廣東省廣州市花都區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷(解析版)

1、廣東省廣州市花都區(qū) 2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷（解析版）廣東省廣州市花都區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷一、單選題1 .下列的實(shí)驗(yàn)或生產(chǎn)事實(shí)屬于化學(xué)變化的是：（）A.把塊狀的膽磯研磨成粉末狀B.工業(yè)上通過(guò)分離液態(tài)空氣獲得氧氣C用帶火星木條檢驗(yàn)氧氣D.過(guò)濾渾濁的河水【答案】C【考點(diǎn)】物理變化、化學(xué)變化的特點(diǎn)及其判別【解析】【解答】A、把塊狀的膽磯研磨成粉末狀過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、離液態(tài)空氣獲得氧氣過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、用帶火星木條檢驗(yàn)氧氣過(guò)程，木條燃燒，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、過(guò)濾渾濁河水

2、的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。 故答案為：Co【分析】根據(jù)化學(xué)變化物理變化的特點(diǎn)分析，化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，物理變化沒(méi)有新物質(zhì)生成，判斷變 化種類就是看變化后有沒(méi)有新物質(zhì)生成。2 .下列有關(guān)空氣成分說(shuō)法正確的是：（）A.從空氣中分離出氧氣后，余下的全部是氮?dú)釨.在一定條件下氮?dú)饽芘c其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)C稀有氣體不與任何物質(zhì)反應(yīng)，故叫做隋性氣體D.按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算：氧氣占空氣的21%,氮?dú)庹?8%【答案】B【考點(diǎn)】空氣的組成【解析】【解答】A、從空氣中分離出氧氣后，余下的全部是氮?dú)獠环项}意，還有稀有氣體、二氧化碳 等，不符合題意；B、在一定條件下氮?dú)饽芘c其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)符合題意，

3、符合題意；C、稀有氣體不與任何物質(zhì)反應(yīng)，故叫做隋性氣體不符合題意，一定條件下也會(huì)反應(yīng)，不符合題意；D、空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的 21%、稀有氣體大約占空氣體積的 0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的 0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占 0.03%, 不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，不符合題意。故答案為：B。【分析】根據(jù)空氣的組成及各成分的體積分?jǐn)?shù)分析。3 .下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（A.B.C.D.C【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的儀器及使用，檢查裝置的氣密性【解答】A、傾倒液體時(shí)，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標(biāo)簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上，不

4、符合題意;B、量取液體讀數(shù)時(shí)，要平視凹液面的最低處；仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏小，實(shí)際液體偏多；俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏 大，實(shí)際液體偏少，不符合題意；C、檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導(dǎo)管伸入水中，然后用手握試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝 置的氣密性好，符合題意；D、加熱試管中的液體時(shí)，液體的量不能超過(guò)試管容積的三分之一，且要用外焰加熱，先均勻加熱，后對(duì)準(zhǔn)藥品固定加熱。試管口向上傾斜，與桌面呈45。角，不符合題意。故答案為：Co【分析】A、根據(jù)藥品取用方法分析;B、根據(jù)量筒的使用方法分析；C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法分析;D、根據(jù)給試管中液體加熱方法分析。4 .以下四 種物質(zhì)，屬于純凈物的是：（）A.刺激

5、性氣味的二氧化硫B.清新的空氣C澄清的石灰水D.刺鼻的濃氨水【答案】A【考點(diǎn)】純凈物和混合物【解析】【解答】A、二氧化硫是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，符合題意；B、清新的空氣中含有氮?dú)?、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；C、澄清石灰水中含有水和氫氧化鈣，屬于混合物，不符合題意；D、濃氨水中含有水和氨水，屬于混合物，不符合題意。故答案為：A?！痉治觥扛鶕?jù)純凈物、混合物的定義分析，純凈物為一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物為多種物質(zhì)組成的物 質(zhì)。5 .下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是：（）A.氧氣可以供給呼吸B.氮?dú)饪梢灾圃旎蔆用銅絲作導(dǎo)線D.木炭可作燃料【答案】C【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別

6、及應(yīng)用【解析】【解答】A、氧氣可以供給呼吸是利用氧氣的氧化性，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；B、氮?dú)饪梢灾圃旎?，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；C、用銅絲作導(dǎo)線是利用銅絲的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，符合題意；D、木炭可作燃料是利用木炭的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意。故答案為：Co【分析】根據(jù)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)定義分析，物理性質(zhì)是不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是 需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。6.下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.水質(zhì)渾濁時(shí)可加入明磯使懸浮雜質(zhì)沉降除去B.水的硬度較大時(shí)可用過(guò)濾的方法降低水的硬度C.水中有異味時(shí)可加入活性炭除味D.可用蒸儲(chǔ)的方法將自來(lái)水進(jìn)一步凈化【答案】B【考點(diǎn)

7、】水的凈化，硬水與軟水，碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途【解析】【解答】A.明磯在水中會(huì)形成絮狀物，能加速懸浮雜質(zhì)沉降，A不符合題意；B.硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，過(guò)濾只能除掉水中的難溶性固體，不能除掉可溶性物質(zhì)，水的硬度較大時(shí)不能用過(guò)濾的方法降低水的硬度，B符合題意；C.活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，能吸附色素異味，水中有異味時(shí)可加入活性炭除味，C不符合題意；D.蒸儲(chǔ)可除掉水中的可溶性雜質(zhì)，D不符合題意。故答案為：Bo【分析】A根據(jù)明磯具有凈水作用解答B(yǎng)根據(jù)生活中利用煮沸的方法降低水的硬度，實(shí)驗(yàn)室利用煮沸的方法C根據(jù)活性炭的作用解答D可用蒸儲(chǔ)的方法將自來(lái)水進(jìn)一步凈化7 .提起壓在容器中水面上方的活塞，容器中的

8、水發(fā)生汽化，如圖所示。下列選項(xiàng)中，最能表示水汽化后相 同空間內(nèi)粒子分布的是（）【答案】C【考點(diǎn)】分子的定義與分子的特性【解析】【解答】能夠表示水分子的是A和D,但是受熱，氣化后分子的間隔變大，所以相同的空氣中分子的個(gè)數(shù)會(huì)變化。故答案為：D.【分析】根據(jù)物質(zhì)的狀態(tài)變化時(shí)是分子間隔發(fā)生變化分析。8 .下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是：（）A.催化劑必定加快反應(yīng)速率B.反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不會(huì)發(fā)生改變C用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加D.只有二氧化鎰可以作為過(guò)氧化氫分解的催化劑【答案】B【考點(diǎn)】催化劑的特點(diǎn)與催化作用【解析】【解答】A、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，不一定是加快，有的

9、是減慢反應(yīng)速率，說(shuō)法不符合題意；B、在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不會(huì)改變，說(shuō)法符合題意；C、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，不能增加生成物的量，說(shuō)法不符合題意；D、有多種物質(zhì)可以做過(guò)氧化氫分解的催化劑，如二氧化鎰、氧化鐵、氧化銅等，說(shuō)法不符合題意。故答案為：Bo【分析】根據(jù)催化劑定義分析，催化劑要滿足,變兩不變"，一變?yōu)榛瘜W(xué)速率發(fā)生改變，兩不變?yōu)榛瘜W(xué)性質(zhì)及質(zhì)量不變。9 .下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A.木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧D鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體【答案】D【考點(diǎn)】氧氣與碳、

10、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象【解析】【解答】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色、無(wú)味的氣體， 故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確.【分析】A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.C根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷. 10.下列有關(guān)分子、原子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）A.分子可以構(gòu)成物質(zhì)，而原子只能構(gòu)成分子B.

11、在化學(xué)變化中，分子可分成原子，而原子不能再分C在原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)D.原子的質(zhì)量主要集中在原子核【答案】A【考點(diǎn)】分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系【解析】【解答】A、分子和原子都能直接構(gòu)成物質(zhì)，故A說(shuō)法符合題意；B、分子和原子的區(qū)別：在化學(xué)變化中，分子可分成原子，而原子不能再分，故B說(shuō)法不符合題意;G在原子中：質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)等于核電荷數(shù)，故C說(shuō)法不符合題意；D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，核外電子質(zhì)量可忽略不計(jì)，故D說(shuō)法不符合題意。故答案為：Ao【分析】A、根據(jù)分子原子的關(guān)系分析；B、根據(jù)分子原子的主要區(qū)別分析；G根據(jù)原子的構(gòu)成分析；D、根據(jù)原子質(zhì)量的決定因素分析。11 .氧元素和碳元

12、素的本質(zhì)區(qū)別是：（）A.元素符號(hào)不同B.元素名稱不同C核電荷數(shù)不同D.中子數(shù)不同【答案】C【考點(diǎn)】元素的概念【解析】【解答】根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，決定元素種類的是 核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，即不同元素的最本質(zhì)區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，故氧元素和碳元素的本質(zhì)區(qū)別是原子核內(nèi)的 核電荷數(shù)不同。故答案為：Co【分析】根據(jù)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定分析。12 .下列各圖中分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是：（）C.【答案】B【考點(diǎn)】純凈物和混合物【解析】【解答】A、由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，故 A錯(cuò);B、由三種分子構(gòu)成，屬于混合物，故B符合題意；C由一種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)，

13、屬于純凈物，故 C錯(cuò)；D、由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質(zhì)，故 D錯(cuò)。故答案為：Bo【分析】根據(jù)純凈物、混合物的定義分析，純凈物為一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物為多種物質(zhì)組成的物 質(zhì)。微觀圖圖則是看構(gòu)成物質(zhì)的微粒種類。13 .下列反應(yīng)（反應(yīng)條件略去）中既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是：（）A.水氧氣+氫氣B.碳+氧氣二氧化碳C氧化汞鈣+水 氫氧化鈣D.甲烷+氧氣 二氧化碳+水【答案】B【考點(diǎn)】氧化反應(yīng)及其應(yīng)用，化合反應(yīng)及其應(yīng)用【解析】【解答】A、水-一氧氣+氫氣，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合多變一 ”的特征，不屬于化合反應(yīng),不符合題意；B、碳+氧氣一二氧化碳，該反應(yīng)符合 多變

14、一 ”的特征，屬于化合反應(yīng)；又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)， 屬于氧化反應(yīng)，符合題意；C、氧化汞鈣+水-氫氧化鈣，該反應(yīng)符合 多變一 ”的特征，屬于化合反應(yīng)；但不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué) 反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)，不符合題意；D、甲烷+氧氣一水+二氧化碳，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合 多變一 ”的特征，不屬于化合反應(yīng)，不符 合題意。故答案為：B。【分析】根據(jù)化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)定義分析。14 .下列的微粒結(jié)構(gòu)示意圖表示陽(yáng)離子的是：（）D.D【考點(diǎn)】B.原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖【解答】A、質(zhì)子數(shù)=17,核外電子數(shù)=18,質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子，不符合題意;B、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=11,為原子，不

15、符合題意；G質(zhì)子數(shù)二核外電子數(shù)=17,為原子，不符合題意；D、質(zhì)子數(shù)=12,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子，符合題意。故答案為：Do為陽(yáng)離子，質(zhì)子數(shù)電【分析】根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)示意圖分析，質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，則為原子，質(zhì)子數(shù)電子數(shù),子數(shù)，為陰離子。15 .小明學(xué)習(xí)了水的有關(guān)知識(shí)后，自制了如圖所示的簡(jiǎn)易凈水裝置，下列說(shuō)法正確的是：（小聃X 名美沙 活姓於 期林梅11 / 17A.該凈水器中的活性炭起吸附作用B.該凈水器可以降低水的硬度C.該凈水器能起到殺菌消毒的作用D.該凈水器可將自來(lái)水變?yōu)?蒸儲(chǔ)水【答案】A【考點(diǎn)】水的凈化【解析】【解答】A、活性炭的主要作用是吸附，符合題意；B、凈水器不能

16、除去水中的可溶性鈣鎂礦物質(zhì)，不能將硬水軟化，不符合題意；C、該凈水器中的物質(zhì)不能起到殺菌的作用，不符合題意；D、凈化后的水中含有可溶性雜質(zhì)，不是蒸儲(chǔ)水，不符合題意。故答案為：Ao【分析】A、根據(jù)活潑炭的作用分析；B、根據(jù)硬水軟化方法分析；G根據(jù)凈水器的作用分析；D、根據(jù)蒸儲(chǔ)水的形成分析。16 .氧化反應(yīng)包括劇烈氧化和緩慢氧化，下列不屬于緩慢氧化的是（）A.液化石油氣燃燒B.鐵生銹C食物腐敗D.酒的釀造【答案】A【考點(diǎn)】燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃A符合題意;【解析】【解答】A、液化石油氣燃燒，是劇烈的氧化反應(yīng)，則不包含緩慢氧化，故B、鋼鐵的銹蝕是金屬與氧氣、水等發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)造成的，則包含緩慢

17、氧化，故B不符合題意；G食物的腐爛是食物與氧氣發(fā)生緩慢氧化的結(jié)果，則包含緩慢氧化，故C不符合題意；D、酒的釀造屬于糧食的緩慢氧化過(guò)程，故D不符合題意。故答案為：A?！痉治觥扛鶕?jù)緩慢氧化定義分析。17 .實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)加熱高鎰酸鉀固體制取氧氣，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.組裝好裝置后，檢查裝置的氣密性B.加入藥品后，直接將酒精燈火焰對(duì)準(zhǔn)藥品加熱C.水槽中有氣泡冒出時(shí)，立即收集氣體D實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先移走酒精燈再?gòu)乃壑幸瞥鰧?dǎo)管【答案】A【考點(diǎn)】氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法【解析】【解答】A、用高鎰酸鉀制取氧氣時(shí)，組裝好裝置后，中查裝置的氣密性，故符合題意；B、加入藥品后，要先預(yù)熱，后對(duì)準(zhǔn)藥品加熱，故不符合題意；C

18、收集氣體時(shí)，待氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，開(kāi)始收集，故不符合題意；D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要先將導(dǎo)管從水中移出，后停止加熱，故不符合題意。故答案為：A?！痉治觥扛鶕?jù)加熱高鎰酸鉀制取氧氣的操作步驟進(jìn)行分析。18 .生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是：（）A.濕衣服晾在太陽(yáng)下干得快，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)B.成熟的菠蘿會(huì)散發(fā)出濃濃的香味，說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C水沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣能沖起壺蓋，說(shuō)明分子大小隨溫度升高而增大D.氧氣加壓后可變成液體貯存在鋼瓶中，說(shuō)明分子間有間隔【答案】C【考點(diǎn)】分子的定義與分子的特性【解析】【解答】A、溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快，所以濕衣服晾在太陽(yáng)底下干的快，此說(shuō)法不符合題

19、意；B、成熟的菠蘿蜜會(huì)散發(fā)出濃濃的香味，說(shuō)明香味分子運(yùn)動(dòng)到空氣中，被人嗅到，這種說(shuō)法不符合題意；C、水沸騰時(shí)能掀起壺蓋，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速度隨溫度升高而增大，分子間的間隔增大，而分子本身的大小不變，此說(shuō)法符合題意；D、液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中，說(shuō)明分子之間有間隙，隨著壓力的增大，氣體分子間的間隔變小，此說(shuō)法不符合題意。故答案為：Co【分析】根據(jù)分子性質(zhì)分析，分子質(zhì)量和體積都很小，分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，分子間有間隔。19.下列說(shuō)法正確的是：（）A.空氣是寶貴的自然資源B.空氣質(zhì)量指數(shù)越高，說(shuō)明空氣質(zhì)量越好C地球淡水資源豐富，用之不盡D.把帶火星木條伸入集氣瓶中，木條沒(méi)有復(fù)燃，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)不含氧氣【答案

20、】A【考點(diǎn)】空氣的污染與防治，保護(hù)水資源【解析】【解答】A、空氣是寶貴的自然資源，故 A符合題意；B、空氣質(zhì)量指數(shù)越高，說(shuō)明空氣質(zhì)量越差，故B不符合題意；C、地球淡水資源不豐富且分布不均，所以要節(jié)約用水，故C不符合題意；D、把帶火星木條伸入集氣瓶中，木條沒(méi)有復(fù)燃，不能說(shuō)明瓶?jī)?nèi)不含氧氣，也有可能氧氣的含量低，故 不符合題意。故答案為：A?！痉治觥緼、根據(jù)空氣的作用分析；B、根據(jù)空氣質(zhì)量報(bào)告內(nèi)容分析；C根據(jù)水資源的現(xiàn)狀分析；D、根據(jù)氧氣的檢驗(yàn)方法分析。20.下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途表述均正確的是：（）選項(xiàng)性質(zhì)用途A氧氣具有助燃性可作燃料B稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定可用作電光源C氮?dú)庑再|(zhì)不活潑可作保護(hù)氣D活性炭有

21、吸附性可區(qū)分硬水和軟水A.AB.BC.CD.D【答案】C【考點(diǎn)】 氧氣的用途，氮?dú)饧跋∮袣怏w的用途【解析】【解答】A、氧氣具有助燃性，但是氧氣不具有可燃性，不能用作燃料，故 A不符合題意;B、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作保護(hù)氣，稀有氣體在通電時(shí)可發(fā)出各種顏色的光，可用作電光源，故B不符合題意；C氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣，故C符合題意；D、活性炭有吸附性，能吸附色素與異味，不可區(qū)分硬水和軟水，故D不符合題意。故答案為：Co【分析】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確 的結(jié)論。、填空題21.根據(jù)下列物質(zhì)的性質(zhì)及用途填空：(填序號(hào))二氧化碳二氧

22、化硫 速氣明磯活性炭氮?dú)?1)用于制成霓虹燈的是 (2)引起酸雨的污染性氣體是 (3)常用食品包裝的保護(hù)性氣體 (4)凈水用的一種絮凝劑 (5)能使澄清石灰水變渾濁的氣體 (6)用于制作凈水器濾芯的是 【答案】(1)(3)(4)(5)(6)【考點(diǎn)】氮?dú)饧跋∮袣怏w的用途，碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途，二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)【解析】【解答】(1)稀有氣體在通電時(shí)可發(fā)出各種顏色的光，可用于填充霓虹燈；(2)二氧化硫?qū)儆谒嵝詺怏w，溶于水形成酸，易導(dǎo)致酸雨；(3)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作食品保護(hù)氣；(4)明磯是常用的凈水劑，其中它的作用是聚集水中懸浮固體形成沉淀物，便于沉降；(5)二氧化碳能和澄清的石灰水反應(yīng)生成

23、碳酸鈣和水，由于碳酸鈣不溶于水，故溶液變渾濁；(6)活性炭具有吸附性，能吸附水中色素和異味物質(zhì)，可用于制作凈水器濾芯?！痉治觥?1)根據(jù)稀有氣體的用途分析；(2)根據(jù)酸雨的形成原因分析；(3)根據(jù)氮?dú)獾挠猛痉治觯?4)根據(jù)凈水方法分析；(5)根據(jù)二氧化碳的檢驗(yàn)方法分析；(6)根據(jù)活性炭的性質(zhì)分析。22.按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：硫在氧氣中燃燒 加熱氧化汞得到汞和氧氣 一種固體和一種液體混合后產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體： 上述反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)是 (填編號(hào))【答案】硫+氧氣二氧化硫；氧化汞義差：)汞+氧氣；過(guò)氧化氫二青;第 ) 水+氧氣；【考點(diǎn)】文字表達(dá)式【解析】【解答】硫在氧氣中燃燒生

24、成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：硫+氧氣不冷二氧化硫；加熱氧化汞得到汞和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氧化汞加熱汞+氧氣;廣東省廣州市花都區(qū) 2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷（解析版）一種固體(二氧化鎰)和一種液體(過(guò)氧化氫溶液)混合后產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體氧氣，同時(shí)生成水，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫二氧化摹水+氧氣;上述反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)是?！痉治觥渴紫雀鶕?jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)符號(hào)表達(dá)式的書寫方法、步驟(將反應(yīng) 物和生成物的化學(xué)式分別寫在式子的左、右兩邊，并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個(gè)指向生成物的箭 頭；當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí)，中間用“+連接起

25、來(lái))進(jìn)行書寫即可。23.下圖中A, B, C, D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息。ABCDE請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)圖中A, B, C, D粒子共表示 種元素。(2) D 中的 x=(3)圖B是鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)寫出表示圖A的化學(xué)符號(hào) (4)圖中A, B, C, D四種粒子中最不穩(wěn)定的是 (填編號(hào))(5) E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為 ; 一個(gè)銀原子的質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的 倍。(提示：相對(duì)原子質(zhì)量是指以碳12原子質(zhì)量的1/12作為標(biāo)準(zhǔn)，其它原子的質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)相比較所得到的比。)【答案】(1)3(2) 8(3) Al3+(4) B(5) 47; 9【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與

26、離子結(jié)構(gòu)示意圖，元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用【解析】【解答】(1)據(jù)圖可以看出，圖中 A、B、C、D粒子共表示3種元素；(2) D中的x=18-2-8=8;(3)圖A表示的是鋁離子，其化學(xué)符號(hào) Al3+; (4)圖中A、B C、D四種粒子中B的最外層電子數(shù)為 3, 是最不穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)；(5) E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為 47; 一個(gè)銀原子的質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的108 + 12=第。【分析】(1)根據(jù)元素種類決定因素分析；(2)根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)分析；(3)根據(jù)離子符號(hào)書寫方法分析；(4)根據(jù)原子核外電子排布分析；(5)根據(jù)元素周期表小格信息分析。24.某同學(xué)準(zhǔn)備稱量一定量的食鹽和量取一定量

27、的水做實(shí)驗(yàn)：(1)稱量食鹽：用托盤天平稱量3g食 鹽。天平調(diào)零后，分別在天平左右托盤放上質(zhì)量相同的紙片，先,然后 ,至天平平衡。（2）用量筒量取17mL的水，應(yīng)選用 mL的量筒。（提供的量筒：10mL、20mL、50mL、100mL）。 【答案】（1）將游碼撥到3g處；向左盤放食鹽（2） 20【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的儀器及使用【解析】【解答】（1）用托盤天平稱量 3g食鹽，分別在天平左右托盤放上質(zhì)量相同的紙片，先將游碼 撥到3g處，然后向左盤放食鹽；（2）用量筒量取17mL的水，應(yīng)選用最接近量取體積而且最小的，故應(yīng) 選20mL量筒量取?！痉治觥浚?）根據(jù)托盤天平使用方法分析；（2）根據(jù)量筒的使用要

28、求分析。三、實(shí)驗(yàn)題25.根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:（1）圖A中燃燒匙盛放的是紅磷，寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式： ;某同學(xué)測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)小于理論值21%,原因可能有： A、紅磷量不足B、裝置漏氣G集氣瓶末冷卻就打開(kāi)止水夾（2）圖B中的儀器A的作用是;若用該裝置過(guò)濾渾濁的河水，過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)仍渾濁，你認(rèn)為可能 的原因是： ;圖C中通常加入幾粒沸石，其作用是 （3）圖B、C都是凈水的裝置，其中能降低水的硬度是圖 實(shí)驗(yàn)?！敬鸢浮浚?）磷+氧氣太, 五氧化二磷：ABC（2）引流；濾紙破損；防止爆沸（3） C【考點(diǎn)】過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用，蒸發(fā)與蒸儲(chǔ)操作，測(cè)定空氣中的氧氣含量【解析】【解答】（1）紅

29、磷燃燒生成五氧化二磷，文字表達(dá)式：磷+M氣 點(diǎn)%五氧化二磷：測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)小于理論值 21%,原因可能有：紅磷量不足、裝置漏氣、集氣瓶末冷卻就打開(kāi)止水夾；（2）圖B中的儀器A的作用是引流；若用該裝置過(guò)濾渾濁的河水，過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)仍渾濁，可能的原因是：濾紙破損；圖 C中通常加入幾粒沸石，其作用是防止爆沸；（3）蒸儲(chǔ)可以降低水的硬度。【分析】（1）根據(jù)空氣中氧氣含量測(cè)定原理分析；（2）根據(jù)過(guò)濾的注意事項(xiàng)及各儀器的作用分析；（3）根據(jù)蒸儲(chǔ)原理分析。26.根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：ABCDE(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱： (2)實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為： 。可選用的發(fā)生裝置

30、是 (填字母)(3)若要收集一瓶干燥的氧氣，選用的收集裝置是 (填字母)；驗(yàn)滿的方法是 。(4)用D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到 時(shí)，把導(dǎo)管伸入集氣瓶中。(5)收集氫氣可用 E裝置，說(shuō)明氫氣有什么性質(zhì)： ?！敬鸢浮?1)長(zhǎng)頸漏斗；集氣瓶(2)高鎰酸鉀)錦酸鉀+二氧化鎰+氧氣；B(3) C;將帶火星的木條放到集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)收集滿(4)氣泡連續(xù)均勻冒出(5)密度小于空氣的密度【考點(diǎn)】氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，氧氣的收集方法，氫氣的物理性質(zhì)【解析】【解答】(1)圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：是長(zhǎng)頸漏斗；是集氣瓶；(2)高鎰酸鉀受熱分解生成鎰酸鉀、二氧化鎰和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高鎰酸鉀鳴鎰酸鉀+二

31、氧化鎰+氧氣；用高鎰酸鉀制取氧氣是反應(yīng)物是固體且需要加熱的反應(yīng)，所以可選用的發(fā)生裝置是B; (3)氧氣的密度大于空氣的密度，氧氣不易溶于水，所以收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選用裝置是C；氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放到集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)收集滿；(4)用D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，把導(dǎo)管伸入集氣瓶中；(5) E裝置是向下排空氣法收集氣體，所以說(shuō)明氫氣的密度小于空氣的密度?！痉治觥扛鶕?jù)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取分析，選擇發(fā)生裝置要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，若反應(yīng)物為固體，反 應(yīng)條件需加熱，則選擇固固加熱型發(fā)生裝置；若反應(yīng)物為固液，反應(yīng)條件常溫，則

32、選擇固液常溫型發(fā)生 裝置；氣體的收集方法看密度和溶解性，若不溶于水，可用排水法收集，若密度比空氣小，則可用向下 排空氣法收集，若密度比空氣大，則可用向上排空氣法收集。四、科學(xué)探究題27.某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)，鐵絲在氧氣中燃燒沒(méi)有火焰，而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明 亮的火焰，該小組進(jìn)行如下的探究：(1)寫出鐵絲燃燒的文字表達(dá)式： (2)探究 一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？點(diǎn)燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點(diǎn)燃，也有火焰產(chǎn)生如圖所示)；由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由 （填 固態(tài)”或 氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。（3）探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？

33、（查閱資料）物質(zhì)沸點(diǎn)/ c燃燒時(shí)的溫度/C是否有火焰石蠟300550約600有硫444暫無(wú)數(shù)據(jù)有鐵2750約 1800無(wú)鈉883約 1400待測(cè)通過(guò)分析上表的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為物質(zhì)燃燒時(shí)，什么情況下能產(chǎn)生火焰：;請(qǐng)推測(cè)金屬鈉在燃燒時(shí) （填宥"或無(wú)”）火焰產(chǎn)生表中硫的燃燒時(shí)溫度是暫無(wú)數(shù)據(jù)”，你認(rèn)為合理的是 （填編號(hào)）A、200B、300G 400D、800【答案】（1）鐵+氧氣四氧化三鐵（2）氣態(tài)（3）沸點(diǎn)低于燃燒溫度時(shí)；有； D【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象，蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)【解析】【解答】（1）鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為：鐵 +氧氣，鷗四氧化三鐵；（2）點(diǎn)燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點(diǎn)燃，也有火焰產(chǎn)生，由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由氣態(tài)物質(zhì)燃燒形成的（3）由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其沸點(diǎn)和燃燒時(shí)溫度有關(guān)，通過(guò)上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對(duì)比可知，沸點(diǎn)低于燃燒溫度時(shí)能產(chǎn)生火焰；由此推測(cè)：鈉 在燃燒時(shí)，有火焰產(chǎn)生；硫在空氣或氧氣中燃燒時(shí)都能夠產(chǎn)生火焰，說(shuō)明硫的沸點(diǎn)小于硫燃燒時(shí)的溫