二下主題學(xué)習(xí)匯報(bào)《母愛》導(dǎo)學(xué)案_第1頁
二下主題學(xué)習(xí)匯報(bào)《母愛》導(dǎo)學(xué)案_第2頁
二下主題學(xué)習(xí)匯報(bào)《母愛》導(dǎo)學(xué)案_第3頁
二下主題學(xué)習(xí)匯報(bào)《母愛》導(dǎo)學(xué)案_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、今泰學(xué)院推薦文檔二下主題學(xué)習(xí)匯報(bào)母愛導(dǎo)學(xué)案The second topic study report "mother's love"第1頁共5頁今泰學(xué)院推薦文檔二下主題學(xué)習(xí)匯報(bào)母愛導(dǎo)學(xué)案前言:小泰溫馨提醒,語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門重點(diǎn)教學(xué)科目,其教學(xué)的內(nèi)容是語言文化,其運(yùn)行的形式也是語言文化。語文能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ),也是一門重要的人文社會(huì)科學(xué),是人們相互交流思想等的工具。本教案根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和針對(duì)教學(xué)對(duì)象是小學(xué)生群體的特點(diǎn),將教學(xué)諸要素有序安排,確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃、并以啟迪發(fā)展學(xué)生智力為根本目的。便于學(xué)習(xí)和使用,本文下載后內(nèi)容可

2、隨意修改調(diào)整及打印。導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1、積累一些好詞佳句。2、有感情地朗讀課文,體會(huì)母愛的無私與偉大。導(dǎo)學(xué)重點(diǎn):積累好詞佳句。導(dǎo)學(xué)難點(diǎn):體會(huì)母愛的無私與偉大。課前準(zhǔn)備:主題學(xué)習(xí)叢書筆記本課時(shí)安排:1 課時(shí)導(dǎo)學(xué)過程一、談話導(dǎo)入通過本單元的學(xué)習(xí), 讓我們感受到了體會(huì)母愛的無私與偉大。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)媽媽的愛、母親、用生命譜寫第2頁共5頁今泰學(xué)院推薦文檔愛,來進(jìn)一步感受母愛。二、分組學(xué)習(xí)要求:1、借助拼音,正確、流利地朗讀課文。2、邊讀邊體會(huì)母愛的無私與偉大。3、積累好詞佳句。4、找出自己喜歡的段落,美讀、賽讀。三、全班交流1、指幾名讀課文。2、說出由課文所想到的。3、指導(dǎo)有感情地朗讀。4、聯(lián)系自己的生活實(shí)

3、際談?wù)勀笎?。四、將好詞抄在積累本上。教學(xué)板書內(nèi)容:母愛媽媽的愛、母親、用生命譜寫愛無私偉大教學(xué)反思:導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1、積累一些好詞佳句。2、有感情地朗讀課文,體會(huì)母愛的無私與偉大。導(dǎo)學(xué)重點(diǎn):第3頁共5頁今泰學(xué)院推薦文檔積累一些好詞佳句。導(dǎo)學(xué)重點(diǎn):有感情地朗讀課文,體會(huì)母愛的無私與偉大。課前準(zhǔn)備:主題學(xué)習(xí)叢書筆記本課時(shí)安排:1 課時(shí)導(dǎo)學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入通過本單元的學(xué)習(xí), 讓我們感受到了體會(huì)母愛的無私與偉大。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)老牛、鹿媽媽的故事、幸福的感覺,來進(jìn)一步感受母愛。二、分組學(xué)習(xí)要求:1、借助拼音,正確、流利地朗讀課文。2、邊讀邊體會(huì)母愛的無私與偉大。3、積累好詞佳句。4、找出自己喜歡的段落,美讀、賽讀。三、全班交流1、指幾名讀課文。2、說出由課文所想到的。3、指導(dǎo)有感情地朗讀。第4頁共5頁今泰學(xué)院推薦文檔4、聯(lián)系自己的生活實(shí)際談?wù)勀笎邸K摹⒑迷~抄在積累本上。教學(xué)板書內(nèi)容:母

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論