高一家長會發(fā)言稿（通用5篇）

1、高一家長會發(fā)言稿（通用5篇）隨著社會一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的高一家長會發(fā)言稿（通用5篇），希望對大家有所幫助。高一家長會發(fā)言稿1尊敬的各位老師、家長們：你們好！我是我們高一x班這個“新家庭”的班長，我叫xx，十分榮幸能作為學生代表發(fā)言，首先十分感謝大家能在萬忙之中抽出時間來到學校參加這次的家長會，這次的家長會是我們來到這個學校的第一個家長會，現(xiàn)在正值開學之際，也是我們高中新一輪學習的開始，高中的知識難易程度可不比初中，家長們對待孩子的教育方式也應該有所改變，現(xiàn)

2、我就拿我們新學期的學習以及生活來作為本次發(fā)言的主題。一、學習方面高中相對初中而言，增加了幾門學科，學習任務自然也就變得多了起來，而且在高中一節(jié)課老師所教的知識量遠比初中時一節(jié)課要多得多，這就要看各位同學的適應能力了。而且，高中很多學科可以說是全新的內(nèi)容，跟初中所學的知識關(guān)系并不大，所以那些自己家孩子學習成績差的大可放心，可以想辦法讓孩子提起對學習的興趣，還是很容易跟上老師的節(jié)奏的，進而學習成績大幅度提升，不過初中的知識也并非我說的這樣就沒用了，初中學的都是基礎，有基礎的同學，高中學起來自然而然的就快很多，輕松很多。由于高中知識點眾多，家長們一定要協(xié)助孩子制定一套適合自己的學習計劃，這套計劃中不

3、僅要有各科學習方面的，也要有自主學習方面的計劃，在高中切記不能只學老師講的，要學會知識點延伸學習。找到合理科學的學習方法，才能讓我們在高中的學習中如履平地。有了學習目標，才能讓我們在學習中有無限的動力。二、生活方面孩子一旦到了高中就意味著要徹底自主生活了，寢室就變成了他的第二個家，我們只有月假，所有一個月里絕大多數(shù)的時間都在學校里度過，自己吃飯洗碗洗澡洗衣服，學會計劃著去生活。新學期第一周已經(jīng)過去了，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在許多的同學，生活能力很差，我不知道他們從小接受著怎么樣的教育，很多同學不會洗衣服，帶來的衣服都穿了一遍沒得換了，可把他愁死了；有的同學自律性嚴重缺失，早上不想起床，晚上不想睡覺，導致一整

4、天都沒精神，甚至有幾位同學這一周基本上就是在教室睡覺，至于是那幾位我就不在這點名了；還有的同學，根本不會過日子，本來家長給他一個月的生活費，他能三四天就花光，沒有一點自控能力，對生活沒有一點計劃，以至于后面只能向同學借錢，否則就要挨餓。親愛的家長們，對孩子的關(guān)心一定要足夠，不然你很難發(fā)現(xiàn)自己孩子現(xiàn)階段存在的問題，現(xiàn)在的孩子幾乎沒有幾個會跟父母談心吧，這就需要你們多花時間去觀察，孩子的學習成績固然重要，但是身心健康也是不可忽視的。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！高一家長會發(fā)言稿2尊敬的王老師，各位家長：大家上午好！我是黃謙同學的家長，非常感謝王老師給我這樣一個和大家交流學習的機會。其實，很多家長比我優(yōu)秀

5、，他們的孩子比黃謙優(yōu)秀，比我更有理由站在這個講臺上，也應該讓他們上臺來和大家分享自己的教子心得。但王老師給我布置了這個任務，我還是很認真地完成。下面，我就簡單地講講孩子進入高一之后，作為一名家長，我的所思所想所作所為，不對之處敬請各位家長批評指正。一、先說說孩子進入高一之后的“突出”表現(xiàn)：昨天上午9點鐘，王老師給我打電話的時候，我的心提到了嗓子眼兒。大家知道為什么嗎？因為我擔心我崽在學校惹了事！坦白地講，我們家黃謙是最讓老師操心的學生，也是最讓學校操心的學生，沒有之一。我這么說是有根據(jù)的。去年校運動會前一天晚上，下晚自習之后，他模仿王老師的簽字，填寫空白的出行條，瞞過門衛(wèi)，擅自外出到網(wǎng)吧上網(wǎng)！

6、王老師給我打電話的時候，我已經(jīng)睡了，我老公把我從睡夢中喊醒，我們立馬趕往學校，晚上11點35分，我在手機QQ上給黃謙留言：兒子，趕緊回學校！他立馬給我回了一個字：好。我懸著的心才放了下來！因為我確信孩子還活著，沒有出現(xiàn)意外。等我們到學校的時候，周文美主任，劉鵬飛組長，魏政書記，王超老師，保安隊長，生活老師他們齊刷刷地都在，周主任他們都是晚上從河東趕過來的。家長們，你們知道嗎？那時已經(jīng)快12點了，孩子們都休息了，第二天學校要開運動會。而我們分成幾組，校內(nèi)校外到處找孩子，這種心情你們體會過嗎？沒有吧！一個剛組建不久的學校，一個剛?cè)胄５母咭恍律?，一個剛開始的學期但是，老師、學校卻要面對突如其來的情況

7、。作為家長，我和老公商量，一定要全力支持學校！那一個國慶節(jié)，是我們家過得最郁悶的一個國慶，原有的計劃全盤打亂。但是，這也讓我們看到了希望！老師們是負責任的，學校是負責任的！二、再說說這一個多學期來孩子的成長：今天，接受王老師跟我布置的這個作業(yè)，我雖然心里很忐忑，但也很坦然。因為我相信學校，相信學校的領(lǐng)導和老師！他們和我們一樣，都希望孩子們平安生活，都希望孩子們快樂學習，都希望孩子們健康成長！經(jīng)過一個多學期的培養(yǎng)和教育，在組長、班主任老師和其他老師的關(guān)心下，在一班同學們的幫助下，我們家黃謙還是有了很大進步，單從成績來講，從第一次限時訓練的班級51名、年級176名到現(xiàn)在的班級26名、年級62名，還

8、是進步了。但最令我欣慰的不是這個，而是這個學期來，在劉組長和老師們的幫助下，孩子聽老師和家長話了，學習自覺刻苦了，行為逐漸規(guī)范了。我想，作為家長，我們不僅需要成績，更需要孩子心理健康，行為規(guī)范。就目前的情況來看，一班的孩子們上個好點的大學其實一點都不成問題。但是，要讓孩子們在這三年或者今后更長的一段時間里心智健康，快樂成長，作為家長，我們還是有許多的工作要做。三、說說我作為家長的一些想法：比起我們班牛娃們的那些家長，我真的很慚愧！也知道差距蠻大，但是我和孩子都認識到了差距，我們都在一步一個腳印地往前走。一段時間以來，在我們的年級群、在我們的班級群，我雖然很少發(fā)聲，但是很關(guān)注這兩個群，經(jīng)常聽說有

9、人又把學校給舉報了、又把老師給舉報了，就在不久前，4月6日、7日的考試，聽劉組長說還只考了一天，就有人舉報學校的行為，作為一名家長，我還是很不理解。一方面，我們希望學校抓緊，希望老師全力以赴抓教學；一方面，又不認同學校的做法和安排。這其實讓學校很不知所措。抓緊點吧，家長們不僅不理解還要舉報；不抓緊吧，家長們又說學校不作為。這讓學校、老師在許多不必要的事情上花費了不必要的心思，也讓學校和老師不能把全部精力花在教學上，花在管理孩子們身上。其實，最終耽誤的還是我們的孩子。前天，劉組長說要家長們提意見，我認為作為家長，要陳校長講講家長怎么配合倒是最現(xiàn)實，也是最能做得到的事情。至于其他事情，由學校考慮就

10、好了。我自己作為家長，主要是做了下面幾件事：一是相信自己，傳播正能量。和班里大多數(shù)孩子一樣，我們也是外地的，孩子在學校寄宿。我老公在津市上班，每兩周過來一趟，我平時只有周五下班之后才過來。剛寄宿那會兒，我很高興，覺得把孩子交給了學校，自己終于可以自由了，終于可以放心了。這樣放松的心態(tài)還沒有維持一個月，便出現(xiàn)了開頭的那個情景，我的心情真的是五味到了極點。去年開學發(fā)生那件事情之后，我們倆口子整個國慶節(jié)，都陪在孩子身邊，早上去烈士公園跑步，白天在家里看書。學校作出處理決定之后，孩子也確實深刻認識到自己所犯的錯誤。我們在周末全力陪孩子的同時，時刻向他傳播正能量，用他自己的親身經(jīng)歷引導他對學校，對老師有

11、認同感。通過這一個多學期的表現(xiàn)來看，這個引導還是比較正確的。二是相信孩子，盡量多幫孩子。幫孩子制訂學習計劃和目標。三年里，我們的主要任務是什么，達到一個什么樣的目標。其實，每個孩子都有自己的目標，就尊重他的理想和目標，有時，現(xiàn)實與理想確實存在巨大差異，我就幫他分析現(xiàn)狀，幫他調(diào)整一下目標，他一般都能接收。幫孩子收集整理資料。由于平時在學校，幫不上他，只好周末的時候幫到他。有時，他會打電話告訴我需要什么書，有時我會覺得有些書不適合他現(xiàn)在看，但我還是會及時在網(wǎng)上或新華書店幫他買到。有時，他不可能整本書都看了，但只要他能記住一兩個知識點就可以了。我總覺得，他看了總比不看好。我崽看書多，看書也雜，記性又

12、好，很有想法，很有心思，作為家長，多幫他，跟著他一起成長，他還是能接收的。三是尊重孩子，盡量多鼓勵孩子。作為家長，誰都希望自己的孩子優(yōu)秀，發(fā)展全面。但是現(xiàn)實很殘酷，個體有差異。我經(jīng)常對孩子說的一句話是：兒子，你學習態(tài)度端正，盡到自己最大努力，成績是多少我都不在意。所以，每次考試后，我從來不問考得怎么樣，我只問你盡到自己最大努力沒有。如果盡到了努力達不到自己的目標，你再責備他沒得用。就拿這次考試來說，他打電話告訴我，說自己比入學考退步了，我只問了他一句：你盡力了嗎？他說盡力了，也確實盡力了。那兩天休息，我們倆在家里，他背老師要求背誦的課文，還跟我提要求：一個字都不許錯，錯了你就要提醒我，還要我提

13、醒他默寫那些我認為他會寫錯的字。這次考試盡管沒上次考得好，但我還是表揚他，說：這段時間，你表現(xiàn)得很優(yōu)秀，已經(jīng)很不錯了。他聽了還是很認同我的看法。四是相信學校和老師，盡量多和老師溝通。不怕大家笑話，我是跑學校比較多的家長，一樓辦公室的老師們基本上都認識我，北門的門衛(wèi)、男寢室的生活老師基本上也認得我。我始終相信一點，無論是學校，老師，還是門衛(wèi)、生活老師，他們的出發(fā)點和家長們一樣，希望孩子們健康成長，希望孩子們行為符合規(guī)范，這個大方向是沒有錯的。作為家長，就要相信他們。就在這個學期開學的那天，報到，劉組長點名要黃謙到他那里報到，假期也沒聽我崽說出了什么狀況，我就把黃謙拉到一邊問他，他不肯說，還跑了！

14、我在學校找了幾個圈都沒找到他。眼看著其他的學生都報到進了教室，他卻不知躲到哪里去了？我心里的那個急呀真的無法言語。我又跑到門衛(wèi)那里問他看到我崽出去沒有？門衛(wèi)說他確定我崽沒有出去。我放心了。后來，我找到劉組長，問明情況，又和王老師一起商量，找到他的時候，他一個人在操場看臺上看無機化學。這至少證明一點，孩子還是很愛學習的，對學校和老師還是不舍的。通過和王老師認真溝通，我們從正面引導孩子，達到共同教育孩子的目的。這個學期來，孩子還是懂事了很多。所以，我們應該相信學校，相信老師。作為一名學生家長，我很慚愧，在孩子的教育問題上存在很多的不足和差距。我剛才談的感受，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家長

15、都有自己的教育方法，其實，孩子的每一點進步都離不開學校的教育，都離不開老師的栽培，作為家長要做的就是積極配合學校，配合老師。長梅是個剛起步的學校，很多老師也是集團從三湘四水招錄進來的，我們應該給學校機會，給老師機會，同時，也給我們自己的孩子成長過程進步的機會。下面，我和大家分享一篇我昨天看到的文章，發(fā)表在人民日報上的，題目是：不告密不揭發(fā)是道德底線。文章開頭就說：不告密、不揭發(fā)，與其說是一種可貴品質(zhì)，不如說是一條道德底線。告密成風的社會，是人人自危的社會，告密使人與人之間失去基本信任，甚至相互侵害，沖擊人們的價值判斷，毀掉社會的道德基礎。文章的最后說：心理學家認為，不確定性會使人處于恐懼和焦慮

16、的狀態(tài)中。一個經(jīng)常有人“打小報告”的班級，氣氛一定緊張不安，同學間、師生間一定疏遠而戒備。學生時代播下的不信任的種子，會影響他的一生。我在想，家長和學校之間，和老師之間，如果播下不信任的種子呢？是不是會影響孩子們一生？最后，衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，讓我們用掌聲感謝學校，感謝老師們辛勤的勞動，也祝愿每一位家長心想事成！謝謝各位！高一家長會發(fā)言稿3尊敬的老師、親愛的家長朋友：大家好！我叫廖亞萍，是高一01班余果的媽媽，在岳陽市的臨湘職業(yè)中專教書。首先感謝班主任郭老師給我這樣一個好的機會，讓我和大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分榮幸，更感謝學校所有老師對我女兒的關(guān)愛和教誨。作為一名家

17、長，我感覺對孩子的教育與其他家長相比還有距離。所以今天也是我向大家學習的一個好機會，相信通過這樣的活動，能讓自己得到很多借鑒和教益?！巴映升?，望女成鳳”是天下父母眾望所歸。我也跟大家一樣，對孩子寄予深切的期望，眼巴巴地盼望著孩子成人、成才。在座的各位都知道，現(xiàn)在的教育是推行素質(zhì)教育，文化知識只是其中的一個方面。而家庭教育與學校教育、社會教育并重，成三足鼎立之勢。下面，我就談談我在家庭教育方面的體會，以期拋磚引玉。有言道：“一個民族的較量，實質(zhì)上是母親素質(zhì)的較量”。這素質(zhì)當然是指綜合素質(zhì)，不僅僅是文化知識。中國社科研究院的陳一筠教授說：“教育了一個女孩，就是教育了一個家庭、一個民族、甚至是一個

18、國家?！奔彝ナ巧鐣募毎?，孩子是國家的未來。我是一位母親，也正養(yǎng)育著一個女孩，并且是精心培育著孩子。所幸她不負所望，在孩子堆里，她不算是最優(yōu)秀的一個，但可以說是非常全面、非?？蓯鄣囊粋€。教育孩子，我認為第一是尊重個性。我國古代的孔圣人就說過，要“因材施教”。我曾看到過這樣一幅漫畫，畫中一個小孩站在窗前，癡癡地眺望著窗外自由的天空，嘴里吐出的一句話是：“如果今晚來個小偷，把我家的鋼琴偷走多好哇！”我第一眼看到這畫，情不自禁的笑了?？墒?，笑著笑著眼淚卻出來了，因為那孩子是那樣的幼稚可愛，又是那般的辛酸可憐！可見，對孩子的教育，一定要尊重個性。常言道：“只有興趣才是最好的老師”。家長應根據(jù)孩子的資質(zhì)

19、與興趣而因材施教，不要逼迫孩子去學不喜愛的東西。余果從小我就發(fā)現(xiàn)她特別喜愛音樂，一部VcD、一本歌碟她就可以一上午、一下午的坐著聽、學著唱，還隨著音樂節(jié)奏自編自導翩翩起舞。長大上學以后，她參加了很多樂器學習班和舞蹈培訓班。至今，她能把手風琴拉得象模象樣，把葫蘆絲吹得悠悠揚揚，把街舞跳得瀟瀟灑灑，而且鋼琴考過了八級。當然，我家的余果并沒有盼過小偷來偷走我家的鋼琴！孔子就提倡“禮樂教化”，因為音樂使人和諧、令人高雅。小資們也說：“愛音樂的孩子不會學壞”，這話在我孩子身上得到了充分的證實。不學壞的孩子，就會很單純，就會“一心只讀圣賢書”。教育孩子，我認為第二是愛心培養(yǎng)。香港聯(lián)合報副刊的主題詞是：“沒

20、有音樂，生命是一種缺憾，沒有愛心，生命是一種多余?！彼?，我對女兒的教育，除了尊重她的個性與愛好送她去學音樂以外，更多的是注重愛心的培養(yǎng)。有言道：“能讓衛(wèi)星上天的是人才，能讓馬桶不漏水的也是人才”。在這社會上，人人都是平等的，不以社會地位論貴賤，更不以錢財論高低，因為富人有富人的煩惱，窮人也有窮人的快樂。而這社會能讓人分出高下的是“愛心”。這社會是那樣的井然有序，從某種意義上來說，靠的主要不是規(guī)章制度、法紀法規(guī)，而是“愛”。是“愛”把人與人聯(lián)系在一起，這世界是如此美好的人間，那是因為人人都獻出了一份愛！如眾所周知的汶川地震，就顯現(xiàn)了愛的力量。這次地震募捐晚會上的一句臺詞久久縈繞于懷：“只要每人

21、獻出一份小小的愛心，乘以13億，就能匯成愛的海洋”！培養(yǎng)孩子的愛心，要從日常生活各個方面因勢利導。比如，我教育女兒在學校要處理好同學關(guān)系，就利用一些經(jīng)典名言來教育她。如俗話所說的“善有善報”，佛教語言所說的“愛出者愛返，福往者福來”，還有文學語言所說的“送人玫瑰，手留余香”。同時，還利用一些生活事例來教導她。如韓國總統(tǒng)金大鐘上任時，韓國財團就想贈送一句金玉良言給他，于是就用2百萬美元在互聯(lián)網(wǎng)上向全世界征集。應者云集，但是沒有一句滿意的話。最后，美國哈佛大學文學系全體師生群策群力，找到了讓韓國財團滿意的能值2百萬美元的一句話。請在座的'各位朋友們認真聽著，人家用2百萬美元買的一句話，我現(xiàn)

22、在擅自作主免費把它贈送給你們了，那不是中國人說的“一字千金”，而是“一字萬金”啊！這句話是：“你想別人怎樣對待你，你就怎樣對待別人?！碑斎?，這句話不是哈佛師生的首創(chuàng)，而是美國的第十六任總統(tǒng)林肯小時候他父親教導他的一句話。林肯以此話為行為準則，最終造就了偉大的領(lǐng)袖，當上了總統(tǒng)，也成就了美國。金大中把這句話作為座右銘，并在全國進行推廣，韓國的經(jīng)濟迅速發(fā)展，國計民生突飛猛進。這句話成就了金大鐘，更成就了韓國！如果我們中國人都能把這句話作為座右銘該多好啊！哪還用愁國不富民不強啊！愛心，包含很廣，諸如善良、正直、誠信、守禮、寬容等等。關(guān)于善良，我教育孩子，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！蔽艺J為愛心的

23、核心是寬容。有這樣一句名言：“寬容他人就是善待自己”。我教育女兒不能記仇，要寬宏大量，不記仇的人自己快樂。我記得我女兒讀二年級時就有這樣一件典型事例，讓我記憶猶新。余果到講臺上去交作業(yè)，有一位叫肖清風的同學故意把腳伸出來把她絆倒了，當時下巴都磕破了，留了很多血，醫(yī)生說至少要縫三針。女兒怕痛不肯縫，我也怕留下疤痕影響容顏，最后采取保守療法沒縫針，至今七八年了，仍有痕跡。而我當時根本就沒有去找那位小同學的麻煩，不僅沒索陪一分錢的醫(yī)藥費，那位學生家長連“對不起”也沒說一句。對孩子的愛心與寬容教育，我就是這樣循循善誘的。教育孩子，我認為第三是言傳身教。余果在小學和初中時的學習成績在全校是排名第一，但她

24、最讓我驕傲的不是她的學習成績，而是她優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和良好的脾氣性格。大家都知道“好性格就是好命運”！能考到這個理科實驗班來的都是優(yōu)秀的孩子，能參加這個家長會的都是成功的家長，我為自己的孩子感到十分驕傲與自豪，同時也快樂著你們的快樂、幸福著你們的幸福！我女兒還在讀學前班時，她爸爸就來長沙工作了，一直是我一個人在家?guī)Ш⒆硬⒐ぷ鳌Ｓ捎谂畠旱膬?yōu)秀，使得許多年輕的同事與親友都向我討教培養(yǎng)孩子的秘訣，我說：“無他，僅培養(yǎng)孩子一個好習慣而已”！葉圣陶先生有言：“教育簡單地說，就是養(yǎng)成一種習慣”。怎樣培養(yǎng)孩子的好習慣呢？首先是我自己示范帶頭，我自己特別好學上進，尤其是喜歡看書。在耳濡目染之下，我女兒也特別喜歡

25、看書。而且我常把“三心”教育貫徹始終，這“三心”是心存善良、心懷感激、心向高雅。大家都知道，“生活是一種習慣”，如果讓孩子養(yǎng)成了好的生活習慣與學習習慣，孩子想不優(yōu)秀都不可能。拿破侖的一句名言大家都耳熟能詳：“不想當將軍的士兵不是好士兵”，但他說過的另一句名言大家就可能不太熟悉：“一個好孩子就一定有一位好媽媽”。因此，我認為對孩子的教育，家長（尤其是媽媽）一定要做到“言傳身教”，做好示范帶頭作用。美國教育家門肯說過：“對于在校的學生來說，長大了成為普通人的占絕大多數(shù)。所以，家長、老師都不必在人才培育觀上去刻意追求。是小草，就讓它裝飾大地，是參天大樹，就讓它作棟梁?！闭缜邦^說過的，“能讓衛(wèi)星上天

26、的是人才，能讓馬桶不漏水的也是人才”。其實小草也好，大樹也好，它們都是自然界美麗的風景。我相信，在座的各位孩子，他們都是人世間的一道獨特的風景，我祝愿他們成為人世間最純、最亮的一道風景！更祝愿天下孩子都茁壯成長！謝謝大家！高一家長會發(fā)言稿4尊敬的10班的各位家長朋友們：你們好！我是我們班的政治老師xx。首先，非常感謝你們將孩子放到了我們相當優(yōu)秀的高一10班，我個人也榮幸能與我們班這群活波可愛、乖巧聽話、勤奮上進的孩子們一起共同努力奮斗。第二，歡迎你們在百忙之中光臨本次家長會。這是對我們工作的大力支持，也體現(xiàn)了你們對子女的一種高度的責任心與無比的關(guān)愛，更是對我們每一位任課教師的一種鞭策。對此，我

27、們表示最誠摯的感謝！但是由于學校工作安排，我擔任班主任的那個班也要同時舉行家長會，所以請原諒不能到現(xiàn)場來與你們一道交流，非常抱歉。第三，我做一下自我介紹。今年是我上班的第六個年頭，在之前的六個年頭里，我成功帶過了一屆初中畢業(yè)班和三屆高中畢業(yè)班，除了剛參加工作的前兩年，其余的年年都帶畢業(yè)班。而且一直擔任高中班班主任，所帶班級學生都取得了些許成績。就我個人而言，也積累了一些教學經(jīng)驗，尤其是應對高考的應試經(jīng)驗。我的教育理念是“用嚴和愛為學生搭建起成長、成才的橋梁”。我們很多人都只關(guān)心孩子的成績。我個人認為這是不好的現(xiàn)象。其實，我們更應該關(guān)注孩子的成長。例如關(guān)注孩子的品行，因為我相信只有先成人然后再成

28、才。第四，我介紹一下我對政治學科的認識。一說到政治，好多家長甚至好多老師都會有這樣一種感覺：政治那么枯燥，學了又有什么用？其實不然，如今的政治跟過去的政治已經(jīng)不一樣了：如今的政治更多地是從思想道德層面來對學生進行升華教育，教孩子們?nèi)绾巫鲆粋€理性的有道德、有素養(yǎng)、有理想的人。它的道德教育功能遠大于知識教育功能，如果現(xiàn)在的我們都還是認為政治那么枯燥無味的話，那我們就真的out了。高中政治主要有5本教材，高一的經(jīng)濟生活、政治生活，高二哲學生活、文化生活，高三的經(jīng)濟學選修。經(jīng)濟生活、政治生活主要學習一些經(jīng)濟學、政治學理論、常識，并學會用這些理論、常識去認識、分析日常生活中的經(jīng)濟、政治現(xiàn)象并解決日常生活

29、中的經(jīng)濟、政治問題。如分析商場打折、按揭貸款等經(jīng)濟學問題；認識中美等國家間的關(guān)系、當前的烏克蘭危機等時事政治問題。哲學生活主要學習一些馬克思主義哲學的相關(guān)理論與常識并學會用這些理論、常識去認識、分析、解決日常生活中的現(xiàn)象、問題。哲學主要培養(yǎng)我們看問題、解決問題的思維、方法。例如：辯證的觀點，我們?nèi)粘Ｉ钪芯徒?jīng)常用到?？梢院敛豢鋸埖恼f：學好哲學，提升生活。文化生活主要讓我們了解、認識、感受我國大江南北的濃郁文化、特色文化，認識文化的作用，并在此基礎上提升自己欣賞文化的品位，甚至是提升自己生活的質(zhì)量與品位。如不同民族的禮儀文化特色。在平常的教學中，我主要狠抓以下幾點：一、重視習慣的培養(yǎng)。有人說習慣

30、決定命運。其實是習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。學習習慣的培養(yǎng)是一個漫長的過程，一旦形成良好的學習習慣將終生受益。我總是要求學生養(yǎng)成良好的學習習慣，比如我每節(jié)課幾乎都至少提前5分鐘進教室，要求學生提前準備好教材、練習冊、導學案、默寫本、筆、草稿本等，這有利于孩子提前進入學習狀態(tài)；課堂上認真聽講、做筆記；課后做到有效復習，作業(yè)本上的錯誤要認真糾正等。這些看起來很簡單的事情，在孩子們真正實施起來時卻不簡單，堅持一天很容易，堅持三年卻不容易。而且，在這學期，我為了更能有效的檢查學生的課前預習情況，我充分發(fā)揮政治學科小組長的作用，讓他們提前檢查本組成員的導學案。為了更能有效的檢查學生的課后復習情況，我首先

31、讓學生先相互糾錯，然后再集中講解；而且在每節(jié)課前5分鐘默寫上一節(jié)課的重點知識，以提醒學生去記憶。二、教給方法。知識是學不完的，試題也更是做不完的。只有掌握了正確的方法才能更高效的學習，獲得更多的知識，才會做更多的題目。比如在我的政治教學中，我平時比較注重讓孩子們知道如何發(fā)現(xiàn)生活中的知識，將課本知識與現(xiàn)實生活緊密結(jié)合。上學期德陽市的期末政治考試題中的所有材料都是我上課期間給學生講解、分析過的。在學到一些易混淆的知識點時，我教他們利用區(qū)別記憶法、模塊記憶法等方式解決。所以，在我的課堂上，經(jīng)常會出現(xiàn)諸如圖表、花括符等類似的東西。利用其他相關(guān)學科知識來輔助政治教學，這樣既可以讓學生意識到：知識無邊界，還可以引起學生學習的興趣。在講解習題時，注重教會學生學會分析題意，總結(jié)題型（例如總結(jié)出典型的9種選擇題易錯類型，5種問答題答題模式與技巧），進而培養(yǎng)舉一反三的能力。有計劃的實施教育教學。我個人不太喜歡追求一時的成功，我更看重的是最后的勝利。這也就符合一個規(guī)律：往往沒有經(jīng)驗的老師平常考試考得非常好，但真正的高考就考不過有經(jīng)驗的老師。教會學生嚴謹治學的學習態(tài)度。例如：回答問答題時思維要求清晰、格式要求規(guī)范、內(nèi)容要求全面，甚至要求不能出現(xiàn)錯別字。 作為政治教師，我不但要讓他們學會學習，更重要的是要培養(yǎng)他們的思想