下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、.小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊第四單元試卷A您如今正在閱讀的小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊第四單元試卷A文章內(nèi)容由搜集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊第四單元試卷A一、 填空題1-6每題 2分, 第7小題 3分, 8-10每題 4分, 11-12每題 5分, 13-14每題 6分, 第15小題 10分, 共 59分1. 2. 3. 在里填“、“或“20 2014 114. 在里填“、“或“91016185. 在里填“、“或“15513166. 在里填“、“或“121719197. 按數(shù)的順序填空101917158. 11個(gè)十和3個(gè)一組成的數(shù) 214里面有 個(gè)十和 個(gè)一 35個(gè)一和1個(gè)十組成? 9. 寫出比
2、8大的7個(gè)數(shù)10. 寫出比16小的9個(gè)數(shù)11. 先數(shù)出10個(gè), 把它們?nèi)ζ饋? 再看一看共有多少個(gè)?12. 按數(shù)的順序填空131713. 118是由 個(gè) 個(gè)一組成的22個(gè)十是 318和20的中間數(shù)是 4和15相鄰的兩個(gè)數(shù)是 和 14. 兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù), 一共有多少個(gè)果子?15. 寫出下面各數(shù)十三 十五 二十 十九 十一二、 口算題1-4每題 5分, 5-7每題 7分, 共 41分1. 1+10 17-2 10+6 14-4 10+102. 11-10 4+10 19-10 18-10 11+33. 10+218-3 16-67+102+134. 7+10 15-10 20-10 18-8 3+1
3、15. 13-3+7 6+4+2 5+5+5= 16-6-32+8+1 20-10-5 18-8-36. 3+4+10= 17-10+3= 16-6-5=9+1+8= 19-10-1= 3+7+8=一般說來,“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學(xué)者,四門博士?春秋谷梁傳疏?曰:“師者教人以不及,故謂師為師資也。這兒的“師資,其實(shí)就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云:“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當(dāng)然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形,但仍說不上是名副其實(shí)的“老師,因?yàn)椤袄蠋煴匦枰忻鞔_的傳授知識的對象和本身明確的職責(zé)。15-5+4=家庭是幼兒語言活動(dòng)的重要環(huán)境,為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作,孩子一入園就召開家長會(huì),給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長,要求孩子回家向家長朗讀兒歌,表演故事。我和家長共同配合,一道訓(xùn)練,幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。7. 12-10-2 15-5-3 8+2+7 7+3+5老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分,我常采用范讀,讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記;第二通讀,我大聲讀,我大聲讀,幼兒小聲讀,邊學(xué)邊仿;第三賞
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電力運(yùn)維臨時(shí)工勞動(dòng)合同樣本
- 水源地暖系統(tǒng)安裝協(xié)議
- 城市廣場安保人員招聘協(xié)議
- 數(shù)據(jù)中心資料員合同樣本
- 橋梁建設(shè)泵機(jī)租賃合同
- 餐飲店外墻涂料施工合同
- 軟件技術(shù)研發(fā)合作合同
- 冷鏈物流解決方案施工合同
- 酒吧主題派對策劃合同
- 銀行貸款延期協(xié)議
- 學(xué)會(huì)正當(dāng)防衛(wèi)課件
- 溫室大棚改造施工方案及日光大棚設(shè)計(jì)方案
- 木質(zhì)吸音板施工工藝
- 文華財(cái)經(jīng)-半自動(dòng)程序化交易使用指南101212
- 全國優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)人教版高中地理必修一《土壤》精美賽課課件
- 2023北京市第一次高中學(xué)業(yè)水平合格性考試數(shù)學(xué)試卷真題(含答案詳解)
- 產(chǎn)品合格證標(biāo)簽出廠合格證模板
- GA/T 2007-2022法庭科學(xué)氣槍彈檢驗(yàn)技術(shù)規(guī)范
- 《孔乙己》改編劇本
- 化工自動(dòng)化控制儀表作業(yè)安全操作資格培訓(xùn)教材課件
- 繪畫心理治療專家講座
評論
0/150
提交評論