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文檔簡介

1、大學生建筑工程實習報告這篇關(guān)于大學生建筑工程實習報告范文,是特地,希望對大家有所幫助!建筑工程實習報告一、 實習目的將理論與實踐相結(jié)合,用實踐來驗證理論,理論指導 實踐,深入施工工地現(xiàn)場,多看,多與工人等交流,并用 心工作才能將安全工作做好?;久鞔_施工單位技術(shù)員的 職責范圍,熟悉與掌握技術(shù)員的各項工作要領(lǐng),把學校所學的理論知識更好的與實際相結(jié)合,提高解決實際問題的能力,為畢業(yè)后從事施工技術(shù)、施工管理工作奠定良好的 基礎(chǔ)。二、 實習單位如皋市政府投資項目工程建設中心三、 實習時間XXXX 年 0707 月 3 3 日一 XXXX 年 7 7 月 1717 日四、 實習地點江蘇省如皋市長青沙五、

2、 工程概況項目簡介如皋市勝利廣場商業(yè)樓建設工程工程簡介工程項目用地 6000060000 平方米,總建筑面積 450000450000 平方 米,六棟高層商業(yè)與住宅混合建筑。六、實習內(nèi)容我實習工作是做施工員,在師傅的帶領(lǐng)下還了解了些資料方面的知識,我這個一問三不知的人開始了漫長學習 做資料的工作。在不停詢問、現(xiàn)場觀看、摸索中整理著資 料。近三個月的工作讓我學到了很多專業(yè)知識,其實許多都是老師提過、課本中有的知識,我會努力學好、做好自 己的工作,學專業(yè)知識充實自己。除去收取各個廠家原材料進場合格證及檢驗報告,材料進行復檢,做標樣、同樣混凝土試塊,砂漿試塊,我還 通過做鋼筋、模板、混凝土、砌體等工

3、程報驗及檢驗批質(zhì) 量驗收記錄表,鋼筋的隱蔽及現(xiàn)場觀看學到了以下知識。模板工程1 1、模板制作設計原則要保證構(gòu)件的形狀尺寸及相互位置的正確要使模板具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性,能夠承受新澆砼的重量和側(cè)壓力以及各種施工荷載力求結(jié)構(gòu)簡單,裝拆方便,不妨礙鋼筋綁扎,保證砼 澆注時不漏漿支撐系統(tǒng)應配置水平支撐和剪刀撐,以保證穩(wěn)定性下載可編輯.專業(yè).整理.2 2、 施工準備施工現(xiàn)場應有可靠的能滿足模板安裝和檢查需用的測 量控制點?,F(xiàn)場使用的模板及配件應按規(guī)格和數(shù)量逐項清點和檢 查,未經(jīng)修復的部件不得使用。經(jīng)檢查合格的組裝模板,應按照安裝程序進行堆放或 裝車。平行疊放時應穩(wěn)當,避免碰撞,每層之間應加墊木,模

4、板與墊木均應上下對齊,底層模板應墊離地面不小于 10cm10cm。立放時,必須采取措施,防止傾倒并保證穩(wěn)定, 平裝運輸時,應捆緊,防止搖晃摩擦。3 3、 模板的拆除模板拆除前必須申請辦理拆模手續(xù),待混凝土強度報告出來后,混凝土達到拆模強度時模板方可拆除。模板拆除前要向操作班組進行安全技術(shù)交底,在作業(yè)范圍設安全警戒線關(guān)縣掛警示牌,拆除時派專人看守。側(cè)模應以能保證混凝土表面及棱角不受損壞時方可拆 除,底模應按混凝土結(jié)構(gòu)工程施工及驗收規(guī)范的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。模板拆除的順序和方法,遵循先支后拆,后支先拆; 先拆非承重部位,后拆承重部位;自上而下的順序。拆模 時,嚴禁用大錘和撬棍硬砸硬撬 。模板要隨拆隨運,

5、嚴禁 隨意拋擲。不得留有未拆除的懸空模板 。拆模時,操作人員應站在安全處,以免發(fā)生事故,等該片模板全部拆除后,再將模板、配件、支架等運出。鋼筋工程1 1、鋼筋的選擇與施工鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架,依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之。鋼筋的分類一般可以按生產(chǎn)工藝的不同,直徑大小,鋼筋的強度進行分類。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋,冷扎鋼筋,冷拉鋼筋,冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以 下幾種鋼筋 :8mm8mm、10mm10mm、12mm12mm、14mm14mm、16mm16mm、18mm18mm、20mm20mm、22mm22mm、25mm25mm 等。在強度上鋼

6、筋可分為 H H 235235、H H 335335、H H 400400、RRB400RRB400 級鋼筋。其中H H 235235、H H 335335 為最常用的兩種鋼筋。因為混凝土澆筑后,鋼筋的質(zhì)量難以檢查 ,因此鋼筋 工程屬于隱蔽工程,需要在施工過程中嚴格檢查,并建立起必要的檢查與驗收制度。為了確?;炷两Y(jié)構(gòu)在使用階段正常工作鋼筋工程施工時,鋼筋的規(guī)格和位置必須與結(jié) 構(gòu)施工圖一致。一般的鋼筋工程的施工過程結(jié)構(gòu)施工圖-繪鋼筋翻樣圖和填寫配料單材料購入、檢查及保管鋼筋加工鋼筋連 接與安裝T隱蔽工程檢查驗收。鋼筋的安裝對工人的看圖能 力要求較高,下載可編輯.專業(yè).整理.鋼筋的型號,數(shù)量,位

7、置要求很高,一般應 和圖紙一致。工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要求等必 須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個重要的環(huán) 節(jié)。2 2、鋼筋的綁扎綁扎連接:綁扎是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一。采用綁扎連接時其位置和搭接長度必須滿足混凝土結(jié)構(gòu)設計規(guī)范中的規(guī)定,軸心受拉及小偏心受拉構(gòu)件的縱向 受力鋼筋不得采用綁扎接頭。鋼筋的綁扎接頭是采用 20202222 號火燒絲或鍍鋅絲,按規(guī)范規(guī)定的最小搭接鋼筋長 度,綁扎在一起而成的鋼筋接頭。本工程中在梁、板鋼筋的連接上通常使用綁扎,但當鋼筋的直徑過大時則不能采 用綁扎連接,因為這樣會產(chǎn)生偏心作用的不良效果。焊接連接:混凝土結(jié)構(gòu)設計規(guī)范規(guī)定,鋼筋的接

8、頭宜優(yōu)先采用焊接接頭。焊接接頭的焊接質(zhì)量與鋼材的焊接性、焊接工藝有關(guān)。焊接又分為閃光對焊、電弧焊、電渣 壓力焊。其中閃光對焊以及電渣壓力焊在工程上使用較為 頻繁。本工程中柱筋的連接通常采用電渣壓力焊,而梁筋中直接較大的鋼筋則采用閃光對焊。機械連接:鋼筋機械連接是通過機械手段將兩鋼筋端 頭連接連接在一起。本工程中地下室的梁筋連接全部采用 直螺紋套筒連接,機械連接質(zhì)量上會優(yōu)于焊接,但是在造 價上處于劣勢,成本較高?;炷凉こ袒炷临|(zhì)量的好壞,既對結(jié)構(gòu)物的安全,也對結(jié)構(gòu)物 的造價有很大影響,因此在施工中我們必須對混凝土的施 工質(zhì)量有足夠的重視。1 1、 作業(yè)準備澆筑前應對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼

9、筋上的油污清除干凈,并檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時應澆水使模板濕潤,若果使用鋼模板應在模板內(nèi)側(cè)涂刷脫模劑,柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再 封口。2 2、 混凝土現(xiàn)場攪拌自拌混凝土用于防止散裝商品混凝土暫時供應不上的 應急措施和零星混凝土的現(xiàn)場拌制,原材料和配合比應與散裝商品混凝土的保持一致。根據(jù)配合比確定的每槽各種材料用量及車輛重量,分別固定好水泥、砂、石各個磅稱標準。骨料含水率應經(jīng)常 測定,及時調(diào)整配合比用水量,確保加水量準確。裝料順序:一般先裝石子,再裝水泥,最后裝砂子,如需加摻合料時,應與水泥一并加入。如需摻外加劑時粉狀應根據(jù)每槽加入量預先裝入小包裝袋內(nèi),用時與粗細

10、骨料同時加入;液狀應按每槽用量與水同時加入攪拌機攪 拌。下載可編輯.專業(yè).整理.混凝土開始攪拌時,由施工單位主管技術(shù)部門、工長 組織有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員對出槽混凝土的坍落度 、和易性等 進行鑒定,檢查是否符合配合比通知單要求 ,經(jīng)調(diào)整后再 進行攪拌。3 3、混凝土養(yǎng)護一般規(guī)定1 1) 除非采用加速養(yǎng)護或另有規(guī)定外,混凝土的養(yǎng)護時 間應視水泥的水化作用及達成適當強度之需求盡可能延長,且不得少于 7 7 天。2 2) 養(yǎng)護期間應保持模板潮濕 。若于養(yǎng)護期間拆除模板,則拆模后應符合下列條件繼續(xù)養(yǎng)護:A.A.養(yǎng)護期間其周圍溫度應維持 1313C以上。B.B.混凝土暴露面周圍應盡量避免空氣之流動。3 3)采

11、用液膜養(yǎng)護時,所使用材料應與預備施作于混凝土 表面之防水材料或其它材料兼容 。水及覆蓋物除使用液膜養(yǎng)護劑外,可使用下列養(yǎng)護方法:1 1)水平之混凝土表面應采用滯水法,使其在規(guī)定之養(yǎng)護期間內(nèi)保持浸于水中。2 2)養(yǎng)護期間之最初 2424 小時內(nèi),使用噴霧器于混凝土表 面連續(xù)噴霧,應使水呈霧狀,不可形成水流,亦不得直接 以水霧加壓于混凝土面?;炷撩娌坏眯纬伤骰驔_刷現(xiàn) 象,以免造成剝損。3 3) 混凝土表面以覆蓋材料如麻布、席、布、PVCPVC 布及細砂等完全覆蓋。覆蓋材料應直接鋪蓋于混凝土表面上,并隨時保持濕潤。4 4) 依上述規(guī)定,混凝土表面經(jīng)噴灑水霧達 1818 小時以上之后,應以完好無破

12、損之覆蓋材料完全蓋住混凝土表面,并予以固定妥當。5 5) 養(yǎng)護期間不得損害覆蓋材料、防水養(yǎng)護布或混凝土 表面。4 4、施工注意事項避免工程質(zhì)量通?。? 1) 蜂窩。產(chǎn)生原因:振搗不實、漏振、漏漿。預防 措施:按規(guī)定使用和移動振動器。中途停歇后再澆搗時 , 新舊接縫范圍要小心振搗。模板安裝前應清理模板表面及 模板拼縫處的砂漿,才能使接縫嚴密,防止側(cè)板吊腳。2 2) 露筋。產(chǎn)生原因:主筋保護層墊塊不足或墊塊脫落。預防措施:在施工縫處繼續(xù)澆筑混凝土前 ,混凝土施 工縫表面應鑿毛,清除水泥薄膜和松動石子 ,并用水沖洗 干凈。3 3) 麻面。產(chǎn)生原因:模板表面不光滑;模板濕潤不 夠;漏涂隔離劑。預防措施

13、:模板應平整光滑,安裝前要 把粘漿清除干凈。并滿涂隔離劑,澆搗前對模板要澆水潤 濕。4 4) 孔洞。產(chǎn)生原因:在鋼筋較密的部位,混凝土被卡 住或漏振。預防措施:對鋼筋較密的部位(如粱柱接頭)應分 次下下料,縮小分層振搗的厚度;按照規(guī)程使用振動器。5 5) 縫隙及夾渣。產(chǎn)生原因:施工縫未按規(guī)定進行清理下載可編輯.專業(yè).整理.和澆漿,特別是柱頭和梯板腳。預防措施:澆注前對柱頭,施工縫,梯板腳等部位重新檢查,清理雜物,泥砂, 木屑。6 6) 混凝土表面不規(guī)則裂縫。產(chǎn)生原因:一般是淋水保養(yǎng)不及時濕潤不足,水分蒸發(fā)過快或厚大構(gòu)件溫差收縮, 沒有執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。7 7) 缺棱掉角。產(chǎn)生的原因:投料不準確,攪

14、拌不均 勻,出現(xiàn)局部強度低;或拆模板方法不當。預防措施:指定 專人監(jiān)控投料,投料計準確;攪拌時間要足夠;拆模板應 在混凝土強度能保證其表面及棱角不應在拆除模板而受損 壞時方能拆除。拆除時對構(gòu)件棱角應予以保護 。8 8) 鋼筋保護層墊塊脆裂。產(chǎn)生的原因:墊塊強度低于 構(gòu)件強度;沉置鋼筋籠時沖力過大 。預防措施:墊塊不得 低于構(gòu)件強度,并能抵御鋼筋放置時的沖擊力 ;當承托較大的粱鋼筋時,墊塊中應加鋼筋或鐵絲增強;墊塊制作完畢應澆水養(yǎng)護?;炷寥毕莸奶幚砺槊妫合扔们逅畬Ρ砻鏇_刷干凈后用1 1 : 2 2 或 1 1 : 2 2 . 5 5水泥砂漿平。蜂窩、露筋:先鑿除孔洞周圍疏松軟弱的混凝土,然后用

15、壓力水或鋼絲刷洗刷干凈 ,對小的蜂窩孔洞用 1:21:2 或 1:1: 水泥砂漿抹平壓實,對大的蜂窩露筋孔洞處理??锥矗鸿徣ニ绍浀幕炷?,用壓力水或鋼絲刷洗刷干 凈,支模后,先涂純水泥漿,再用比厚混凝土高一級的細 石混凝土填搗。如孔洞較深,可用壓力灌漿法。裂縫:視裂縫寬度,深度不同,一般將表面鑿成 V V 型縫 較嚴重時,可用埋管壓力灌漿。所以在施工時我們謹慎的處理這些事件,根據(jù)不同情況不同處理。這些問題都是在施工時要注意的,在施工時采用何種水泥,用量都是要注意的,還有混泥土的早期保養(yǎng)。七、實習體會走得最快的總是時間,來不及感嘆,大學生活已近尾聲,兩年來的努力及付出,隨著本次實習報告的完成,

16、將要劃下完美的句號。下載可編輯.專業(yè).整理.這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作,但有了這段時間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名施工員應該怎樣去和工人交流等。其次,通過這次實習使我對工程方面的有關(guān)知識在實 際上有了更深一些的了解 。應該說在學校學習再多的專業(yè) 知識也只是理論上的,與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工 時的安全問題,在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問 題。即

17、能達到施工標準又符合規(guī)范要求,達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照 畫,不會考慮太多的問題 ,更不可能想到自己的設計是否 能施工。此次暑假實習讓我取得了很大的進步,但也讓我知道自己還有許多的不足。這一次認識實習,我對相關(guān)的專業(yè) 知識有更進一步的了解,也學到了很多之前未曾接觸的東西,受益頗豐。深入工地一線的參觀,使我能夠?qū)⑺鶎W理論的知識與實踐相結(jié)合,系統(tǒng)地鞏固所學的理論知識,深化了對所學理論知識的理解 。我從中學到了很多課本沒有的東西,對待工作應該有首先本次實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境通過正確的心態(tài)上。在就業(yè)觀念上也有很大轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在我不再像以前那樣等待更好機會的到來,要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。我們初入社會應該學會在

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