小學(xué)四年級數(shù)學(xué)第7冊第三章應(yīng)用題（一）教案

1、.小學(xué)四年級數(shù)學(xué)第7冊第三章應(yīng)用題一教案教學(xué)目的1使學(xué)生學(xué)會列含有未知數(shù) 的等式解容許用題2培養(yǎng)學(xué)生分析推理的才能和分析數(shù)量關(guān)系的才能教學(xué)重點分析數(shù)量關(guān)系教學(xué)難點找等量關(guān)系教學(xué)過程復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新知1說出下面各題的數(shù)量關(guān)系，不計算修路隊5天修路400米，平均每天修路多少米？一個籃球場，長24米，寬45米，面積是多少？ 汽艇每分鐘行駛840米，它的速度是帆船的3倍，帆船每分鐘刑事多少米？一個消費小組每天消費200個零件，要消費6400個零件需要多少天？2列出含有未知數(shù) 的等式，在解答出來24乘什么數(shù)得960？什么數(shù)除以38得50？提問：你解答這兩個題的根據(jù)是什么？老師談話引出課題：今天我們繼續(xù)學(xué)

2、習(xí)乘法各部分間關(guān)系的實際應(yīng)用板書課題：應(yīng)用題小組合作，探究新知1出例如7：一個籃球場的長是28米，面積是420平方米籃球場的寬是多少米？出示圖片例7老師提問：1題目中什么，求的是什么？你能不能用以前學(xué)過的方法算出結(jié)果？老師板書：4202815米2你是怎么想的？3能不能用我們學(xué)過的乘法各部分之間的關(guān)系來解答呢？根據(jù)是什么？老師板書：設(shè)籃球場的寬是 米28 42042028152練習(xí)育民小學(xué)四年級學(xué)生參加澆樹活動，平均每人澆樹12棵，一共澆了468棵四年級有多少學(xué)生參加澆樹？老師提問：題目中的等量關(guān)系是什么？誰能列出含有未知數(shù)的等式？你是根據(jù)什么列出的等式？全班同學(xué)一起解答，老師請同學(xué)板書：設(shè)四年

3、級有 名同學(xué)參加澆樹12 4684681239三、穩(wěn)固練習(xí)，掌握新知列出含有未知數(shù) 的等式：1向群文具廠每小時能消費250個文具盒，多少小時能消費10000個？等式，2爺爺今年72歲，正好是小華年齡的9倍小華今年多少歲？3一座電視塔高120米，是電視臺大樓高度的4倍電視臺大樓高多少米？兩種方法解答四、小結(jié)：這節(jié)課你有那些收獲？今天所學(xué)的知識和以前有什么聯(lián)絡(luò)？這個工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方

4、面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。五、布置作業(yè)1四年級同學(xué)去植樹把一批樹苗平均分給8個小隊，結(jié)果每個小隊分到16棵一共有多少棵樹苗？死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與進(jìn)步學(xué)