幼兒園保育員培訓(xùn)工作計(jì)劃范文（精選3篇）

1、幼兒園保育員培訓(xùn)工作計(jì)劃范文（精選3篇）幼兒園保育員培訓(xùn)工作計(jì)劃范文（精選3篇） 光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。做好工作計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編收集整理的幼兒園保育員培訓(xùn)工作計(jì)劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園保育員培訓(xùn)工作計(jì)劃1 為做好我院20xx年幼兒園保育員短期集中培訓(xùn)實(shí)施項(xiàng)目，根據(jù)教育部辦公廳、財(cái)政部辦公廳關(guān)于做好20xx年“國(guó)培計(jì)劃”實(shí)施工作的通知和xx省20xx年“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目招(邀)標(biāo)公告精神，結(jié)合分析農(nóng)村幼兒園骨干教師的實(shí)際情況，特制訂本方案。 一、培訓(xùn)目標(biāo) (一)總目標(biāo) 幫助保育員樹(shù)立科學(xué)的保教

2、觀念，培養(yǎng)熱愛(ài)保教工作的思想情感，掌握幼兒園衛(wèi)生保健基本技能和方法，提高科學(xué)保教能力。 (二)具體目標(biāo) 通過(guò)培訓(xùn)，使保育員做到： 專業(yè)理念與師德方面：初步明確幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、幼兒園教育基本特征，樂(lè)意從事幼兒教育事業(yè)，具有正確的教師觀、兒童觀、健康觀和保育觀。 專業(yè)知識(shí)方面:了解幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的一般特點(diǎn)及其影響因素;了解幼兒園衛(wèi)生保健任務(wù)、目標(biāo)、內(nèi)容與實(shí)施途徑，初步掌握幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)保育基本規(guī)范與流程;熟悉幼兒園衛(wèi)生保健制度，幼兒園安全措施和安全教育內(nèi)容。 專業(yè)技能與能力方面：能參與制訂幼兒生活制度，協(xié)助班級(jí)教師制訂幼兒常規(guī)，創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境，設(shè)計(jì)、組織衛(wèi)生保健工作;熟練掌握幼兒常見(jiàn)疾病、傳染

3、病和一般心理問(wèn)題的預(yù)防及護(hù)理技能;培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的技能;幼兒日常生活活動(dòng)組織與指導(dǎo)技能;具有測(cè)評(píng)幼兒身體生長(zhǎng)發(fā)育狀況的能力和向家長(zhǎng)及社會(huì)宣傳幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)的能力。 二、培訓(xùn)對(duì)象 農(nóng)村幼兒園新入職的未從事過(guò)學(xué)前教育工作的保育員80名。 三、培訓(xùn)方式 短期集中培訓(xùn)10天，共計(jì)60課時(shí)。 四、培訓(xùn)內(nèi)容 分專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能與能力三個(gè)模塊，內(nèi)容、學(xué)時(shí)及培訓(xùn)方式見(jiàn)下表。 幼兒園保育員培訓(xùn)工作計(jì)劃2 一、指導(dǎo)思想 幼兒園的衛(wèi)生保健工作是我們保教工作者的一項(xiàng)重要工作，是保健工作的一個(gè)極其重要的內(nèi)容，為了提高幼兒園衛(wèi)生工作的質(zhì)量，提高保育員人員的素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。我們根據(jù)幼兒園總的工

4、作的要求，緊緊圍繞幼兒園的實(shí)際工作、在新的起點(diǎn)上，把衛(wèi)生保健工作再創(chuàng)新的成績(jī)。 認(rèn)真貫徹落實(shí)商丘市托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則與幼兒園工作規(guī)程。加強(qiáng)我園的衛(wèi)生、保健業(yè)務(wù)的規(guī)范化，以科研促保教，不斷提高我園保育隊(duì)伍的建設(shè)。一切以幼兒為主體、整合幼兒園、家庭、社會(huì)三方面資源，以培養(yǎng)現(xiàn)代公民為主體。 二、目前保育員隊(duì)伍存在的不足之處： 1、衛(wèi)生工作不能堅(jiān)持，特別是物品歸放、包干區(qū)、玻璃、死角等衛(wèi)生做得不到位，經(jīng)常會(huì)為一個(gè)大活動(dòng)而加班加點(diǎn)地進(jìn)行衛(wèi)生工作的補(bǔ)差。 2、新上崗保育員對(duì)幼兒生活護(hù)理專業(yè)知識(shí)欠缺。 3、新上崗幼兒常見(jiàn)病保健知識(shí)欠缺，如對(duì)班內(nèi)體弱兒的照顧和護(hù)理等。 4、新上崗保育員對(duì)工作流

5、程不熟悉。 5、保育員安全防范意識(shí)不強(qiáng)，意外事故急救能力差。 6、個(gè)別保育員責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)淡薄。 7、參與輔助教學(xué)能力差。 8、電腦操作能力差。 三、培訓(xùn)目標(biāo)： 1.認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)程、細(xì)則提高認(rèn)識(shí)樹(shù)立良好地保育員隊(duì)伍形象。 2.組織對(duì)保育員、保健醫(yī)進(jìn)行有關(guān)衛(wèi)生、保健、防病、營(yíng)養(yǎng)等方面的.學(xué)習(xí)、講座培訓(xùn)。 3.要求保育員積極參加高一層次的培訓(xùn)，進(jìn)一部?jī)?yōu)化保育員隊(duì)伍的達(dá)標(biāo)率。 四、培訓(xùn)目的： 樹(shù)立正確的衛(wèi)生保健觀念，把衛(wèi)生保健工作和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來(lái)。世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的科學(xué)定義是：不但沒(méi)有生理上的疾病，還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應(yīng)社會(huì)的能力。根據(jù)這一定義，衡量一個(gè)幼兒是否健康，應(yīng)從身體、心理

6、和社會(huì)三個(gè)方面去理解，幼兒健康不僅包括幼兒的各個(gè)器官、各個(gè)組織的正常發(fā)育，沒(méi)有任何缺陷，而且還包括：良好的適應(yīng)能力和自我意識(shí)，符合社會(huì)需要的健康人格、和諧的人際關(guān)系和開(kāi)朗樂(lè)觀的性格。而對(duì)幼兒適應(yīng)能力、自我意識(shí)、健康人格、和諧的人際關(guān)系、開(kāi)朗和樂(lè)觀的性格等品質(zhì)的培養(yǎng)都屬于素質(zhì)教育的內(nèi)容。因此，那種認(rèn)為只要照顧孩子吃好吃飽、不生病、保證安全就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是十分錯(cuò)誤的。我們將通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念，確立幼兒園衛(wèi)生保健與素質(zhì)教育緊密結(jié)合的指導(dǎo)思想，制定保中有教，教中有保，保教并重，共同促進(jìn)素質(zhì)教育的管理目標(biāo)。 五、培訓(xùn)時(shí)間： 1、每周四中午日常工作培訓(xùn)。 2、每周五中午新人培訓(xùn)。 3

7、、周二下午放學(xué)后半小時(shí)電腦培訓(xùn)。 六、學(xué)習(xí)內(nèi)容： 1.學(xué)習(xí)傳染病防病工作知識(shí)的隔離與措施，確保幼兒與教職員工的身體健康。 2、每月對(duì)保育員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷地優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。 3、各種常見(jiàn)病護(hù)理常識(shí)。 4、18種意外事故急救常識(shí)。 5、32中生活中易發(fā)意外防范常識(shí)。 6、解讀、討論幼兒園各類管理計(jì)劃、措施、方案。 7、輔助教學(xué)的方法。 8、電腦操作培訓(xùn)。 9、開(kāi)展保育組長(zhǎng)幫扶新人活動(dòng)，快速提高其衛(wèi)生保健工作的質(zhì)量。 1、每周對(duì)保育員進(jìn)行一次理論培訓(xùn)，每月一次階段性考核。 11、對(duì)保育員的規(guī)范操作進(jìn)行定期與不定期的檢查、抽查等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋與處理。 七、每月安排： 三月份 1、幼兒

8、園意外事故案例分析 2、組織保育員學(xué)習(xí)保育工作計(jì)劃。 3、對(duì)保育員進(jìn)行規(guī)范操作、工作流程的培訓(xùn)。 4、幼兒及保育員一日生活常規(guī)。四月份 1、進(jìn)行意外事故現(xiàn)場(chǎng)急救的培訓(xùn)。 2、對(duì)保育員進(jìn)行室內(nèi)外環(huán)境、物品消毒方法培訓(xùn)。 3、學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生法：食物中毒事故處理辦法。 五月份 1、組織學(xué)習(xí)食物中毒預(yù)防指南。 2、保育員練兵活動(dòng)。 六月份 1、規(guī)范操作問(wèn)答比賽。 2、要求寫好年度考評(píng)工作總結(jié) 3、期末類資料的整理歸檔工作。 幼兒園保育員培訓(xùn)工作計(jì)劃3 新學(xué)期開(kāi)始民，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，大部分幼兒在老師的教育下能夠遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有初步的生

9、活自理能力。但是還有小部分幼兒在洗手、漱口時(shí)玩水，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來(lái)提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的計(jì)劃： 一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。 1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。 養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。 2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。 要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食、不說(shuō)話、不浪費(fèi)、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉?？朔變旱囊蕾囆裕囵B(yǎng)幼兒獨(dú)立性。 3、有良好睡眠及穿脫能力。 能夠安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺(jué)，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能夠?qū)⒚撓碌囊卵潯⑿m放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 二、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。 做好課前準(zhǔn)備，配合老師開(kāi)展各項(xiàng)游戲活動(dòng)，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師較好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。 三、做好家長(zhǎng)工作。 及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通。多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)配合老師開(kāi)展班上教學(xué)工作。 四