初二下學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)

1、初二下學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)我們常說,教學(xué)就是教與學(xué)的過程,兩者相互聯(lián)系,學(xué)生是被教的主體.因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要.七年級是英語學(xué)習(xí)的根底階段,也是養(yǎng)成好習(xí)慣的關(guān)鍵時期.根底打不好、習(xí)慣不良,直接影響學(xué)生整個初中階段.因此,回憶一學(xué)期來的七年級英語教學(xué)工作,作如下總結(jié)：1.落實(shí)好教學(xué)常規(guī),努力提升教育教學(xué)水平.做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,聽課,認(rèn)真批改作業(yè),增強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷反思自己的教學(xué)過程.2,繼續(xù)把音標(biāo)教學(xué)作為起始階段英語教學(xué)的重要內(nèi)容之一.音標(biāo)教學(xué)主要應(yīng)通過模仿來進(jìn)行,教師要提供大量的聽音、模仿、實(shí)踐的時機(jī),教給學(xué)生發(fā)音規(guī)律,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣,讓音標(biāo)學(xué)習(xí)

2、貫穿于整個單詞教學(xué)始終.3,每天背誦課文中的對話及短文,要求學(xué)生背誦并默寫,培養(yǎng)語感.每周根據(jù)所學(xué)單元話題,寫一篇小短文,不斷提高學(xué)生的寫作水平.4,認(rèn)真貫徹上課前的晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容,增強(qiáng)監(jiān)督,保證晨讀效果.5 .堅(jiān)持單元檢測等形成性評價制度.每周對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做一次檢測,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,不斷調(diào)整教學(xué)思路,完善教學(xué)設(shè)計(jì),改良教學(xué)方法,使課堂教學(xué)更有針對性和實(shí)效性.同時也給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的時機(jī),讓進(jìn)步的同學(xué)體會到成就感,讓落后的同學(xué)我由差距,感受壓力.由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識.6 .對后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo),布置單獨(dú)的作業(yè),讓他們在小進(jìn)步、

3、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂,樹立學(xué)習(xí)的自信,盡快成長起來.學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會由現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣.對不同根底的學(xué)生,我給他們的底線也不一樣.一開始我都是統(tǒng)一要求所有的學(xué)生,后來我感覺這樣不符合實(shí)際.有些學(xué)生對語言的感知能力本身就比擬差,越是統(tǒng)一要求,他就開始抵抗,其實(shí)到最后什么也沒有學(xué)到.因此,我就把學(xué)生分開,一般的,大部分同學(xué)的要求是統(tǒng)一的,而小局部接受水平比擬差的同學(xué),我就用相對低一點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)給他們,這樣做以后學(xué)生明顯多了.7 .合理劃分學(xué)習(xí)小組,開展小組合作競爭.根據(jù)學(xué)生性格特點(diǎn)和學(xué)業(yè)水平表現(xiàn),劃分4人合作學(xué)習(xí)小組.通過組內(nèi)競爭,組間競爭,同號學(xué)生競爭,營造

4、濃厚學(xué)習(xí)氣氛,開展小組合作競爭.8,充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),利用電子白板等多媒體教學(xué)軟件,探索新的教學(xué)模式,開發(fā)英語教學(xué)資源,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道,改良學(xué)生學(xué)習(xí)方式,提升教學(xué)效果.在這一個學(xué)期的工作中,取得了一定的成績,但也存在很多的缺點(diǎn)：對教材的把握不夠,上課的邏輯性不夠強(qiáng),課堂的銜接還不夠自然流暢等等.聽課的次數(shù)也還不夠多,尤其是跟其他老師的交流還太少,要不斷地向其他老師學(xué)習(xí),不斷提升教學(xué)水平.本范文僅供參考,希望能夠有所幫助!附：【工作總結(jié)的寫法】一總結(jié)的標(biāo)題總結(jié)的標(biāo)題有種種形式,最常見的是由單位名稱、時間、主要內(nèi)容、文種組成,如?XX市財(cái)政局2021年工作總結(jié)?、?xx廠xx年上半年工作總結(jié)

5、?.二,工作總結(jié)的種類,特點(diǎn)和內(nèi)容1 .按內(nèi)容劃分(1)思想工作總結(jié)(2)經(jīng)濟(jì)工作總結(jié)2 .按范圍劃分(1)地區(qū)工作總結(jié)(2)部門工作總結(jié)(3)單位工作總結(jié)(4)個人工作總結(jié)3 .按時間劃分(1)月份工作總結(jié)(2)季度工作總結(jié)(3)年度工作總結(jié).(4)三年以上工作總結(jié)4 .按性質(zhì)劃分(1)綜合性總結(jié)2專題性總結(jié)二工作總結(jié)的特點(diǎn)1 .客觀性總結(jié)是對過去工作的回憶和評價,因而要尊重客觀事實(shí),以事實(shí)為依據(jù).2 .典型性總結(jié)生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是根本的,突生的,本質(zhì)的,有規(guī)律性的東西,在日常學(xué)習(xí),工作,生活中很有現(xiàn)實(shí)意義,具有豉舞,針硬等作用.3 .指導(dǎo)性通過工作總結(jié),深知過去工作的成績與失誤及其原因,吸取經(jīng)

6、驗(yàn)教訓(xùn),指導(dǎo)將來的工作,使今后少犯錯誤,取得更大的成績.4 .證實(shí)性這是說總結(jié)的根本表達(dá)手段是被動的嚴(yán)格地說是證實(shí),它要用自身實(shí)踐活動中的真實(shí)的,典型的材料來證實(shí)它所指由的各個判斷的正確性.工作情況不同,總結(jié)的內(nèi)容也就不同,總的來說,一般包括以下幾個方面：1 .根本情況包括工作的有關(guān)條件,工作經(jīng)過情況和一些數(shù)據(jù)等等.2 .成績,缺點(diǎn)這是工作總結(jié)的中央重點(diǎn).總結(jié)的目的就是要肯定成績：找生缺點(diǎn).3 .經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)在寫總結(jié)時,須注意開掘事物的本質(zhì)及規(guī)律,使感性熟悉上升為理性熟悉,以指導(dǎo)將來的工作.三,工作總結(jié)的格式和構(gòu)成一工作總結(jié)的格式總結(jié)的格式,也就是總結(jié)的結(jié)構(gòu),是組織和安排材料的表現(xiàn)形式.其格式不固

7、定,一般有以下幾種：1 .條文式條文式也稱條款式,是用序數(shù)詞給每一自然段編號的文章格式.通過給每個自然段編號,總結(jié)被分為幾個問題,按問題談情況和體會.這種格式有靈活,方便的特點(diǎn).2 .兩段式總結(jié)分為兩局部：前一局部為總,主要寫做了哪些工作,取得了什么成績；后一局部是結(jié),主要講經(jīng)驗(yàn),教訓(xùn).這種總結(jié)格式具有結(jié)構(gòu)簡單,中央明確的特點(diǎn).3 .貫穿式；貫穿式是圍繞主題對工作開展的全過程逐步進(jìn)行總結(jié),要以各個主要階段的情況,完成任務(wù)的方法以及結(jié)果進(jìn)行較為具體的表達(dá).常按時間順序表達(dá)情況,談經(jīng)驗(yàn).這種格式具有結(jié)構(gòu)緊湊,內(nèi)容連貫的特點(diǎn).4 .標(biāo)題式把總結(jié)的內(nèi)容分成假設(shè)干局部,每局部提煉由一個小標(biāo)題,分別闡述.

8、這種格式具有層次清楚,重點(diǎn)突生的特點(diǎn).一篇總結(jié),采用何種格式來組織和安排材料,是由內(nèi)容決定的.所選結(jié)論應(yīng)反映事物的內(nèi)在聯(lián)系,服從全文中央.5 二工作總結(jié)的構(gòu)成總結(jié)一般是由標(biāo)題,正文,著名和日期幾個局部構(gòu)成的.1 .標(biāo)題標(biāo)題,即總結(jié)的名稱.標(biāo)明總結(jié)的單位,期限和性質(zhì)2 .正文正文一般又分為三個局部：開頭,主體和結(jié)尾.回憶這一年來的工作,我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下,嚴(yán)格要求自己,根據(jù)公司的要求,較好地完成了自己的本職工作.通過半年來的學(xué)習(xí)與工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有了較大的改變,現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：工作量：工作羅列工作質(zhì)量：通過這半年的鍛煉,我現(xiàn)在已可以很好的完成

9、工作任務(wù),嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度、工作標(biāo)準(zhǔn)和流程,對客戶的意見和建議也能夠很好的考慮和分析,設(shè)計(jì)的作品質(zhì)量也比去年有所提升,舉例！工作技能：你會什么東東！責(zé)任和敬業(yè)精神:團(tuán)隊(duì)精神：做為美工,對團(tuán)隊(duì)協(xié)作要求比擬強(qiáng),及時與同事溝通,有問題及時向他們請教,與他們?nèi)￠L補(bǔ)短,共同完成工作任務(wù).舉例！溝通水平：和用戶溝通、認(rèn)真聽取用戶的意見,是增長業(yè)務(wù)知識、減少工作量、提升水平的最好方法.尤其是當(dāng)用戶的問題不明確或是錯誤的時候,溝通的重要性更加表達(dá)由來.虛心接受領(lǐng)導(dǎo)在工作上的指導(dǎo)和意見建議,要及時與領(lǐng)導(dǎo)溝通,有問題及時向同事請教,積極的聽取他們的意見和建議,不斷努力學(xué)習(xí)調(diào)高自己；要積極和用戶進(jìn)行溝通及時了

10、解他們的需求,不斷根據(jù)他們的要求修改自己的設(shè)計(jì)作品.舉例！當(dāng)然,工作中有時也存在問題,相信在以后的工作中我會彌補(bǔ)這些缺乏,努力的提升我的業(yè)務(wù)技能,完善我的工作,為公司的開展盡自己的綿薄之力！總結(jié),就是把某一時期已經(jīng)做過的工作,進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價,進(jìn)行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績,存在哪些缺點(diǎn)和缺乏,有什么經(jīng)驗(yàn)、提升.1 .總結(jié)必須有情況的概述和表達(dá),有的比擬簡單,有的比擬詳細(xì).這局部內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和根底等進(jìn)行分析.2,成績和缺點(diǎn).這是總結(jié)的中央.總結(jié)的目的就是要肯定成績,找由缺點(diǎn).成績有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質(zhì)的,怎樣產(chǎn)生的,都應(yīng)講清楚.3 .經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn).做過一件事,總會有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn).為便于今后的工作,須對以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來熟悉.今后的打算.根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求,吸取前一時期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),明確努力方向,提由改良舉措等二寫好總結(jié)需要注意的問題1 .一定要實(shí)事求是,成績不夸大,缺點(diǎn)不縮小,更不能弄虛作假.這是分析、得由教訓(xùn)的根底.2 .條理要清楚.總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知