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1、安徽合肥2021高三第三次質(zhì)檢-語文語文測(cè)試時(shí)間:5月12日上午第I卷閱讀題共66分【一】9分閱讀下面的文字,完成1-3題.“動(dòng)漫是動(dòng)畫和漫畫的合稱.隨著電影的創(chuàng)造,過去的漫畫可以被拍成可運(yùn)動(dòng)的影片,使漫畫人物活動(dòng)起來,于是就有了動(dòng)畫,二者共同成就了“動(dòng)漫藝術(shù).在數(shù)字媒介時(shí)代,人們采用數(shù)字圖像與圖形的處理技術(shù),借助編程或數(shù)字技術(shù)軟件和網(wǎng)頁動(dòng)漫軟件等,生成一系列景物與人物畫面,用數(shù)字媒介連續(xù)播放靜止圖像以產(chǎn)生物體運(yùn)動(dòng)的效果,于是,數(shù)字動(dòng)漫藝術(shù)應(yīng)運(yùn)而生,并迅速成為文化市場(chǎng)的新寵.數(shù)字動(dòng)漫是傳統(tǒng)的動(dòng)畫、漫畫藝術(shù)與現(xiàn)代數(shù)字科技聯(lián)手打造的當(dāng)代前沿藝術(shù)之一.中外動(dòng)漫藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)的積累說明,民族文化的想象表達(dá)、
2、青春化的審美體驗(yàn)和數(shù)字化的審美創(chuàng)造,形成了動(dòng)漫藝術(shù)新的美學(xué)原那么和審美方式.民族文化的想象表達(dá)是數(shù)字動(dòng)漫藝術(shù)審美的精神根脈.動(dòng)漫王國(guó)是一個(gè)人造的虛擬世界,表達(dá)著現(xiàn)實(shí)世界中我們的思想情感與精神文化,是社會(huì)文化與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的復(fù)合物,其中蘊(yùn)含著特定民族文化的傳統(tǒng)耍續(xù)、精神底色和價(jià)值取向.各國(guó)動(dòng)漫作品的思想情感及藝術(shù)特色都是本民族文化的藝術(shù)表征.取材于中國(guó)傳統(tǒng)文化的美國(guó)動(dòng)漫作品?花木蘭?等,雖然外在形態(tài)具有中國(guó)化的特征,但其中的思想內(nèi)涵和價(jià)值導(dǎo)向已經(jīng)被“美國(guó)化和“他者化了.青春化的審美體驗(yàn)是數(shù)字動(dòng)漫藝術(shù)的人文認(rèn)同.動(dòng)漫藝術(shù)的主要接受者是青少年,那些生動(dòng)的數(shù)字動(dòng)漫形象正是滿足他們生理與心理需求的精神食
3、糧,能為他們帶來欲望的宣泄和青春化的審美體驗(yàn),替他們?cè)谔摂M世界中實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想,到達(dá)現(xiàn)實(shí)生活中難以實(shí)現(xiàn)的的藝術(shù)魅力和廣闊的創(chuàng)新空間.不過在動(dòng)漫藝術(shù)審美時(shí)應(yīng)該看到,藝術(shù)的終極價(jià)值仍然得靠藝術(shù)的方式來獲得,技術(shù)只是藝術(shù)創(chuàng)作的媒介、手段和載體,永遠(yuǎn)代替不了藝術(shù)本身.數(shù)字技術(shù)為動(dòng)漫藝術(shù)提供了更好的表現(xiàn)手段和應(yīng)用領(lǐng)域,將人類的藝術(shù)創(chuàng)作呈現(xiàn)出更具視覺沖擊力的效果,但數(shù)字化藝術(shù)首先必須讓技術(shù)的方法服從和效勞于藝術(shù)的行為,用技術(shù)的手段實(shí)現(xiàn)藝術(shù)的目的.這就要求藝術(shù)創(chuàng)作者既要能夠熟稔地運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,同時(shí)又要防止技術(shù)對(duì)藝術(shù)、科技對(duì)人文的顛覆和替代;既要突出藝術(shù)審美的個(gè)性,又要防止技術(shù)功能對(duì)藝術(shù)風(fēng)格化的不協(xié)調(diào)甚或
4、傷害.由于說到底,科學(xué)技術(shù),特別是現(xiàn)代高新科技是在用不斷更新的技術(shù)方式物化人類的創(chuàng)造精神,用技術(shù)和藝術(shù)的和諧去溝通人的藝術(shù)創(chuàng)造力的有限性與藝術(shù)追求的無限性之間的矛盾.數(shù)字動(dòng)漫作品的終極追求,還是需要達(dá)成對(duì)藝術(shù)審美價(jià)值一一真善美的孜孜求索,表達(dá)人們內(nèi)心深處的精神訴求.這正是數(shù)字動(dòng)漫藝術(shù)審美借助技術(shù)張力所要把握的真諦.摘編自歐陽友權(quán)?數(shù)字動(dòng)漫的藝術(shù)審美和技術(shù)張力?1、從原文看,以下對(duì)“數(shù)字動(dòng)漫藝術(shù)的表述,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A、電影技術(shù)的創(chuàng)造使漫畫活動(dòng)了起來,動(dòng)畫因此產(chǎn)生,二者共同成就了動(dòng)漫藝術(shù).以數(shù)字媒介的出現(xiàn)使靜止的圖像產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)的效果,于是數(shù)字動(dòng)漫藝術(shù)應(yīng)運(yùn)而生.C傳統(tǒng)動(dòng)漫藝術(shù)與現(xiàn)代數(shù)字科技
5、結(jié)合產(chǎn)生的數(shù)字動(dòng)漫藝術(shù),成為文化市場(chǎng)的新寵.D中外數(shù)字動(dòng)漫藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)的積累,形成了數(shù)字動(dòng)漫藝術(shù)新的美學(xué)原那么和審美方式.2、以下對(duì)數(shù)字技術(shù)與動(dòng)漫藝術(shù)的關(guān)系的理解和分析,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A、數(shù)字技術(shù)可以為動(dòng)漫藝術(shù)提供更好的表現(xiàn)手段和應(yīng)用領(lǐng)域,使動(dòng)漫藝術(shù)更具有視覺沖擊力.以數(shù)字技術(shù)代替不了動(dòng)漫藝術(shù),必須服從和效勞于動(dòng)漫藝術(shù),用技術(shù)的手段實(shí)現(xiàn)藝術(shù)的價(jià)值.C數(shù)字技術(shù)的運(yùn)用和開展將破壞動(dòng)漫藝術(shù)的風(fēng)格,顛覆和替代動(dòng)漫藝術(shù)的藝術(shù)性和人文價(jià)值.D數(shù)字技術(shù)和動(dòng)漫藝術(shù)的和諧,有助于化解有限的藝術(shù)創(chuàng)造力與無限的藝術(shù)追求之間的矛盾.3、以下對(duì)原文內(nèi)容和作者觀點(diǎn)的概括,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A、數(shù)字動(dòng)漫是社會(huì)文化
6、與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的復(fù)合物,各國(guó)的數(shù)字動(dòng)漫藝術(shù)都在傳統(tǒng)展續(xù)、精神底色和價(jià)值取向等方面表達(dá)著本民族的文化.B動(dòng)漫藝術(shù)青春化的審美體驗(yàn)表現(xiàn)為滿足了青少年的生理與心理需求,進(jìn)而影響了當(dāng)今時(shí)代的青春美學(xué),深刻地整飭了群眾的審美觀念.C數(shù)字動(dòng)漫的創(chuàng)新直接源于技術(shù)創(chuàng)新與藝術(shù)創(chuàng)造之間的博弈和張力,如3D技術(shù)在動(dòng)漫中的廣泛使用,讓數(shù)字動(dòng)漫藝術(shù)獲得了原創(chuàng)動(dòng)力.D在動(dòng)漫藝術(shù)審美時(shí)應(yīng)看到,表達(dá)人們的精神訴求,達(dá)成對(duì)真善美的追求,是數(shù)字動(dòng)漫作品的終極追求,也是數(shù)字動(dòng)漫藝術(shù)審美的真諦.【二】32分閱讀下面的古文,完成4-7題.廉希憲,字善用,布魯海牙子也.幼魁偉,舉止異凡兒.九歲,家奴盜馬逃去,既獲,時(shí)于法當(dāng)死,父怒,將付
7、有司,希憲泣諫止之,俱得免死.又嘗侍母居中山,有二奴醉出惡言,希憲日:“是以我為幼也.即送系府獄,杖之.皆奇其有識(shí).世祖為皇弟,希憲年十九,得入侍,見其容止議論,恩寵殊絕.希憲篤好經(jīng)史,手不釋卷.一日,方讀?孟子?,聞?wù)?急懷以進(jìn).世祖問其說,遂以性善義利仁暴之旨為對(duì),世祖嘉之,由是知名.十二年,右丞阿里海牙下江陵,請(qǐng)命重臣開大府鎮(zhèn)之.帝急召希憲,使行省荊南,諭日:“荊南入我版籍,欲使新附者感恩,未來者向化.南土卑濕,于卿非宜,今付托以大事,度卿不辭.希憲日:“臣每懼才識(shí)淺近,不能勝負(fù)大任,何敢辭疾.希憲冒暑痰驅(qū)以進(jìn).至鎮(zhèn),即日禁剽奪,通商販,興利除害.首錄宋故幕僚能任事者,以備采訪,仍擇二十
8、余人,隨材授職.左右難之,希憲日:“今皆國(guó)家臣子也,何用致疑.時(shí)宋故官禮謁大府,必廣致珍玩,希憲拒之,且語之日:“汝等身仍故官,或不次遷擢,當(dāng)念圣恩,盡力報(bào)效.今所饋者,假設(shè)皆己物,我取之為非義;一或系官,事同盜竊;假設(shè)斂于民,不為無罪.宜戒慎之.皆感謝謝去.令凡俘獲之人,敢殺者,以故殺平民論.立契券質(zhì)賣妻子者,重其罪,仍沒入其直.先時(shí),江陵城外蓄水托御,希憲命決之,得良田數(shù)萬畝,以為貧民之業(yè).發(fā)沙市倉粟之不入官籍者二十萬斛以賑饑.大綱既舉,乃日:“教不可緩也.遂大興學(xué),選教官,置經(jīng)籍,旦日親詣講舍,以厲諸生.西南溪洞,及思、播田、楊二氏,重慶制置趙定應(yīng),俱越境請(qǐng)降.事聞,帝日:“先朝非用兵不
9、可得地,今希憲能令數(shù)千百里外越境納土,其治化可見也.關(guān)吏得江陵人私書,不敢發(fā),上之,其中有日:“皇帝遣廉相出鎮(zhèn)荊南,豈惟人漸德化,昆蟲草木,成被澤矣.帝日:“希憲不嗜殺人,故能爾也.十七年十一月十九夜,有大星隕于正寢之旁,流光照地,久之方滅.是夕希憲卒,年五十.選自?元史廉希憲傳?,有刪節(jié)4、對(duì)以下句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A、既獲,時(shí)于法當(dāng).死判罪以大綱既舉確立C以厲諸生對(duì)嚴(yán)厲D關(guān)吏得江陵人私書,不敢發(fā).翻開5、以下各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是3分A、何敢辭疾我為魚肉,何辭為日首錄宋故幕僚能任事者,太子及賓客知其事者.C其治化可見也師道之不傳也久矣D久之方滅亦
10、猶今之視昔6、以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A、廉希憲少年時(shí)代就具有仁心,曾哭請(qǐng)父親不把盜馬家仆送交官府治死罪;家奴酒醉后對(duì)他口出惡言,反而替他們說話,從輕處分.日廉希憲勤奮好學(xué),酷愛讀經(jīng)史,曾以?孟子?學(xué)說中的性善仁義之學(xué)答復(fù)元世祖的召問,被世祖賞識(shí),因此入朝受到特別的恩寵.C廉希憲對(duì)宋朝舊官用禮拜謁自己的行為嚴(yán)詞拒絕,指出有的人雖然沒有升遷,但也要盡力報(bào)效朝廷,可試圖通過行賄手段獲得重用.D廉希憲治理過程中能興利除害,改革吏治,治田救民,大興教育,使宋朝許多地方越境歸附,他的成功主要在于推行了愛民的政策.7、把原文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語.(10分)(1)南土卑濕,
11、于卿非宜,今付托以大事,度卿不辭.譯文:(2)豈惟人漸德化,昆蟲草木,咸被澤矣.譯文:閱讀下面這首詞,完成8-9題.江上南望九華宋晁補(bǔ)之過銅陵南,一山高出云上,奇秀可駭,余未嘗至江南,遽日此九華也,問之良是.云端忽露碧孱巖,如髻如簪縹緲間.驚駭舟中齊舉首,不言知是九華山.【注】孱:同"蜷,指陡峭.8、這首詩第【一】二兩句主要運(yùn)用了什么修辭手法?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析.3分9、這首詩的語言較有意蘊(yùn).請(qǐng)以“忽露、“驚駭為例加以賞析.5分10、補(bǔ)寫出以下名篇名句中的空缺局部.任意選做五小題5分(1) 善假于物也.茍子?勸學(xué)?(2) 二,并怡然自樂.陶淵明?桃花源記?其一(3) 塞上風(fēng)云接地陰.杜甫?
12、秋興八首?(4)大弦嘈嘈如急雨,.白居易?琵琶行?師者,.韓愈?師說?(6),到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴.李清照?聲聲慢?(7),盡西風(fēng),季鷹歸未?辛棄疾?水龍吟登建康賞心亭?(8)落紅不是無情物,.龔自珍?己亥雜詩?【三】25分閱讀下面的文字,完成11-14題.陶然亭張恨水(1)陶然亭好大一個(gè)名聲,它就跟武昌黃鶴樓、濟(jì)南的突泉一樣.來過北京的人回家后,家里一定會(huì)問:“你到過陶然亭嗎?因之在三十五年前,我到北京的第一件事,就是去逛陶然亭.(2)那時(shí)候沒有公共汽車,也沒有電車.找了一個(gè)三秋日子,真可以說是云淡風(fēng)輕,于是前去一逛.可是路又極不好走,滿地垃圾,坎坷不平,高一腳,低一腳.走到陶然亭附近,只看到一
13、片蘆葦,遠(yuǎn)處呢,半段城墻.至于四周人家,房屋破破爛爛.不僅如此,到處還有亂墳葬埋.雖然有些樹,但也七零八落,談不到什么綠陰.我手拂蘆葦,慢慢前進(jìn).可是飛蟲亂撲,最可恨是蒼蠅蚊子到處亂鉆.我心想,陶然亭就是這個(gè)樣子嗎?(3)所謂陶然亭,并不是一個(gè)亭,是一個(gè)土丘,丘上蓋了一所廟宇.據(jù)說這一帶地方是飽以滄桑的,早年原不是這樣,有水,有船,也有些樹木.清朝康熙年間,有位工部郎中江藻,他看此地還有點(diǎn)野趣,就蓋了此座庭院.采用了白居易的詩:“更待菊黃家釀熟,與君一醉一陶然的句子,稱它作陶然亭;后來成為一些文人在重陽登高宴會(huì)之所.到了乾隆年間,這地方成了一片葦塘.亂墳本來就有,以后年年增加,就成為三十五年前
14、我到北京來的模樣了.(4)過去,北京景色最好的地方,都是皇帝的禁苑,老百姓是不能去的.只有陶然亭地勢(shì)寬闊,又有些野景,它就成為普通百姓以及士大夫游覽聚會(huì)之地.同時(shí),應(yīng)科舉測(cè)試的人,中國(guó)哪一省都有,到了北京,陶然亭當(dāng)然去逛過.因之陶然亭的盛名,在中國(guó)就傳開了.我記得作?花月痕?的魏子安,有兩句詩說陶然亭:“地匝萬蘆吹絮亂,天空一雁比人輕.可是這三十多年以來,陶然亭一年比一年壞.真是對(duì)不住那個(gè)盛名了.(5)1955年聽說陶然亭修得很好;1956年聽說陶然亭更好,我就在6月中旬,挑了一個(gè)晴朗的日子,帶著我的妻女,坐公共汽車前去.一望之間,一片綠陰,露出兩三個(gè)亭角,大道寬坦,兩座輝煌的牌坊,遙遙相對(duì).
15、還有兩路小小的青山,分踞著南北.好似這就告訴人,山外還有山呢.妻說:“這就是陶然亭嗎?我自小在這附近住過好多年,怎么改造得這樣好,我一點(diǎn)都不熟悉了.從她吃驚的情形就可以感覺到:陶然亭和從前一比,不知好到什么地步了.(6)陶然亭公園里面沿湖有三條主要的大路,我就走了中間這條路,路面是非常平整的.走不多遠(yuǎn),就看見兩座牌坊,雕刻精美,金碧輝煌,仿佛新制的一樣.其實(shí)是東西長(zhǎng)安街的兩個(gè)牌樓遷移到這里重新修起來的.這兩座阻礙交通的建筑在這里總算找到了它的歸宿.(7)走近幾步,就是半島所在,看去兩旁是水,中間是花木.山腳一座凌霄花架,作為游人納涼的地方.山上有一四方?jīng)鐾?山后就是過去香冢遺跡了.原來立的碑,
16、尚完整存在,一詩一銘,也依然不少分毫.我看兩個(gè)人在這里念詩,有一個(gè)人還是斑白胡子呢.順著一條岔路,穿了幾棵大樹上前,在東角忽然起一小山,有石級(jí)可以盤曲著上去.那里綠陰蓬勃,都是新栽不久的花木,都有丈把高了.這里也有一個(gè)亭子,站在這里,只覺得水木清華,塵飛不染.(8)西角便是真正陶然亭了.從前進(jìn)門處是一個(gè)小院子,西邊腳下,有幾間破落不堪的屋子.現(xiàn)在是一齊撤除,小院子成了平地,當(dāng)中又栽了十幾棵樹,石坡也改為水泥面的.登上士壇,只見兩棵二百年的槐樹,正是枝葉蔥蘢.遠(yuǎn)望四圍一片蒼翠,仿佛是綠色屏障,再要過了幾年,這周圍的樹,更大更密,那園外盡管車水馬龍,一概不聞不見,園中清靜幽雅,就成為另一世界了.我
17、們走進(jìn)門去,過廳上掛了一塊匾,大書“陶然二字.那幾間廟宇,可以不必談.西南北三面房屋,門戶洞開,偏西一面有一帶廊子,正好遠(yuǎn)望.房屋已經(jīng)過修飾,這里有效勞處賣茶,并有茶點(diǎn)部.坐在廊下喝茶,感到非常幽靜.(9)近處隔湖有云繪樓,水榭下面,清池一灣,有板橋通過這個(gè)半島.我心里暗暗稱贊:“這樣確是不錯(cuò)!我妻就問:“有一些清代小說之類,說起飲酒陶然亭,就是這里嗎?我說:“不錯(cuò),就是我們坐的這里.你看這墻上嵌了許多石碑,這就是那些士大夫們留的文墨.至于好壞一層,用現(xiàn)在的眼光看起來,那總是好的很少吧.(10)坐了一會(huì),我們出了陶然亭,又登上了云繪樓.這樓有三層,雕梁畫棟,在遠(yuǎn)處覺得十分華麗雄壯,及向近處看,
18、又曲折纖巧.打聽別人,才知道原來是從中南海移建過來的.它和陶然亭隔湖相對(duì),增加不少景色.11這一趟游陶然亭公園,繞著幾座山共走了約五里路,臨行還有一點(diǎn)留戀.這個(gè)面目一新的陶然亭,引起我不少深思.要照從前的穢土成堆,那過了兩三年就湮沒了.有些知道陶然亭的人,恐怕只有在書上找它陳跡了吧?現(xiàn)在逛陶然亭真是其樂陶陶了.有刪改注中南海,在古代屬于皇城禁苑.11.以下對(duì)本文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()()A、文章第一段將陶然亭與的突泉相類比,突出陶然亭的名聲之大,與三十五年前慕名前往后的所見所感形成強(qiáng)烈比照.R陶然亭的盛名是由于它地勢(shì)開闊,又有些野景,在百姓和士大夫眼中是景色最美的地方
19、,成為游覽聚會(huì)之地,并且隨之傳布天下.C作者認(rèn)為那些士大夫們?cè)谔杖煌に舻奈哪玫暮苌?是由于他們的詩作所流露出的多是些封建的腐朽沒落思想情趣且藝術(shù)水準(zhǔn)較低.D.作者在離開陶然亭時(shí)還有一點(diǎn)留戀,是由于作者和其妻女在陶然亭中被大而密的樹包圍,亭外車水馬龍,一概不聞不見,感受到了難得的清靜幽雅.E、本文詳略得當(dāng),略寫陶然亭的舊貌以及來歷是為了反襯和渲染今天的陶然亭美麗如畫,惜墨如金卻突出了本文的主旨.12、談?wù)勛髡呤侨绾螄@“陶然亭來展開全文的.6分答:13.解釋下面兩句話在文中的含意.6分真是對(duì)不住那個(gè)盛名了.答:打聽別人,才知道原來是從中南海移建過來的.答:14,這篇散文在表達(dá)方式和情景關(guān)系的
20、處理方面很有特點(diǎn),你對(duì)哪一方面更有感觸,請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn),并結(jié)合文本陳述理由.8分答:第二卷表達(dá)題共84分3分【四】24分15、下面詞語中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音完全相同的一組是A、益處/住處日熨帖/字帖C拱抱/拱讓D牽累/累及16、以下各句中,椽筆/掾吏徇私/馴服緋聞/扉頁檔次/延宕翹足而待/喬遷之喜青春勁舞/大相徑庭一應(yīng)俱全/應(yīng)接不暇岌岌可危/負(fù)笈從師加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿沒有了植入廣告的2021年春晚可謂精彩紛呈,得絲絲入扣,讓許多電視觀眾動(dòng)容.日極富韻律的“抬兒調(diào)被幾位傳承人唱起來了,現(xiàn)場(chǎng)氣氛到達(dá)頂點(diǎn),一曲作罷,掌聲如潮.C在2021年國(guó)際網(wǎng)球精英賽上,桑普拉斯先以李娜投桃報(bào)李,以3比6
21、不敵桑普拉斯、利斯基.3分其中一首?好久沒回家?更是被陳坤演繹激昂的調(diào)子迅速引得臺(tái)下觀眾同聲相應(yīng),比1戰(zhàn)勝莫亞,隨后的混雙對(duì)決中,莫亞、任何已經(jīng)融入世界經(jīng)濟(jì)體系的經(jīng)濟(jì)3分D美國(guó)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的勢(shì)頭缺乏,歐元區(qū)的危機(jī)遠(yuǎn)未結(jié)束,體,要想突出重圍,獨(dú)樹一幟,都是極其不易的.17、下面各句中,沒有語病且句意明確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A、原本希望能夠通過自招選拔優(yōu)秀和具有潛力、特色的學(xué)生,面對(duì)如此多的考生規(guī)模,高校的自主招生政策遭遇為難.日國(guó)內(nèi)媒體認(rèn)為,房地產(chǎn)和汽車銷量下滑,出口和投資需求趨于疲軟,說明經(jīng)歷長(zhǎng)期高增長(zhǎng)后的中國(guó)眼下正處于經(jīng)濟(jì)不確定期.C“瑞士造之所以享譽(yù)世界,得益于瑞士擁有充足的熟練技術(shù)工人,他們的比例
22、約占到瑞士中學(xué)畢業(yè)生的70流右.4月底前去游10個(gè)字.4分D合肥日!物園2021年春季花展如期開幕,梅花、玉蘭花和郁金香陸續(xù)登場(chǎng),園,可一睹萬花綻放的美景.18.請(qǐng)從下面這那么消息中提取五個(gè)詞,概括其主要信息,總共不超過本報(bào)訊1月25日,眾多游客正在黃山風(fēng)景區(qū)欣賞雪后美景.雪后初晴的黃山仿佛變成了一個(gè)銀裝素裹、童話般的冰雪世界,讓1.6萬多名中外游客大飽眼福,陶醉在仙境中.25日大年初三這天,黃山游客接待量達(dá)16079人次,同比增加9.53%.春節(jié)黃金周前四天,黃山游客接待量合計(jì)已達(dá)3萬人次.19.將下面的句子改寫成五個(gè)句意簡(jiǎn)要的短句.5分以物質(zhì)消費(fèi)為依托和前提、因需求的增長(zhǎng)受制于社會(huì)生產(chǎn)力水
23、平的開展而使消費(fèi)水平能夠更直接、更突出地反映現(xiàn)代物質(zhì)文明和精神文明的程度的文化消費(fèi)是一種用以教育、文化娛樂、體育健身、旅游觀光等為主要內(nèi)容的文化產(chǎn)品或效勞來滿足人們精神需求的消費(fèi).答:20、以下照片取自網(wǎng)絡(luò)熱帖.年輕的女孩暴雨中撐傘護(hù)送殘疾乞丐老人,渾身濕透,被稱為“最美女孩.請(qǐng)你為照片題名,10個(gè)字以內(nèi),并擬寫感言.要求生動(dòng)簡(jiǎn)潔,50字以內(nèi).6分題名:感言:【五】60分21.請(qǐng)以“與我有關(guān)為題寫一篇不少于800字的文章.60分注意立意自定文體自選,詩歌除外不得抄襲,不得套作不得透露個(gè)人相關(guān)信息書寫標(biāo)準(zhǔn),正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)合肥市2021年高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、9分,
24、每題3分l.C2.C3.A二、32分,46題每題3分4.C5.B6.D7.10分15分南方地低潮濕,對(duì)你不適宜,但是現(xiàn)在我把大事托付給你,估計(jì)你不會(huì)推辭.句意通順2分.卑、度各1分,卑,地勢(shì)低;度,估計(jì)、揣度.介詞結(jié)構(gòu)后置1分.25分難道只是百姓受到德政的感化,就連昆蟲草木都蒙受恩澤.豈惟1分.漸1分,漸,浸潤(rùn)、感化.被1分,被,蒙受、承受.&3分比喻.把云端的“孱巖比作髻、野,形象地寫出了九華山的巍峨挺拔、形貌雄奇秀麗.9. 5分“忽露二字描繪出九華山從云霧中忽然聳立而出的神奇景象,與下句“縹緲一詞相照應(yīng),同時(shí)為下文抒情做鋪墊;“驚駭二字通過刻畫人物的神態(tài),生動(dòng)描繪出舟中人看見美景后的震撼,間接襯托出景象的神奇,同時(shí)也表達(dá)了詩人的驚喜之情.10. 5分1君子生非異也2黃發(fā)垂鬢3江間波浪兼天涌4小弦切切如私語5所以傳道受業(yè)解惑也6梧桐更兼細(xì)雨7休說妒魚堪膾8化作春泥更護(hù)花三、25分11. 5分AE12. 6分開篇點(diǎn)即,突出陶然亭的“名聲;回憶展開,寫
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