脈沖編碼調(diào)制與解調(diào)實驗報告

1、ZUNVISHI尸AllXUEYUAM蹲嶼熊稗虢舞錯實驗課程名稱現(xiàn)代通信原理專業(yè)班級13級通信工程本科班學(xué)生姓名陳勇學(xué)號134090201048指導(dǎo)教師曹老師2015至2016學(xué)年第1學(xué)期第14至15周脈沖編碼調(diào)制與解調(diào)實驗（PCM實驗報告2015至2016學(xué)年第一學(xué)期姓名陳勇系別計科系實驗地點綜合樓401教室學(xué)號134090201048年級、班13級通信工程本科班實驗時間2015年11月7日實驗項目脈沖編碼調(diào)制與解調(diào)實驗（PCM一、實驗?zāi)康?、掌握抽樣信號的量化原理。2、掌握脈沖編碼調(diào)制的基本原理。3、了解PCM（統(tǒng)中噪聲的影響。二、實驗內(nèi)容脈沖編碼調(diào)制與解調(diào)實驗（PCM三、實驗儀器1 .信

2、號源模塊2 .模擬信號數(shù)字化模塊3 .20M雙蹤示波器4.帶話筒立體機(jī)耳機(jī)四、實驗原理1 .PCM原理框圖如下圖所示:譯碼部分2 .上圖中，信號源模塊提供音頻范圍內(nèi)模擬信號及時鐘信號，包括工作時鐘2048K、位同步時鐘64K、幀同步時鐘8K,送模擬信號數(shù)字化模塊，經(jīng)抽樣保持、量化、編碼過程，產(chǎn)生64K碼速率的PCM碼信號。3 .譯碼部分同樣將PCM碼與各時鐘信號送入，經(jīng)譯碼、低通濾波器，還原出模擬信號。五、實驗步驟1、將模塊小心地固定在主機(jī)箱中，確保電源接觸良好。2、插上電源線，打開主機(jī)箱右側(cè)的交流開關(guān)，再分別按下兩個模塊中的電源開關(guān)，對應(yīng)的發(fā)光二極管燈亮，兩個模塊均開始工作。（注意，此處只是

3、驗證通電是否成功，在實驗中均是先連線，后打開電源做實驗，不要帶電連線）3、PCM碼（1）信號源模塊“2K正弦基波”幅度調(diào)節(jié)至3V左右。(2)實驗連線如下：信號源模塊模擬信號數(shù)字化模塊(模塊左下方PCM解碼)2K正弦基波SIN2048K2048KIN64KCLK-IN8KFRAIM-IN(3)以“FRAM-N信號為內(nèi)觸發(fā)源，示波器雙蹤觀測“FRAM-IN'、"PCM-OUT測試點波形，PCM編碼能夠穩(wěn)定觀測，且每四幀編碼為一個周期。說明：幀信號對應(yīng)的4位PC喻碼的第一位碼，是上一幀8位PCM碼白勺第8位，可能出現(xiàn)半位為0,半位為1的情況，這是由使用的PCM編譯碼芯片的工作時序決

4、定。(4)以“S-IN”信號為內(nèi)觸發(fā)源，示波器雙蹤觀測“S-IN”、“PCM-OUT測試點波形，PCM編碼能夠穩(wěn)定觀測，每一周期正弦波對應(yīng)4幀共32位PCM碼，且32位一循環(huán)，碼速率為64K。(5)改變輸入模擬信號“SIN”，重復(fù)上述實驗步驟。4、PCMt碼(1)以上模塊設(shè)置和連線均不變，增加連線如下：模擬信號數(shù)字化模塊內(nèi)連線(模塊左下方PC網(wǎng)解碼)2048K-INJ2048KINPCMkOUTJPCMkINCLK-INJCLKINFRAMkINJFRAMkIN(2)示波器觀測“JPCM-OUT測試點波形，為還原的正弦波，且幅度相當(dāng)。5、模擬語音信號PCM譯碼用信號源模塊模擬語音信源輸出的“T

5、-OUT話音信號代替2K正弦信號輸入模擬信號數(shù)字化模塊中，還原的“解調(diào)輸出”信號送回信號源模擬語音信源“R-IN”測試點，耳機(jī)接收話筒語音信號，完成模擬語音信號PC網(wǎng)譯碼的整個過程。六、實驗過程部分波形圖如下：四、實驗結(jié)果（反思）這次實驗，通過動手體驗脈沖編碼調(diào)制的過程，我對PC網(wǎng)譯碼的工作原理有了深入的認(rèn)識，學(xué)會了對PC網(wǎng)譯碼系統(tǒng)的性能進(jìn)行測試，如動態(tài)范圍、信噪比特性。實驗過程中，我們也遇到過一些麻煩，一開始我和組員觀察測試點（2）的時候，示波器總是不能完整地顯示（2）的波形，我們把示波器調(diào)來調(diào)去就是不行，然后我們換了一臺儀器，還是同樣的情況，我們總覺得是PCM板有問題，因為電路連線很簡單，而且我們用萬用表檢查了幾遍都沒問題，最后我們只好請教老師，老師動了動示波器的幾個旋鈕測試點（2）波形就出來了。這讓我們很慚愧，做了這么多的實驗，連示波器的簡單調(diào)節(jié)都沒學(xué)會。通過這個小插曲，我發(fā)現(xiàn)我在試驗中解決問題的能力有待提高，對儀器的熟練度也有待練習(xí)。實驗中出現(xiàn)的其他問題也不少，我們都一一地解決，完成了實驗?？傊@次實驗使我明白，實驗不能只是按照實驗指導(dǎo)一步步地死磕，遇到問題不能依賴?yán)蠋煟獎幽X子，想