大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目心得體會(huì)

1、精選文檔，供參考!大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目心得體會(huì)在這一年中，項(xiàng)目組成員不僅通過調(diào)研，編制了商業(yè)計(jì)劃書、開 展了可行性研究，進(jìn)行了模擬企業(yè)運(yùn)行和參加企業(yè)實(shí)踐。在創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目實(shí)施的這一年多的過程中， 有痛苦有快樂，有付 出也有成長。這一年，讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)，讓我從一個(gè)對市場一無所知 的菜鳥一步步摸索，通過分析與調(diào)研，帶領(lǐng)隊(duì)員探知未來再制造行業(yè) 的巨大發(fā)展前景；這一年，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，讓我知道面對困難除了 克服別無出路；這一年，讓我知道了什么叫執(zhí)行力，從閑散到充實(shí)， 從做事拖拉到雷厲風(fēng)行，我看到了自己在一步步成長；這一年，讓我 體會(huì)了什么叫團(tuán)隊(duì)，一起工作，一起熬夜，相互慰藉，相互鼓勵(lì)，我 感受到了一個(gè)

2、團(tuán)隊(duì)真正的戰(zhàn)斗力；這一年，讓我知道了什么叫創(chuàng)新， 創(chuàng)新不是天馬星空的想象，創(chuàng)新是創(chuàng)造是改變，是為了滿足社會(huì)需求 獲得一定有益效果而不斷探索的精神。下面我將簡要介紹下我的收 獲：1 分析、解決問題的能力得到提高項(xiàng)目確定之后，一系列的問題就出現(xiàn)在我們面前，如對市場營銷、再制造核心技術(shù)、商業(yè)計(jì)劃書、工程經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容都了解較少，我們必 須通過自學(xué)相關(guān)知識(shí)，集體討論分享資源、交流信息，尋求解決問題 的方法。在項(xiàng)目實(shí)施過程中，我們由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為積極主動(dòng)的自主求 學(xué)，心態(tài)發(fā)生了變化，學(xué)習(xí)效率也明顯提高，掌握新知識(shí)的速度明顯 加快。隨著項(xiàng)目的逐步推進(jìn)，我們查找文獻(xiàn)、獲取重要信息的能力， 以及分析、歸納、解決問題

3、的能力逐步提高，得到所需信息的時(shí)問明 顯縮短。2、知識(shí)系統(tǒng)性增強(qiáng)參與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目之前，我們學(xué)到的都只是一些理論知識(shí)， 與企 業(yè)實(shí)際的需求匹配度不高，所學(xué)知識(shí)離散、小系統(tǒng)。在項(xiàng)目實(shí)施過程 中，我們以實(shí)際需求為導(dǎo)向，需綜合學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)方面的各課程知識(shí)，活 學(xué)活用，以解決具體問題，專業(yè)與非專業(yè)知識(shí)有機(jī)結(jié)合，所學(xué)知識(shí)更 系統(tǒng)，學(xué)習(xí)效果明顯增強(qiáng)。3、協(xié)作精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)有所增強(qiáng)項(xiàng)目的每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要學(xué)生的通力協(xié)作與配合。項(xiàng)目確定初期，我們先分頭查閱資料，再進(jìn)行集體交流討論，在較短的時(shí)問內(nèi)獲 取精選文檔，供參考!了大量信息，了解了再制造相關(guān)方面的知識(shí)，制訂了項(xiàng)目的實(shí)施方 案，項(xiàng)目申報(bào)書，順利通過了申報(bào)評(píng)審環(huán)節(jié)。

4、完成項(xiàng)目需要投入大量 的時(shí)問與精力，這不是一個(gè)人單槍匹馬就可以做到的， 需要大家相互 配合。每個(gè)人都要努力貢獻(xiàn)自己的力量，盡可能多承擔(dān)一些工作。同 時(shí)，團(tuán)隊(duì)當(dāng)中的合作需要我們不斷的磨合， 學(xué)會(huì)傾聽大家的意見和分 享你的看法，做到尊重每一個(gè)你的組員，成員之間應(yīng)互相幫助，高效 快速的完成本項(xiàng)工作，以便盡快進(jìn)行下一項(xiàng)工作。參與此次創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練 項(xiàng)目讓我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)問，更加理解協(xié)作精神與團(tuán)隊(duì)意識(shí)的真 諦，這對我的團(tuán)結(jié)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、個(gè)人能力的培養(yǎng)提供了一個(gè)寶貴 的平臺(tái)。4、對自主創(chuàng)業(yè)有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就是要改變傳統(tǒng)的思想、觀念，利用自己的知 識(shí)、能力和技術(shù)創(chuàng)辦新的就業(yè)崗位。創(chuàng)業(yè)需要投進(jìn)，需

5、要知識(shí)、更需 要能力。對于想要自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生來說，在大學(xué)期間就應(yīng)該正確的培 養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神，為未來的創(chuàng)業(yè)打基礎(chǔ)。創(chuàng)業(yè)的路很艱 難，對于剛剛步進(jìn)社會(huì)的大學(xué)生來說，具備更多的只是創(chuàng)業(yè)的熱情， 創(chuàng)業(yè)的意識(shí)，對于創(chuàng)業(yè)途中可能碰到的困難以及風(fēng)險(xiǎn)， 缺乏思想預(yù)備， 尤其缺乏創(chuàng)業(yè)的資金、經(jīng)驗(yàn)及基本思路。其實(shí)，創(chuàng)業(yè)意識(shí)是一種個(gè)性 傾向，包括創(chuàng)業(yè)需要、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)、創(chuàng)業(yè)愛好、創(chuàng)業(yè)理想、創(chuàng)業(yè)信念和 創(chuàng)業(yè)世界觀等心里成分。目前就業(yè)題目是一個(gè)全球性的題目， 在就業(yè) 的壓力下，大學(xué)生因生存、尊嚴(yán)需要以及個(gè)性特點(diǎn)產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)很普 遍。當(dāng)今的社會(huì)，是科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代，人們生活方式也發(fā)生 著翻天覆地的變化，機(jī)會(huì)

6、與挑戰(zhàn)共存，風(fēng)險(xiǎn)與利益同在，大學(xué)生在選 擇自主創(chuàng)業(yè)的同時(shí)，也要審時(shí)度勢。一方面要客觀的對自己的能力進(jìn) 行評(píng)價(jià)，看自己是否具備創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)。 這些素質(zhì)不僅包括創(chuàng)業(yè) 意識(shí)、創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)，還包括創(chuàng)業(yè)能力以及創(chuàng)業(yè)知識(shí)等。另一方面， 也要了解社會(huì)，了解市場，了解投資的環(huán)境等，同時(shí)要熟悉創(chuàng)業(yè)過程 中可能存在的題目與風(fēng)險(xiǎn)。對于面臨畢業(yè)的大學(xué)生來說，創(chuàng)業(yè)必須提前做好預(yù)備，不僅是思 想預(yù)備，還包括自己的資金來源；自己想要從事的行業(yè)，行業(yè)的現(xiàn)狀、 遠(yuǎn)景評(píng)估；近期以及遠(yuǎn)期經(jīng)營計(jì)劃、可能存在的風(fēng)險(xiǎn)、自己對國家政策法規(guī)的了解；未來企業(yè)生存的資本、條件、根基；自己抗挫折的能 力、思辨能力、組織協(xié)調(diào)能力；未來創(chuàng)業(yè)的理念、經(jīng)營方針、經(jīng)營策 略；自精選文檔，供參考!己的合作精神、專業(yè)能力、自身的綜合素質(zhì)等。創(chuàng)業(yè)不是兒戲, 創(chuàng)業(yè)需要思想，還需要奮斗的精神，堅(jiān)韌的信念，最重要的是自己的 行動(dòng)、堅(jiān)實(shí)的腳步。通過這次的創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，讓我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)， 也讓我看到了自己的不足以及與隊(duì)友之間的差距。 在以后的學(xué)習(xí)生活 過程中，我也將不斷修正提升自己。衷心希望學(xué)校能夠多