40《輕一點,再輕一點》

1、40輕一點，再輕一點教學目標上限目標學會4個生字，認識兩個偏旁，能讀準7個詞語。理解兒歌內(nèi)容，懂得人與人之間要互相關(guān)心，經(jīng)常想到別人。能有感情地朗讀兒歌，背誦兒歌。能仿照課文說或?qū)懸粌啥蝺焊?。下限目標學會4個生字，認識兩個偏旁，能讀準7個詞語。理解兒歌內(nèi)容，初步懂得做事情的時候，要能想到別人。教學時間115課時教學過程一、導入課題1、今天，我們來學習一首新的兒歌課件出示課題請借助拼音，自己讀讀課題。2、指名讀根據(jù)學生情況指導兒化韻的正確讀法。3、老師也來讀一讀，仔細聽，與你讀的有什么不一樣？4、如果認為老師讀得不錯，就學著我的樣子讀一一導語什么時候我們應該輕一點，再輕一點呢？請你邊聽邊記住。二

2、、初讀了解1、老師邊演示課件邊范讀課文，注意學生聽的專注度。2、交流兒歌中說在什么情況下我們要輕一點，再輕一點？阿姨睡覺時，大姐姐做作業(yè)時，爸爸與客人交談時。三、精讀全文一阿姨睡覺的畫面1、課件演示阿姨在睡覺的畫面看看圖上畫的是什么時候？阿姨在干什么？連起來說說這個時候阿姨為什么會睡覺的？2、是啊，阿姨睡得多甜，那我們應該怎樣走路呢？3、這位小朋友是怎樣做的呢？請你自己讀讀句子？課件出示第一段4、指名讀。說說他哪里讀得特別好？5、我們一起試一試，可別把阿姨吵醒啦。6、能試著背一背嗎？同桌面對面，以提醒的口吻背誦。二大姐姐做作業(yè)的畫面1、你能自己說說圖上的意思嗎？2、這個時候，我們做事改怎么樣呢

3、？3、你猜猜圖上的小朋友會怎樣開門？4、她是這樣做的課件出示第二段你自己試著讀通順。5、你來讀。評價的確輕輕的。肯定不會打擾大姐姐的學習6、齊讀，背誦三爸爸與客人交談的畫面1、是啊，為了不打擾大姐姐的學習，我們要輕一點，再輕一點。出示爸爸與客人交談的畫面那這種時候我們又該怎樣做呢？看圖畫，用自己的話說。2、對，就是這個意思。你能仿照前文自己編幾句兒歌嗎？自由準備3、交流學生編的句子。4、課文中是這樣編的。課件出示第三段5、指導朗讀，繼而背誦。四學習最后一段1、你喜歡這位小朋友嗎？2、這個小朋友走路、開門、說話都是輕輕的，她把別人放在了第一位，讓我們一起來夸夸她，學習她。課件出示第四段3、指導朗

4、讀句子。五串讀全文1、句子會讀了，相信整篇課文也會讀了，打開語文書，自由準備，練習朗讀。2、指名朗讀?？梢赃@樣創(chuàng)設(shè)情境樓上的阿姨正在睡覺，有個小弟弟正蹦蹦跳跳地上樓來，你該怎樣提醒他?3、請你也投入地讀一讀，挑出自己最喜歡的一段，練得更好。4、表演朗讀，齊讀。課間操學生起立以課文內(nèi)容為基礎(chǔ)，一邊演一邊說，自由放松一分鐘四、課堂練習一說話練習1、平時的哪些時候我們也應該輕一點，再輕一點呢？讓學生有思考的片刻2、提供畫面讓學生練說1爺爺在睡午覺2老師在辦公室里改作業(yè)3同學們在閱覽室里看書讀報3、小結(jié)，提出希望大家說得都很好，最重要的是能在平時的一言一行中表現(xiàn)出來，始終把別人放在第一位。二認讀詞語1、課件出示7個詞語，請讀給同桌聽，并互相幫助正音。2、交流你幫同桌糾正了哪個詞語的讀音？請同桌讀一讀。3、齊讀詞語。三寫字練習1、今天，我們還將學習四個生字課件出示點、得、再、里，借助拼音讀準字音。2、參考書上得提示，說說字的筆順，想個方法記住他們3、交流學生說，老師范寫。點認識四點底，書寫時第一點是左點，后面的是右點，而且中間兩點較小。得認識雙人旁，曰要寫得扁一點。再說清筆順，全體書空。4、檢查自己得姿勢，寫字練習。