。19 .文章的標題“最美好的時刻”具體指的是什么？（4分）“美好”指的是“時刻”指的是20 .請簡要概括這篇文章的主要內(nèi)容。（2分）21 .第三自然段中“那只看門狗”的描寫，在文中有什么作用？（4分）22 .第四自然段中“并不寧靜”的景象，與全文的“寧靜”矛盾嗎？為什么?（4分）三、題目：渴望得到 （50分）世上誰沒有追求？誰沒有向往徘沒有渴望得到的事物 ？也許有人渴望得到理解、愛護、肯定、 溫暖也許有人渴望得到一本好書、一臺電腦、一張郵票、一個足球也許渴望得到 把它寫出來吧。提示和要求：（1）補全題目；（2）除詩歌外，文體自選；（3）不少于600字；（4）文中不要 出現(xiàn)

14、自己的姓名、校名。600字參考答案：一、略二、（一）4、惜別積極樂觀5、C（三）6. （4分）（1）窮盡、走盡；（2）通“邀”，邀請；（3）做標記；（4）計劃，規(guī)劃7 .（1）小孩和老人，都高高興興，自得其樂。8 .第一問：不足為外人道也。（1分）第二問：（1）源中生活安寧，（2）能安居樂業(yè)，（3）和睦相處。 （共2分，答出一條評1分，答出兩條即可評全分）【答案】9 . （2分）C （A項“有時”；B項“如（有）”；D項“或人”。C項意為“有人”）10 . （2 分）只是偷盜是有根源（原因）的，如果能夠阻斷他們產(chǎn)生偷盜的根源，還擔心會有盜賊嗎？”11 . （2分）衣食不足政賦不均 教化不修【參

15、考譯文】天下正憂心盜賊蜂起。有人問我說：“盜賊可以平息嗎？"我回答說：“為什么不可以平息呢？只是偷盜是有根源（原因）的，如果能夠阻斷他們產(chǎn)生偷盜的根源，還擔心會有盜賊嗎？ ”那人又說：“請問偷盜（產(chǎn)生）的根源是什么？”我回答他說：“穿的吃的不足，是偷盜產(chǎn)生的根源；徭役賦稅不公平，是偷盜產(chǎn)生的根源；道德教化不開展，是偷盜產(chǎn) 生的根源。第一個根源（指衣食不足）被忽視，就會掏別人腰包開別人箱柜而成盜賊；第二 個根源（指賦稅不公）被忽視，就會手拿兵刃搶劫良民而成盜賊；第三個根源（指道德教化 不開展）被忽視，就會攻打城鎮(zhèn)、侵犯百姓成為盜賊（強盜）啊。這就是所說的盜賊也有產(chǎn) 生的根源。”（三）1

16、2、心里對孔乙己十分瞧不起。（有此意思即可給分）13、人情冷漠，人與人之間漠不關(guān)心，冷冰冰的社會。（若說出掌柜心中認為孔乙己的命連十九個錢都不值，也可給分）14、揭示了他性格中的好喝懶做。15、表現(xiàn)了因為腳斷了，取代了腳的作用，其實是爬來的；充滿一種凄涼的感情。（或增加了悲劇的氣氛）【答案】16.我們都是成功者。17 .每點微小的進步都是成功。遭受了挫折后提高了認識也是一種成功。18 .把自己的每點進步，都看作是一次成功，都認認真真地品味一番。舉例論證。19）寧靜（1分）、溫馨（1分）（答“寧靜” 1分；答“溫馨” “和諧” “幸福”“美滿”等1分,共2分）春天的夜晚（2分）（只答“夜晚”或“

17、晚上”給1分。）20. （2分）一個8歲的孩子和母親一起感受夜的寧靜。（意思表達清楚即可。）21. （4分）中心突出（2分），表達了和諧、寧靜的美好感覺 （2分）。（或“突出了人與自然和諧 共處的寧靜、美好”。意思表達清楚即可。）22. （4分）不矛盾。（1分）運用了以“動”襯“靜”的手法 （1分），烘托了（或“表現(xiàn)了” ）夜 晚的和諧、美好（2分）。（只答“不矛盾”不給分；說明“襯托” “烘托”手法1分，結(jié)合文 本分析2分。）三、作文評分標準：分五個等級評分沛第一等級：寫作范圍符合題目要求，感情真摯，思想健康，內(nèi)容充實，中心明確，能恰當?shù)?運用表達方式，有較強的感染力或說服力，語言流暢，條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴謹，書寫工整，卷 面整潔，可評45分至50分。沛第二等級：寫作范圍符合題目要求， 思想健康，內(nèi)容充實，中心明確，語言流暢，條理清楚， 結(jié)構(gòu)嚴謹，書寫工整，卷面較整潔，可評 38分至44分。沛第三等級：寫作范圍基本符合題目要求，文章有中心