六上第14課14、撰寫調(diào)查報告_第1頁
六上第14課14、撰寫調(diào)查報告_第2頁
六上第14課14、撰寫調(diào)查報告_第3頁
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文檔簡介

1、課題14.撰寫調(diào)查報告課時1、通過閱讀和觀察,了解調(diào)查報告的格式，知道調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)與要目標(biāo)重點.M難點撰寫調(diào)查報告得出科學(xué)的關(guān)鍵論點素°久通過撰寫、完善、美化調(diào)查報告文逶步熟練文字處理等相關(guān)技巧。3、通過撰寫調(diào)杳報告，體驗調(diào)杳與統(tǒng)計的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性教學(xué)過程教師活動、明確目標(biāo)談話引入.今天我們在上幾節(jié)課的基礎(chǔ)上撰寫一份調(diào)查報告“什么是調(diào)査報告”械得調(diào)査報告需M那些內(nèi)容？調(diào)查報告的主要內(nèi)容。一、欣賞范例下面我們來欣賞一下其他小朋友已經(jīng)完成的作品，請你來賞析一下。你覺得哪里是你覺得不錯的那么還有什么要改進(jìn)的嗎三、任務(wù)分工剛才我們看了別人的作品？你想不想把自己的調(diào)查報書寫好呢？課我們不可能

2、一個人完成這么多的內(nèi)容，我們來分工一下，你們可以根據(jù)自己學(xué)生活動學(xué)生聽講回答:封面、標(biāo)題、正文結(jié)論等等封面：用了藝術(shù)字、插入了圖片正文：圖文并茂、用了圖衣等段落、文字設(shè)置還可以調(diào)整一下學(xué)生自己組內(nèi)分工，開始撰寫調(diào)查報告。設(shè)計意圖明確調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容學(xué)生自主設(shè)計有困難，通過欣賞、模仿轉(zhuǎn)化成學(xué)生自己的思路。通過組內(nèi)的分工，讓學(xué)生有合作精神，通過合作，每個人都是作品的制作人，讓更多的孩子感受到成的特長，能都多勞，但不能無事可干。教師巡視,!%<大屏幕顯示學(xué)生的進(jìn)度根據(jù)學(xué)生的進(jìn)度.適時進(jìn)行講評，示范四、展示匯報學(xué)生作業(yè)展示評價五、課堂總結(jié)這堂課你學(xué)到了什么?課后反思功帶來的快樂學(xué)生從同學(xué)的作品中取長補短學(xué)生針對自己的作品進(jìn)行展示，講一講撰與中的一些心得學(xué)生進(jìn)行評價撰寫調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)撰寫調(diào)查報告的丈騙體騙/、'*7.通過展示匯報一方面提高學(xué)生的表

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