四年級上美術(shù)教案-家具_(dá)廣西版

1、.第11課教學(xué)內(nèi)容：家具教學(xué)目的1、認(rèn)知目的：通過觀察、考慮、分析與交流，使學(xué)生在動手理論中初步接觸和理解“物以致用的設(shè)計思想。2、才能目的：在運(yùn)用設(shè)計和工藝的根本知識和方法進(jìn)展變家具的活動中，感受材料的特性，進(jìn)步動手才能，開展創(chuàng)新意識。3、情感目的：進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的審美表現(xiàn)力，在小組學(xué)習(xí)的氣氛中，互相交流、互相學(xué)習(xí)、資源共享，使學(xué)生的合作精神得以開展。教學(xué)重點翻開學(xué)生的思路和創(chuàng)作欲望，能從紙盒的造型中展開聯(lián)想，動手設(shè)計和制作家具作品。教學(xué)難點家具作品的新穎、美觀，造型多樣。學(xué)具準(zhǔn)備學(xué)生搜集各種家具圖片、家具的文化，各種大小商品的包裝盒、彩色紙、剪子、膠水等。教學(xué)過程一、組織教學(xué)，課前參與小組

2、研究：展示家具圖片1請學(xué)生認(rèn)一認(rèn)是用什么材料做的？木頭、鐵、玻璃2你們搜集了什么樣子的家具？它們最有特點的地方是什么？由哪幾部分組成的？3繼續(xù)欣賞不同造型的同類家具。例如多種造型的椅子，說說椅背有哪些造型？椅面有哪些形狀？椅腿有什么不同？你能想出和它們不一樣的造型嗎？4古代家具與現(xiàn)代家具比照欣賞，理解家具文化。A如今的家具和古代的家具有哪些地方不同？用處功能多，造型簡潔、色彩多樣。B文化介紹：家具的產(chǎn)生，家具材料的多樣性，不同年代、國家家具的風(fēng)格。二、課中研討1、探究紙盒家具1請大家猜猜這里有什么？快快翻開看看！哇！分小組說說：是用紙盒變成的椅子、床、柜子、書架2如今請小組同學(xué)來研究一下，你們

3、面前的家具是用哪些形狀的紙盒制作的？使用了什么方法？分小組研究，可拆開分析。小組教具：鐵絲椅子和藥盒寫字臺；紙盒椅子和光盤桌子；牙膏盒沙發(fā)；酸奶瓶桌子3分組介紹，總結(jié)制作方法。老師課件展示制作方法：挖、刻、折、剪、裝飾粘貼、插、組合。2、分小組研究創(chuàng)作1請各小組選擇一套家具，全組分工合作完成。2小組研究討論：分別說說家具各部分的形狀？選擇合適的紙盒，想想用什么方法制作家具？展示圖片提出考慮問題：你還能想出和作者不一樣的制作方法嗎？3學(xué)生討論交流。4你認(rèn)為制作紙盒家具都應(yīng)該注意什么？5課件播放，欣賞多種紙盒家具的作品，例如椅子的多種制作方法。3、學(xué)生繪畫作業(yè)要求：各小組合作制作出一套造型新穎、漂亮的家具，并將它們布置在你們的“新家中。4、展評：全班家居展覽會，為最好的作品投票，評選出集體獎和家具設(shè)計獎。5、小結(jié)：環(huán)保教育。生活中很多的廢棄品經(jīng)過藝術(shù)家的考慮設(shè)計成為小小的藝術(shù)品，大家在生活中的廢棄品在丟進(jìn)垃圾桶前是不是也考慮下，經(jīng)過你乖巧的小手改變它們的命運(yùn)呢？希望同學(xué)們爭做環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們的生活不但節(jié)約資源，還處處充滿樂趣。三、課后延伸1、欣賞：這些家具是用什么材料制作的？2、拓展：用我們乖巧的雙手還可