幼兒園鋼琴曲《小鳥捉蟲》――――中班音樂欣賞

1、鋼琴曲小鳥捉蟲中班音樂欣賞一、活動目的1、通過欣賞樂曲小鳥捉蟲，培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力，引導(dǎo)幼兒初步理解和想象樂曲中鳥飛和小鳥捉蟲的音樂形象。2、培養(yǎng)幼兒聽賞樂曲的興趣，初步讓幼兒知道abc三段體曲式。3、復(fù)習(xí) 小鳥醒來了，要求幼兒能連貫、愉快地演唱這首歌。二、教學(xué)準(zhǔn)備1、春天背景圖一幅：圖片小鳥飛、小鳥捉蟲各一只。2、各色正方紙，事先教幼兒會折疊小鳥頭飾。3、配琴老師先熟悉鋼琴曲小鳥捉蟲。三、活動過程開始部分：（教師彈小鳥飛樂曲）幼兒依次隨著音樂飛進教室,入座。(做發(fā)音練習(xí)時請小朋友身子坐直，用自然聲發(fā)音、唱歌，)。1、 組織幼兒做發(fā)音，練習(xí)曲：布谷鳥叫1、 基本部分：復(fù)習(xí)歌曲小鳥醒來了。（

2、1）、師生齊唱一遍，（要求幼兒聲音連貫，歌曲要唱得快樂，第一段，表現(xiàn)小鳥醒來，愉快見媽媽。第二段，表現(xiàn)小鳥洗臉，整理羽毛，快樂的心情。第三段，小鳥作早操，展翅高飛。最后一句要唱得慢，表現(xiàn)小鳥飛走了。（2）、幼兒聽音樂，再輕聲唱一遍。3、欣賞鋼琴曲：小鳥捉蟲（1） 老師：現(xiàn)在請小朋友欣賞一首很好聽的鋼琴曲。名字是小鳥捉蟲，請你們聽一聽小鳥在干什么？（幼兒完整欣賞一遍鋼琴曲）聽完整首樂曲后，啟發(fā)幼兒講出：小鳥從飛出來捉蟲飛回的情節(jié)。（請13名幼兒回答問題）。（2）、讓幼兒逐段欣賞樂曲，第一段：啟發(fā)幼兒說出這段音樂表現(xiàn)出優(yōu)美舒展：春天來了，小草、樹枝都發(fā)出了新芽，小鳥飛舞著翅膀，歡快地在森林里自由自

3、在地飛翔，唱歌。（教幼兒邊聽音樂邊做小鳥飛得動作）。第二段：請小朋友聽聽第二段跟第一段的音樂有什么不同？小鳥在干什么？啟發(fā)幼兒講出小鳥捉蟲的情景，啟發(fā)幼兒講出這一段音樂非常歡快：啊，草地多美，小鳥在草地上看到有一些小蟲，高興地學(xué)著媽媽地樣子捉起蟲來。（教幼兒邊聽音樂邊做小鳥捉蟲的動作）第三段：老師：小鳥又在干什么？這一段音樂與第二段音樂有什么不同？啟發(fā)幼兒說出樂曲很優(yōu)美、自由：小鳥在草地上吃了很多蟲子，吃飽了，高高興興飛回家了。（請幼兒邊聽邊做動作）（3）、老師小結(jié)：第三段音樂與第一段完全一樣，這樣的曲叫三段體（幼兒重復(fù)一遍三段體）。讓幼兒完整地欣賞音樂一遍。老師用圖片教具演示、講解整首鋼琴曲。（請23名幼兒敘述音樂所表達的內(nèi)容）（4）、老師拿出紙，教幼兒折疊小鳥頭飾，幼兒在鋼琴曲小鳥