03幾種易混的修辭手法的辨析

1、主標題：幾種易混修辭手法的辨析副標題：有幾組常用的修辭格，很簡易混淆，你能確鑿辨析嗎？關(guān)鍵詞：修辭，易混，辨析難度：5嚴重程度：4內(nèi)容：1. 比喻和比擬的辨析(1) 反映事物間的關(guān)系例外比喻是以甲喻乙，兩者有相似點，是相似關(guān)系；比擬是以甲擬乙，兩者融為一體，是交融關(guān)系。例1霎時間，東西長安街成了喧騰的大海。例2青蛙唱著戀歌，給荷塘增添了一道美麗的風景。例1以喧騰的大?！北茸鳠崃业臇|西長安街”，有相似點；例2把青蛙”模擬成歌手”來描述，兩者融為一體。所以，例1是比喻，例2是比擬。(2) 表達的結(jié)構(gòu)方式例外比喻的本體和喻體一主一從，本體或出現(xiàn)或不出現(xiàn)，而喻體必須出現(xiàn)；比擬的本體和擬體”成為一統(tǒng)，本

2、體必須出現(xiàn)，擬體”不出現(xiàn)。例3曙色像一片翠藍的水，流動在原野的盡頭。例4曙色流動在原野的盡頭。例3出現(xiàn)了喻體片翠藍的水”和比喻詞像”，例4只出現(xiàn)本體曙色”和比擬詞語流動”。所以，例3是比喻，例4是比擬。(3) 表達的效果例外比喻重在用淺易的形象的事物去說明深奧的抽象的事物；比擬重在用模擬的方法描述人或物的行為狀態(tài)。例3和例4能夠達到各白的表達效果。2. 借喻和借代的辨析(1) 相同點：它們都用一事物代另一事物，事物本體不出現(xiàn)。例1黑夜，靜寂得像死”大凡的黑夜！但黎明的到來畢竟是無法抗拒的。例2他端起杯子，有滋有味地品了一口龍井”。例1是借喻，只出現(xiàn)喻體黑夜”；例2是借代，只出現(xiàn)借體龍井”。(2

3、) 例外點 借喻的作用是比喻”，雖然也有代替的作用，但總是喻中有代；借代的作用是稱代”，即直接把借體稱為本體，它只代不喻。 構(gòu)成借喻的基礎(chǔ)是事物的相似性，即要求喻體和本體有某些方面的相似；構(gòu)成借代的基礎(chǔ)是事物的相關(guān)性，即要求借體和本體有某種關(guān)系。 借喻可以改為明喻或暗喻，借代則不能。例3要掃除一切害人蟲，全無敵。例4雷鋒說：夭嫂，別問了，我叫解放軍，就住在中國?！崩?是借喻，害人蟲”是喻體，這一句子可改為明喻：要掃除一切像害蟲一樣的敵人。例4是借代，以解放軍”代解放軍中的一位戰(zhàn)士”，這是借全體代部分。3. 對偶和對比的辨析(1)對偶主要是從結(jié)構(gòu)形式上說的，其基本特點是對稱”，它要求結(jié)構(gòu)相稱，字

4、數(shù)相等；對比是從意義上說的，其基本特點是對立”，它要求意義相反或相對，而不管結(jié)構(gòu)形式如何。例1赤道彎弓能射虎，椰林匕首敢屠龍。例2有的人騎在人民頭上：呵，我多宏偉！”有的人俯下身子給人民當牛馬。例1的結(jié)構(gòu)對稱，字數(shù)相等，是對偶；例2的意義相反，結(jié)構(gòu)形式并不對稱，是對比。(2)對偶里的反對”，就形式說是對偶，就意義說是對比，這是修辭手法的兼格現(xiàn)象。例3橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。例4敵人害怕您靜若懸劍，人民信賴您穩(wěn)如磐石。以上兩例都是對偶中的反對，既是對偶，也是對比。4. 排比和對偶的辨析(1) 排比是三個或三個以上語言單位并列鋪排，而對偶是兩個語言單位齊頭并立，排比要求結(jié)構(gòu)大體相似，字數(shù)要

5、求不甚嚴格，而對偶必須對稱。例1但見那一一滿樹繁花，一街燈光，四海長風,上例破折號后是排比結(jié)構(gòu)，如果將它改為滿樹繁花，一街燈光”，或街燈光，四海長風”，就變成了對偶。(2) 排比經(jīng)常以同一詞語作為彼此的提挈語，使排比互相銜接，給人以松懈、密集之感；而典型的對偶句上下兩聯(lián)原則上是不重字的。例2國家要獨立，民族要解放，人民要革命，已成為不可抗拒的歷史潮流。例3五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。例2是排比，要”是提挈語；例3是對偶，屬于沒有重字的典型的對偶句。(3)對偶在平仄、結(jié)構(gòu)方面有一定要求，而排比則無此要求。5. 反問和設(shè)問的辨析(1) 反問明確表示肯定或否定的內(nèi)容，而設(shè)問則不表示肯定什么或否定

6、什么。(2) 反問的作用主要是加強語氣，句末可用問號，也可用感嘆號；而設(shè)問的作用主要是提出問題，引起注意，啟發(fā)思考，句末只可用問號。例1池水漣漪，鶯花亂舞，誰能說它不美呢？例2誰是最可愛的人？我們的戰(zhàn)士，我感覺他們是最可愛的人。例1是反問，能明確肯定美”的意思，句末可用問號，也可用感嘆號；例2是設(shè)問，問句本身不能明確什么意思，句末只能用問號。6. 比喻與象征的區(qū)別分析：在概念上，比喻是使語言形象化的修飾詞句的語言手段，屬于語言學范疇；而象征則是通過一些詳盡形象，使人產(chǎn)生聯(lián)想，從而表現(xiàn)與之相聯(lián)系的某種抽象的概念、思想、感情，表現(xiàn)作品主題的藝術(shù)創(chuàng)作手法，屬于文藝學范疇。從運用上看，有的用象征構(gòu)思全文，有的用象征刻畫主要人物，有的用象征進行暗示，制造氣氛或抒發(fā)感情，總之象征意義帶有全局性，而比喻常限于局部。從特點上看，象征是以物示意，以詳盡的表示抽象的，具有含蓄性；而比喻是以物喻物，以詳盡的比方詳盡的，具有鮮明性。例如：巴金的燈通篇把燈光作為光明的象征，作為人們理想、希望、力量和勝利的象征；高爾基的海燕用海燕象征革命先驅(qū)者和預言家大無畏的革命精神；藥中紅白相間的花環(huán)”，象征了革命的希