高爾夫球技術(shù)(中級(jí))》第一學(xué)期課程標(biāo)準(zhǔn)

1、第一學(xué)期課程標(biāo)準(zhǔn)高爾夫服務(wù)適用專業(yè)與管理修讀學(xué)期第 1 學(xué)期制訂時(shí)間2014.11.02課程代碼TY02008B課程學(xué)時(shí)84課程學(xué)分4課程類型B類課程性質(zhì)必修課課程類別專業(yè)核心課程對(duì)應(yīng)職業(yè)資格證或內(nèi)容高爾夫教練員證書(shū)合作開(kāi)發(fā)企業(yè)金壇金沙灣鄉(xiāng)村俱樂(lè)部執(zhí)筆人吳國(guó)棟合作者周旭審核人鄧?yán)鬃ⅲ?.課程類型（單一選項(xiàng)）：A類（純理論課）/ B類（理論十實(shí)踐）/C類（純實(shí)踐課）2. 課程性質(zhì)（單一選項(xiàng)）：必修課/ 專業(yè)選修課/ 公共選修課3. 課程類別（單一選項(xiàng)）：專業(yè)通識(shí)課/ 專業(yè)核心課程（含職業(yè)拓展課）4. 合作者：須是行業(yè)企業(yè)人員一、課程定位高爾夫技術(shù)中級(jí)教程是高爾夫服務(wù)與管理專業(yè)必修課程。該課程與高

2、爾夫裁判與實(shí)踐課程具有相通性，是高爾夫裁判與實(shí)踐的基礎(chǔ)，是在研究高爾夫各類球桿擊球相關(guān)影響因素基礎(chǔ)上，改善擊球效果的影響因素，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、確的人生觀，為學(xué)習(xí)后繼課程奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)該課程也是該專業(yè)培養(yǎng)方向之一。它重點(diǎn)研究通過(guò)正確學(xué)習(xí)高爾夫技術(shù)要領(lǐng)動(dòng)手能力、自學(xué)能力、科學(xué)思維能力與正提高學(xué)生運(yùn)用相關(guān)理論知識(shí)分析、解決在球場(chǎng)擊球過(guò)程遇到各類實(shí)際問(wèn)題的能力，為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)課程提供高爾夫相關(guān)基礎(chǔ)理論與知識(shí)。二、課程設(shè)計(jì)思路本課程根據(jù)學(xué)生未來(lái)工作就業(yè)的需要，在廣泛調(diào)研和專家論證的基礎(chǔ)上，采用“工學(xué)結(jié)合”及“課程重塑”的課程設(shè)計(jì)模式，遵循實(shí)用、熟練、高效的職業(yè)教育理念，確定本課程學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)

3、內(nèi)容。讓學(xué)生通過(guò)在課堂上的學(xué)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)過(guò)程，在真實(shí)或仿真的學(xué)習(xí)情境中學(xué)習(xí)和掌握鐵桿、木桿、推桿、特殊短桿擊球知識(shí)與要領(lǐng)。為經(jīng)后有效從事高爾夫事業(yè)打下基礎(chǔ)。該課程的創(chuàng)新點(diǎn)在于以“學(xué)生為主體，問(wèn)題為中心”的研究型教學(xué)模式，在教學(xué)中根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的具體情況優(yōu)化組合多種教學(xué)方法。對(duì)于基礎(chǔ)理論知識(shí)，為了保證知識(shí)的系統(tǒng)性和連貫性，以講授法為主線，根據(jù)具體內(nèi)容中間穿插問(wèn)題啟發(fā)式教學(xué)法、小組討論法等；對(duì)于應(yīng)用性內(nèi)容，主要采用實(shí)驗(yàn)啟發(fā)式教學(xué)；對(duì)于一些拓展性知識(shí)和簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)，主要采用自學(xué)啟發(fā)式教學(xué)方法。通過(guò)多種教學(xué)方法的合理使用，激發(fā)學(xué)生對(duì)高爾夫擊球知識(shí)與要領(lǐng)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣， 在完成教學(xué)目的、 教

4、學(xué)任務(wù)和要求的同時(shí)， 又培養(yǎng)他們多方面的能 力和綜合素質(zhì)。三、課程學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)密切聯(lián)系高爾夫裁判與實(shí)踐，要求學(xué)生掌握高爾夫擊球技能相關(guān)理論知識(shí)的基本內(nèi)容，以及操作的基本流程?；A(chǔ)知識(shí)與基本方法的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)，深入發(fā)掘高爾夫相關(guān)理論知識(shí)與人生哲理、美育等素質(zhì)教育有關(guān)知識(shí)內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力、自學(xué)能力、科學(xué)思維能力與正確的人生觀，為學(xué)習(xí)后繼課程奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提高學(xué)生運(yùn)用各類球桿要領(lǐng)分析、解決場(chǎng)上擊球過(guò)程中實(shí)際問(wèn)題的運(yùn)用的能力，為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)課程提供基礎(chǔ)理論知識(shí)1 .專業(yè)能力：通過(guò)該門(mén)課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)具備鐵桿、木桿、特殊短鐵桿、推桿運(yùn)用能力。2 .方法能力：通過(guò)該門(mén)課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)具備辯證

5、唯物主義世界觀，應(yīng)達(dá)到形態(tài)結(jié)構(gòu)與 功能統(tǒng)一、有機(jī)體局部與整體統(tǒng)一、有機(jī)體變化發(fā)展與外界環(huán)境統(tǒng)一等職業(yè)素質(zhì)。3 .社會(huì)能力：是指通過(guò)該門(mén)課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)具備寫(xiě)作與表達(dá)能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、 英語(yǔ)應(yīng)用能力、人際交往能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及社會(huì)實(shí)踐能力。四、課程典型工作任務(wù)課程典型工作任務(wù)提煉，其名稱原則上采用（名詞+動(dòng)詞）形式。五、課程整體設(shè)計(jì)序號(hào)學(xué)習(xí)單元名稱學(xué)習(xí)性工作任務(wù)或項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)分配1高爾夫鐵桿組技術(shù)運(yùn)用（特殊短鐵桿除外）1、4.5.6.鐵桿技術(shù)學(xué)習(xí)2、7.8.9鐵桿技術(shù)學(xué)習(xí)322高爾夫特殊短鐵 桿技術(shù)運(yùn)用1、短切2、劈擊3、tWj 吊1031.3.5萬(wàn)木桿技術(shù) 運(yùn)用1、握桿2、站姿、3、擊球點(diǎn)

6、4、揮桿平回204推桿技術(shù)運(yùn)用1、看線、2、擺線、3、小向坡度推擊105高爾夫下場(chǎng)演練1、實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)地練習(xí)鐵桿組2、實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)地練習(xí)木桿組3、實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)地練習(xí)推桿12課程學(xué)習(xí)總學(xué)時(shí)84六、課程學(xué)習(xí)單元內(nèi)容與要求學(xué)習(xí)單元名稱：高爾夫鐵桿組技術(shù)運(yùn)用（特殊短鐵桿除外）學(xué)習(xí)性工作任 務(wù)或項(xiàng)目1 .目標(biāo)：了解鐵桿組的握桿要領(lǐng)，掌握站 姿及擊球要領(lǐng)，熟悉鐵桿的揮桿平面。2 .具體任務(wù)：4.5.6. 7.8.9鐵桿組握桿、站姿、揮桿及擊球要領(lǐng)、揮桿平面要領(lǐng)3 .活動(dòng)設(shè)計(jì)：學(xué)生以小組為單位，分組討論載體或活動(dòng)通過(guò)觀看相關(guān)錄像，學(xué)生能 夠了解鐵桿組揮桿的全過(guò)程， 通過(guò)小組討論形式，了解各類 鐵桿揮桿的平血的類型。學(xué)習(xí)單兀學(xué)

7、習(xí) 方法建議采用講授法、討論法、演示法、分組實(shí)踐法、視頻觀察法本學(xué)習(xí)單兀學(xué) 習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：握桿及瞄準(zhǔn)難點(diǎn)：釋放-擊球-送桿本學(xué)習(xí)單元組 織實(shí)施建議從生活事例導(dǎo)出結(jié)論，啟發(fā)同學(xué)參與討論關(guān)于鐵桿揮桿全過(guò)程及揮桿平面。本學(xué)習(xí)單兀學(xué) 習(xí)場(chǎng)地與設(shè)施 建議1 .可實(shí)施分組教學(xué)的教室2 .多媒體投影儀3 .可查閱資料（含網(wǎng)絡(luò)資源）的資料室本學(xué)習(xí)單兀學(xué) 生學(xué)習(xí)知識(shí)與 技能準(zhǔn)備知識(shí)準(zhǔn)備：各類鐵桿長(zhǎng)度與角度及擊球標(biāo)準(zhǔn)距離；技能準(zhǔn)備：ppt制作、語(yǔ)言表達(dá)本學(xué)習(xí)單兀學(xué) 生學(xué)習(xí)素材準(zhǔn) 備1 .計(jì)算機(jī)及高爾夫動(dòng)作分析軟件2 .課件3 .鐵桿全揮桿分解圖本學(xué)習(xí)單兀學(xué) 習(xí)考核與評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)討論參與度占50%課堂練習(xí)訓(xùn)練或課后

8、練習(xí)訓(xùn)練占50%學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)擬實(shí)現(xiàn)的能力目標(biāo)必須掌握的知識(shí)內(nèi)容學(xué)時(shí)鐵桿組基本動(dòng) 作要領(lǐng)N1.1能夠?qū)﹁F桿組基本動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行正確描述Z1.1握桿Z1.2站姿Z1.3瞄準(zhǔn)Z1.4全揮桿各組成部分學(xué)習(xí)24鐵桿組揮桿平 面N2.1能夠?qū)Ω黝愯F桿揮桿 平向止確描述。Z2.1短鐵桿揮桿平面Z2.2長(zhǎng)鐵桿揮桿平回8本學(xué)習(xí)單兀學(xué)時(shí)小計(jì)32學(xué)習(xí)單元名稱：高爾夫特殊短鐵桿技術(shù)運(yùn)用學(xué)習(xí)性工作任 務(wù)或項(xiàng)目1 .目標(biāo)：了解特殊鐵桿組的握桿要領(lǐng)，拿 握站姿及擊球要領(lǐng)，熟悉其揮桿平面。2 .具體任務(wù)：p.s桿組短切、劈擊、高吊 方法其握桿、站姿、揮桿及擊球要領(lǐng)、揮 桿平囿要領(lǐng)、3 .活動(dòng)設(shè)計(jì)：學(xué)生以小組為單位，分組討 論載

9、體或沽動(dòng)通過(guò)觀看相關(guān)錄像，學(xué)生能 夠了解特殊短鐵桿揮桿的全過(guò) 程，通過(guò)小組討論形式，了解 其揮桿的平面的類型。學(xué)習(xí)單兀學(xué)習(xí) 方法建議米用講授法、案例分析法、演示法、視頻觀察法本學(xué)習(xí)單兀學(xué) 習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：握桿及瞄準(zhǔn)難點(diǎn)：釋放-擊球-送桿本學(xué)習(xí)單元組 織實(shí)施建議從訓(xùn)練事例導(dǎo)出結(jié)論,啟發(fā)同學(xué)參與討論關(guān)于特殊短鐵桿揮桿全過(guò)程及揮 材平卸。本學(xué)習(xí)單兀學(xué) 習(xí)場(chǎng)地與設(shè)施 建議1 .可實(shí)施分組教學(xué)的教室2 .多媒體投影儀3 .高爾夫球桿圖本學(xué)習(xí)單兀學(xué) 生學(xué)習(xí)知識(shí)與 技能準(zhǔn)備知識(shí)準(zhǔn)備：特殊短鐵桿長(zhǎng)度與角度及擊球標(biāo)準(zhǔn)距離；技能準(zhǔn)備：ppt制作、語(yǔ)言表達(dá)本學(xué)習(xí)單兀學(xué) 生學(xué)習(xí)素材準(zhǔn) 備1 .計(jì)算機(jī)及高爾夫動(dòng)作分析

10、軟件2 .課件3 .特殊鐵桿揮桿分解圖，特殊鐵桿圖本學(xué)習(xí)單兀學(xué) 習(xí)考核與評(píng)價(jià)案例分析占：20%動(dòng)作，M示占30%課堂練習(xí)訓(xùn)練或課后練習(xí)訓(xùn)練占50%學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)擬實(shí)現(xiàn)的能力目標(biāo)必須掌握的知識(shí)內(nèi)容學(xué)時(shí)短切技術(shù)N1.1能夠?qū)Χ糖屑夹g(shù)基本 動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行正確描述N1.2能夠?qū)Χ糖袚]桿平面 正確描述。Z1.1握桿Z1.2站姿Z1.3瞄準(zhǔn)Z1.4全揮桿各組成部分學(xué)習(xí)Z1.5短切揮桿平面4劈出技術(shù)N2.1能夠?qū)ε鼡艏夹g(shù)基本 動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行正確描述N2.2能夠?qū)ε鼡魮]桿平面 正確描述。Z2.1握桿Z2.2站姿Z2.3瞄準(zhǔn)Z2.4全揮桿各組成部分學(xué)習(xí)Z2.5短切揮桿平面2Wj吊技術(shù)N3.1能夠?qū)Ω叩跫夹g(shù)基本 動(dòng)作要

11、領(lǐng)進(jìn)行正確描述 N3.2能夠?qū)Ω叩鯎]桿平回 正確描述。Z3.1握桿Z3.2站姿Z3.3瞄準(zhǔn)Z3.4全揮桿各組成部分學(xué)習(xí)Z3.5短切揮桿平面4本學(xué)習(xí)單兀學(xué)時(shí)小計(jì)10學(xué)習(xí)單元名稱：1.3.5號(hào)木桿技術(shù)運(yùn)用學(xué)習(xí)性工作任 務(wù)或項(xiàng)目1 .目標(biāo)：了解木桿組的握桿要領(lǐng)，掌握站 姿及擊球要領(lǐng)，熟悉其揮桿平面。2 .具體任務(wù)：1.3.5木桿組握桿、站姿、 揮桿及擊球要領(lǐng)、揮桿平血要領(lǐng)、載體或活動(dòng)通過(guò)觀看相關(guān)錄像，學(xué)生能 夠了解木桿組揮桿的全過(guò)程通 過(guò)小組討論形式，了解其揮桿3.活動(dòng)設(shè)計(jì)：學(xué)生以小組為單位，分組討 論的平向的類型。學(xué)習(xí)單兀學(xué)習(xí) 方法建議采用講授法、案例分析法、討論法、分組實(shí)踐法本學(xué)習(xí)單兀學(xué) 習(xí)重點(diǎn)

12、與難點(diǎn)重點(diǎn)：上桿至頂點(diǎn)球桿及桿面所處的位置 難點(diǎn)：釋放-擊球-送桿本學(xué)習(xí)單元組 織實(shí)施建議從訓(xùn)練事例導(dǎo)出結(jié)論,啟發(fā)同學(xué)參與討論關(guān)于木桿組揮桿全過(guò)程及揮桿平 面。本學(xué)習(xí)單兀學(xué) 習(xí)場(chǎng)地與設(shè)施 建議1 .可實(shí)施分組教學(xué)的教室2 .多媒體投影儀3 .高爾夫球鐵桿分解圖本學(xué)習(xí)單兀學(xué) 生學(xué)習(xí)知識(shí)與 技能準(zhǔn)備知識(shí)準(zhǔn)備：木桿組長(zhǎng)度與角度及擊球標(biāo)準(zhǔn)距離；技能準(zhǔn)備：ppt制作、語(yǔ)后表達(dá)本學(xué)習(xí)單兀學(xué) 生學(xué)習(xí)素材準(zhǔn) 備1 .計(jì)算機(jī)及高爾夫動(dòng)作分析軟件2 .課件3 .木桿揮桿分解圖，本學(xué)習(xí)單兀學(xué) 習(xí)考核與評(píng)價(jià)案例分析占：20%動(dòng)作，M示占30%課堂練習(xí)訓(xùn)練或課后練習(xí)訓(xùn)練占50%學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)擬實(shí)現(xiàn)的能力目標(biāo)必須掌握的知識(shí)

13、內(nèi)容學(xué)時(shí)木桿組基本動(dòng)作要領(lǐng)N1.1能夠?qū)δ緱U組基本動(dòng) 作要領(lǐng)進(jìn)行正確描述Z1.1握桿Z1.2站姿Z1.3瞄準(zhǔn)Z1.4全揮桿各組成部分學(xué)習(xí)16木桿組揮桿平 面N2.1能夠?qū)Ω黝惸緱U揮桿 平向止確描述。Z2.1 1號(hào)木揮桿平囿Z2.2 3號(hào)木揮桿平回Z2.3 5號(hào)木揮桿平回4本學(xué)習(xí)單兀學(xué)時(shí)小計(jì)20學(xué)習(xí)單元名稱：推桿技術(shù)運(yùn)用學(xué)習(xí)性工作任 務(wù)或項(xiàng)目1 .目標(biāo)：了解推桿的握桿要領(lǐng)，掌握站姿 及擊球要領(lǐng)，熟悉其揮桿平面。2 .具體任務(wù)：握桿、站姿、揮桿及擊球要 領(lǐng)、揮桿平囿要領(lǐng)、看線、擺線、小向坡3 .活動(dòng)設(shè)計(jì)：學(xué)生以小組為單位，分組討 論載體或活動(dòng)通過(guò)觀看相關(guān)錄像，學(xué)生能 夠了解推桿推擊的全過(guò)程通 過(guò)小

14、組討論形式，了解其推出 的平囿的類型。學(xué)習(xí)單兀學(xué)習(xí) 方法建議采用講授法、案例分析法、討論法、演示法、視頻觀察法本學(xué)習(xí)單兀學(xué) 習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：不同坡度的推擊 難點(diǎn)：擺線本學(xué)習(xí)單元組 織實(shí)施建議從訓(xùn)練事例導(dǎo)出結(jié)論，啟發(fā)同學(xué)參與討論關(guān)于推桿推擊全過(guò)程及推擊平面。本學(xué)習(xí)單兀學(xué) 習(xí)場(chǎng)地與設(shè)施1 .可實(shí)施分組教學(xué)的教室2 .多媒體投影儀建議3.高爾夫球推桿推擊分解圖本學(xué)習(xí)單兀學(xué) 生學(xué)習(xí)知識(shí)與 技能準(zhǔn)備知識(shí)準(zhǔn)備：特殊短鐵桿長(zhǎng)度與角度及擊球標(biāo)準(zhǔn)距離；技能準(zhǔn)備：ppt制作、語(yǔ)言表達(dá)本學(xué)習(xí)單兀學(xué) 生學(xué)習(xí)素材準(zhǔn) 備1 .計(jì)算機(jī)及高爾夫動(dòng)作分析軟件2 .課件3 .推桿揮桿分解圖，本學(xué)習(xí)單兀學(xué) 習(xí)考核與評(píng)價(jià)案例分析占

15、：20%動(dòng)作，M示占20%課堂練習(xí)訓(xùn)練或課后練習(xí)訓(xùn)練占60%學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)擬實(shí)現(xiàn)的能力目標(biāo)必須掌握的知識(shí)內(nèi)容學(xué)時(shí)推桿基本動(dòng)作 要領(lǐng)N1.1能夠?qū)δ緱U組基本動(dòng) 作要領(lǐng)進(jìn)行正確描述N1.2能夠?qū)ν茡羝洁筮M(jìn)行 正確描述Z1.1握桿Z1.2站姿Z1.3瞄準(zhǔn)Z1.4推桿擊球各組成部分學(xué)習(xí)Z1.5推擊平囿4看線與擺線N2.1能夠?qū)Ω黝惸緱U揮桿 平向止確描述。Z2.1看線（不同坡度）要領(lǐng)Z2.2擺線（/、同坡度）要領(lǐng)2不同坡度推擊N3.1能夠?qū)Σ幌蚱露韧茡?技術(shù)正確描述。Z3.1上坡球推擊技術(shù)Z3.2下坡球推擊技術(shù)Z3.3斜上坡推擊技術(shù)Z3.4斜下坡推擊技術(shù)4本學(xué)習(xí)單兀學(xué)時(shí)小計(jì)10學(xué)習(xí)單元名稱：學(xué)習(xí)單元名稱：

16、推桿技術(shù)運(yùn)用學(xué)習(xí)性工作任 務(wù)或項(xiàng)目1 .目標(biāo)：了解推桿的握桿要領(lǐng)，掌握站姿 及擊球要領(lǐng)，熟悉其揮桿平面。2 .具體任務(wù)：握桿、站姿、揮桿及擊球要 領(lǐng)、揮桿平囿要領(lǐng)、看線、擺線、小向坡3 .活動(dòng)設(shè)計(jì)：學(xué)生以小組為單位，分組討 論載體或活動(dòng)通過(guò)觀看相關(guān)錄像，學(xué)生能 夠了解推桿推擊的全過(guò)程通 過(guò)小組討論形式，了解其推出 的平囿的類型。學(xué)習(xí)單兀學(xué)習(xí) 方法建議采用講授法、案例分析法、演示法、本學(xué)習(xí)單兀學(xué) 習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：不同坡度的推擊 難點(diǎn)：擺線本學(xué)習(xí)單元組 織實(shí)施建議從生活事例導(dǎo)出結(jié)論，啟發(fā)同學(xué)參與討論關(guān)于推桿推擊全過(guò)程及推擊平面。本學(xué)習(xí)單兀學(xué) 習(xí)場(chǎng)地與設(shè)施 建議1 .可實(shí)施分組教學(xué)的教室2 .多媒

17、體投影儀3 .高爾夫球推桿推擊分解圖本學(xué)習(xí)單兀學(xué) 生學(xué)習(xí)知識(shí)與 技能準(zhǔn)備知識(shí)準(zhǔn)備：特殊短鐵桿長(zhǎng)度與角度及擊球標(biāo)準(zhǔn)距離；技能準(zhǔn)備：ppt制作、語(yǔ)言表達(dá)本學(xué)習(xí)單兀學(xué) 生學(xué)習(xí)素材準(zhǔn)1 .計(jì)算機(jī)及高爾夫動(dòng)作分析軟件2 .課件備3.推桿揮桿分解圖，本學(xué)習(xí)單兀學(xué) 習(xí)考核與評(píng)價(jià)案例分析占：20%動(dòng)作，M示占20%課堂練習(xí)訓(xùn)練或課后練習(xí)訓(xùn)練占60%學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)擬實(shí)現(xiàn)的能力目標(biāo)必須掌握的知識(shí)內(nèi)容學(xué)時(shí)推桿基本動(dòng)作 要領(lǐng)N1.1能夠?qū)δ緱U組基本動(dòng) 作要領(lǐng)進(jìn)行正確描述N1.2能夠?qū)ν茡羝洁筮M(jìn)行 正確描述Z1.1握桿Z1.2站姿Z1.3瞄準(zhǔn)Z1.4推桿擊球各組成部分學(xué)習(xí)Z1.5推擊平囿4看線與擺線N2.1能夠?qū)Ω黝惸緱U

18、揮桿 平向止確描述。Z2.1看線（不同坡度）要領(lǐng)Z2.2擺線（/、同坡度）要領(lǐng)2不同坡度推擊N3.1能夠?qū)Σ幌蚱露韧茡?技術(shù)正確描述。Z3.1上坡球推擊技術(shù)Z3.2下坡球推擊技術(shù)Z3.3斜上坡推擊技術(shù)Z3.4斜下坡推擊技術(shù)4本學(xué)習(xí)單兀學(xué)時(shí)小計(jì)10學(xué)習(xí)單元名稱：高爾夫下場(chǎng)演練學(xué)習(xí)性工作任 務(wù)或項(xiàng)目1 .目標(biāo)：了解推桿的握桿要領(lǐng)，掌握站姿 及擊球要領(lǐng)，熟悉其揮桿平面。2 .具體任務(wù)：實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)地練習(xí)鐵桿組，實(shí)戰(zhàn) 場(chǎng)地練習(xí)木桿，實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)地練習(xí)推桿3 .活動(dòng)設(shè)計(jì)：學(xué)生以小組為單位，分組討 論載體或活動(dòng)通過(guò)分組方式進(jìn)行真實(shí)場(chǎng)地 鐵桿、木桿、推桿的練習(xí)學(xué)習(xí)單兀學(xué)習(xí) 方法建議分組練習(xí)法、視頻觀察法本學(xué)習(xí)單兀學(xué) 習(xí)

19、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：真實(shí)草坪地進(jìn)行擊球難點(diǎn)：擊球感與練習(xí)墊存在真實(shí)差，難以適應(yīng)。本學(xué)習(xí)單元組 織實(shí)施建議分組練習(xí)并通過(guò)教帥小范進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。本學(xué)習(xí)單兀學(xué) 習(xí)場(chǎng)地與設(shè)施 建議1 .可實(shí)施分組教學(xué)的教室2 .多媒體投影儀3 .高爾夫球場(chǎng)圖本學(xué)習(xí)單兀學(xué) 生學(xué)習(xí)知識(shí)與 技能準(zhǔn)備知識(shí)準(zhǔn)備：高爾夫球場(chǎng)組成、草皮種類；技能準(zhǔn)備：、語(yǔ)后表達(dá)本學(xué)習(xí)單兀學(xué) 生學(xué)習(xí)素材準(zhǔn) 備1 .計(jì)算機(jī)及高爾夫動(dòng)作分析軟件2 .課件3 .球場(chǎng)圖本學(xué)習(xí)單兀學(xué) 習(xí)考核與評(píng)價(jià)動(dòng)作演示占20%課堂練習(xí)訓(xùn)練或課后練習(xí)訓(xùn)練占80%學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)擬實(shí)現(xiàn)的能力目標(biāo)必須掌握的知識(shí)內(nèi)容學(xué)時(shí)實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)地練習(xí) 鐵桿組，N1.1能夠?qū)?shí)戰(zhàn)場(chǎng)地練習(xí) 鐵桿組流程進(jìn)行正確描述 N1.2能夠?qū)?shí)戰(zhàn)場(chǎng)地練習(xí)Z1.1握桿Z1.2站姿Z1.