家長工作計劃3篇_1

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_家長工作計劃3篇 家長工作計劃 篇1 一、 情況分析 班中大多數(shù)幼兒的家長比較重視教育，表現(xiàn)在日常的工作中對我們工作的支持與配合。 由于父母工作繁忙，較多的孩子都有老人帶領(lǐng)，寵愛、溺愛現(xiàn)象多，表現(xiàn)在日常生活中孩子任性，無規(guī)則意識?！钡谌逃贝嬖谝欢▎栴}。 雖經(jīng)過家長講座對“二期課改”的理念加以宣傳講解，但部分家長對孩子智力發(fā)展上的關(guān)心大于對孩子其他方面發(fā)展的關(guān)心。 班中馮忻宇等多名家長參與教育的主動性高，已初步形成了我班的家委會代表。 上學(xué)期家園互動工作開展主動性不夠。二、工作目標與措施1更新觀念，充分利用了家庭、家長的教育資源。繼續(xù)通過家園園地

2、各欄目保持與家長的溝通，促使家長認同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略，盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環(huán)境布置。鼓勵家長通過家園園地和家長座談會介紹自己的教育經(jīng)驗和體會，參與教育討論。結(jié)合二期課改的新理念，為家長參與幼兒園教育提供機會，突破傳統(tǒng)的方法，與時俱進地開展家教工作，提高家教工作的針對性和有效性。 定期進行家園大活動、家長開放日等活動，讓家長更了解幼兒教育。 充分發(fā)揮幾名家委會成員積極參與作用，為家長們樹立榜樣，鼓勵他們參與幼兒園教育，共同促進孩子的發(fā)展。1平等和諧，真正形成家園互動。與家長建立平等、和諧的關(guān)系，幫助家長解決后顧之憂。加大家長對教育的參與度，促進家長教育觀念的改變，形

3、成有效的家園同步教育。通過個別聯(lián)系和結(jié)合家長的需求，定期與不定期相地有針對性地開展家長講座和家教指導(dǎo)。幫助家長認識幼兒自我意識發(fā)展的特點，尊重幼兒合理的意愿，支持幼兒從事感興趣的活動。 充分利用多途徑的家園聯(lián)系方法，認真做好幼兒的家訪工作（三天不來園、特殊幼兒、個案跟蹤幼兒等），并通過家園信箱的傳遞互通信息 家長工作計劃 篇2 一、 指導(dǎo)思想以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為理論依據(jù)，本著尊重、平等、合作的原則，開展各種形式的家長工作。二、 情況分析上學(xué)期，我園開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成績，但我們分析后認為，我園上學(xué)期家長工作中的親子活動不多。本

4、學(xué)期，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。三、 實施措施1、召開家長會、家委會，向家長宣傳幼兒教育知識。2、通過家長開放日活動，讓家長更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致。3、開展各類形式的親子活動，切實提高家長科學(xué)育兒的水平、技能。四、 具體工作安排二、三月份：1、召開家委會 2、召開中班家長學(xué)校 3、家園聯(lián)系冊反饋 4、 小班親子活動、 5、布置家園聯(lián)系欄、 6、家訪活動四月份：1、大班家長學(xué)校 2、全園家長開放日活動 3、家園聯(lián)系冊反饋4、 更新家園聯(lián)系欄五月份：1、小班家長學(xué)校 2、中班親子運動會 3、家園聯(lián)系冊反饋; 4、更新家園聯(lián)系

5、欄六月份：1、“六一”親子聯(lián)歡活動 2、家園聯(lián)系冊反饋 3、更新家園聯(lián)系欄4、幼兒成長記錄冊填寫發(fā)放 5、評比表彰第二批優(yōu)秀家長 6、大班畢業(yè)典禮 家長工作計劃 篇3 一、現(xiàn)狀分析（一）成績1、部分幼兒家長的教育觀念較好，能夠尊重幼兒的意愿，與幼兒關(guān)系平等。2、家長對教師比較信任，愿意傾聽教師的指導(dǎo)性建議。3、家長對園內(nèi)的教育教學(xué)活動較為支持，初步形成家園合力。（二）不足1、有的家長對幼兒園的教育認識不夠，重視程度欠缺，總是覺得孩子小，對幼兒比較溺愛、放縱。2、老年家長的教育觀以及家園合力對幼兒的教育作用認識得不夠。3、家長的層次參差不齊，教育觀念方面存在著很大的差異。二、本學(xué)期重點工作與措施

6、（一）以多種形式展示活動為載體，讓家長參與我們的教育，了解我們的教育1、加大親子活動的力度，使幼兒園教育成為家長與幼兒進行有效溝通的橋梁（1）每月1次親子活動。如：找春天、放風(fēng)箏、親子運動會、半日活動開放等。（2）主題活動的過程中注重家長資源的利用。2、成立家長委員會，發(fā)揮家長委員會的作用（二）提高家長園地的質(zhì)量，增強內(nèi)容的時效性。1、 溝通方面的內(nèi)容更及時、親切。如：主題系列活動的開展、日常聯(lián)系等2、家教文章更具指導(dǎo)意義，對家長的需要進行征集，使家教文章更有針對性和側(cè)重點（幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣方面）。3、家長園地能夠與家長進行互動，根據(jù)教育目標開展夸夸我的好寶寶等專題交流。（三）家園同步，培

7、養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。1以夸夸我的好寶寶等為主題進行家長、幼兒、教師的互動，促進幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。2進行幼兒飲食習(xí)慣方面和行為習(xí)慣的家長研討活動，主要是以家長的具體做法與事例進行有針對性地相互交流。（四）重視每天早來園、晚離園，充分利用家?；?，提高家長互動的質(zhì)量。1、三位教師共同接待幼兒來園，無特殊情況共同送幼兒離園。三位教師分工明確，態(tài)度親切、站位合理。2、耐心傾聽家長的交代與囑托，三位教師進行交流，每位幼兒的情況教師心中有數(shù)。3、每天反饋家長早晨的交代。4、教師做到持之以恒。三、各月工作安排：二、三月份： 1、制定家長計劃2、召開開學(xué)初家長會，成立家長委員會3、開展“三、八”慶?；顒铀脑路荩?、親子活動：找春天、放風(fēng)箏2、親子活動：拍皮球五月份：1、親子活動：快樂的六一2、小型家長經(jīng)驗交流會六月份：1、