小學(xué)三年語(yǔ)文寒假作業(yè)　全套

1、三年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè) 綜合練習(xí) （一）一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。 chun dài  hú dié  yóu  xì  wán  shu  ( ) ( ) ( ) ( ) un chá  yn qì  rón máo  hé  lng( ) ( ) ( ) ( )一、 我會(huì)連。 禁          ch&

2、#224;n            攀            鏈 顫          di             鐵    &

3、#160;       登 傣          jìn             摔            亭 某        

4、  mu            涼            跤 二、 按課文內(nèi)容填空。 1、早晨，從（      ）上，從（       ）里，從一條條開著（       ）和（     &#

5、160; ）的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有（       ）的，有景頗族的，有（         ）和德昂族的，還有（        ）的。 2、（                      

6、0;  ），怕得魚驚不應(yīng)人。 三、 照樣子寫句子。 1、 女孩有的彎腰撿著，兩條辮子像蜻蜓得翅膀；有的往籃子里塞著槐米，頭一點(diǎn)一點(diǎn)得，像覓食的小鴨子。                                     

7、60;     2、 我?jiàn)^力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣                                       

8、                                     四、 閱讀下面一段話，回答后面的問(wèn)題。 有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見(jiàn)草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？

9、我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就（向 像）我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時(shí)   它是金色的   草地也是金色的   花朵合攏時(shí)  金色的花瓣被包住   草地就變成綠色的了 1、把括號(hào)里不正確的字劃去。2、給最后一句話加上標(biāo)點(diǎn)。 3、從文中找出一對(duì)反義詞：（        ）（       ）六、趣味語(yǔ)文：畫龍點(diǎn)睛張僧繇是梁朝著名的畫師。有一次，皇

10、帝命令他在金陵安樂(lè)寺的墻壁上畫龍。不一會(huì)兒，兩條栩栩如生的龍就出現(xiàn)在墻壁上了。這時(shí)皇帝發(fā)現(xiàn)這兩條龍都沒(méi)有眼睛，就問(wèn)張僧繇這是為什么。張僧繇回答說(shuō)：“畫上眼睛的話，它們就會(huì)飛走的?！贝蠹也恍?，皇帝一定要他畫上眼睛，張僧繇只好給其中的一條龍點(diǎn)上了眼睛。霎時(shí)間，電閃雷鳴，那條龍真的飛走了。 綜合練習(xí) (二)一、讀拼音，寫漢字。 yí  jì   jio  jun  ko  chá   xin  pú  （ ） （ ） （ ） （ ） lì 

11、sh  l  xín   sàn  bù  yn  wàn  ( ) ( ) （ ） （ ） 二、組詞。 郊(      ) 惜(      ) 誠(chéng)(      ) 秦(      ) 社(      ) 膠( 

12、0;    ) 借(      ) 城(      ) 春(      ) 杜(      ) 三、在括號(hào)里填上合適的詞。 一(    )攝影師  三(    )灰雀   五(    )電車  一(   )雜志社 兩(&

13、#160;   )照相機(jī)  六(    )石頭   一(    )朋友  一(    )白發(fā) 四、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。 一就    無(wú)論還是  如果就 1、(     )我忘記了這件事，明天(      )應(yīng)該向她道歉。 2、(      )聽(tīng)到小伙伴的腳步聲，他(

14、0;     )悄悄圍著大石頭躲閃。 3、(    )是凜冽的寒冬，(     )炎熱的酷暑；一聽(tīng)到雞叫，他們就立刻起床練武。 五、按課文內(nèi)容填空。 1、(                     )，天才在于積累。 2、世上無(wú)難事，(     &#

15、160;            )。 3、為(                )而讀書。 4、任何成就都是(            )的結(jié)果。 5、(       )是我

16、國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。 六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（9分） 聞雞起舞 晉朝的時(shí)候，一個(gè)叫祖逖的青年，與好友劉琨住在一起。 一天夜里，祖逖翻來(lái)覆去睡不著。他想，怎樣才能為祖國(guó)效力呢？到了后半夜，他聽(tīng)到雞叫的聲音，受到啟發(fā)，決心練就過(guò)硬的本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)。于是，他提醒劉琨，兩個(gè)人起床到院子里練習(xí)武藝。祖逖手執(zhí)長(zhǎng)劍，劉琨手揮大刀，認(rèn)真的揮舞起來(lái)。從此以后，無(wú)論是凜冽的寒冬，還是炎熱的酷暑；無(wú)論是刮風(fēng)，還是下雨，一聽(tīng)到雞叫，他們就立刻起身練武。由于勤學(xué)苦練，他們的武藝都很高強(qiáng)。 后來(lái)，祖逖當(dāng)上了將軍。他帶領(lǐng)的隊(duì)伍紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇敢，打了不少勝仗，得到了老百姓的支持和擁護(hù)。 1、短文共有(  )個(gè)自然

17、段。主要講了晉朝青年(                 )的故事。（3分） 2、“聞雞起舞”的意思是                            &#

18、160;   。 我還能寫出帶有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)（至少2個(gè)）              、                 。（4分） 3、用“”畫出祖逖刻苦練功的句子。（2分） 七、趣味語(yǔ)文。最近，你讀了哪些名人故事？請(qǐng)把你知道的一個(gè)名人故事寫下來(lái)。注意寫清你在什么時(shí)間讀了什么故事，故事的

19、內(nèi)容是什么，最后還可以寫出自己讀故事后的想法。 綜合練習(xí)(三)一、看拼音寫詞語(yǔ)：hú li jiàng lín jì tu q pàn   ( ) ( ) ( ) ( ) jng ci z rùn dng shì z shì( ) ( ) （ ） （ ）二、照樣子，再寫幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)：1一瞬間（）（）（）（）  2.一（本）書 一 （ ）種子 一（ ）手表 一（ ）衣服 一（ ）彩虹三、讀句子，用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。醫(yī)生被男孩的勇敢震撼了：這個(gè)男孩只有十歲呀！ 小男孩鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“請(qǐng)您把我

20、的血抽一半給妹妹吧，我們倆各活50年。” 四、小書屋 。 滋潤(rùn)生命早晨，一個(gè)乞丐在路走著，當(dāng)他把米袋從右手換到左手，正要吹一下手上的灰塵時(shí)，一顆大而晶瑩的露珠掉在了他的掌心。乞丐看了一會(huì)兒，把手掌遞到唇邊，對(duì)露珠說(shuō)：“你知道我將做什么嗎？”“你將把我吞下去?！薄翱磥?lái)你比我更可憐，生命全操縱在別人的手中。” 露珠說(shuō)：“你錯(cuò)了，我還不懂什么叫可憐。我曾滋潤(rùn)過(guò)一朵很大的丁香花蕾，并讓它美麗地開放。現(xiàn)在我將滋潤(rùn)你這樣一個(gè)生命，這是我最大的快樂(lè)和幸運(yùn)，我此生不悔了?！?乞丐的心震撼了······1.動(dòng)動(dòng)腦筋，填詞語(yǔ)。 （ ）的露珠 （ ）的花蕾

21、 （ ）的親人 （ ）地開放 （ ） 的歌唱 （ ）地生活2.你想對(duì)小露珠說(shuō)些什么？五、趣味語(yǔ)文?！境呆滛~】魷魚一炒就卷起來(lái)，像是卷鋪蓋，比喻解雇?！敬┬⌒勘扔魇苋?多為有職權(quán)者)暗中刁難、約束或限制?！敬蛩勘扔靼装淄度攵鴽](méi)有收獲。吊胃口】用好吃的東西引起人的食欲，也比喻讓人產(chǎn)生欲望或興趣?！径咃L(fēng)】耳邊吹過(guò)的風(fēng)，比喻聽(tīng)過(guò)后不放在心上的話(多指勸告、囑咐)。相信這樣的趣味成語(yǔ)你也很感興趣，你能搜集一些嗎? 綜合練習(xí)(四)一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。 xi  jiàn    tu cè    zh d

22、4;i     bài fn （ ） （ ） （ ） （ ）jio nèn    s  xn   wán jù      shì yí （ ） （ ） （ ） （ ）    二、用“”把每組中不是一類的詞語(yǔ)畫出來(lái)。 1、曇花  牽牛花  花鐘  萬(wàn)壽菊  夜來(lái)香 2、蜂蜜  駱駝 

23、0;  金魚  花鴨    蝴蝶 3、肩膀  手臂    脊背  雙腿    身高 三、把下列詞語(yǔ)排列成通順的句子。 1、病毒  流行性  的  感冒  引起  由  就是                    

24、0;                                  2、白刺果  陽(yáng)光下  鮮紅的  耀眼  在  顯得 金色的  格外 五、按原文填空。 1、荷蘭的列文虎克喜歡（  &

25、#160;      ）。 2、蜜蜂沒(méi)有（    ）方向，（          ）地回到了家。 3、你只要看看什么花（   ）開放，就知道（    ）是幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣？ 4、（                     ），

26、十月蘿卜上秤稱。 六、閱讀短文，完成后面的題目。 根系 每棵植物的根的總和，叫根系。植物的根系是十分龐大的。據(jù)書上記載：一棵發(fā)育充分的冬黑麥，在抽穗期共有1400萬(wàn)條根，如果把這些根一條條連起來(lái)，總長(zhǎng)度可達(dá)600千米以上。一棵只生長(zhǎng)了一米的蘋果樹苗，它的根系竟有38000條側(cè)根。植物不僅有很多根，而且根扎得很深，如甜菜得根可以入土3米，苜蓿的根可以入土5米，在沙漠中生活的一種叫駱駝刺的植物，它的根可以入土20米以上。此外，許多植物根系延伸的直徑可以達(dá)到3米，而向日葵的根系可以向四周延伸5米，一種青香蕉蘋果樹的根系向四周延伸的直徑可以達(dá)到27米，比樹冠還大35米。 1、根系是指什么？用“”在文中

27、畫出相關(guān)語(yǔ)句。 2、在文中找出與下面兩個(gè)意思相反的詞語(yǔ)。 微?。?#160;       ）   縮短（         ） 3、 各種植物的根系不一樣。抽穗期冬黑麥的根共有       ；沙漠中的駱駝刺，它的根可以入土           ；青香蕉蘋果樹的根系可向四周延伸，直徑可達(dá)  &

28、#160;         。 4、了解了根系的特點(diǎn)，你想說(shuō)什么？七、趣味語(yǔ)文。子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龍 巳蛇 午馬 未羊 申猴 酉雞 戌狗 亥豬你發(fā)現(xiàn)了什么？你能搜集一些帶有這些動(dòng)物的成語(yǔ)嗎？ 綜合練習(xí)（五）一、請(qǐng)給下面帶點(diǎn)字的正確讀音上打“”。盛開（shèng  chèng）幾乎（ji  ji）  看守（kàn  kn）白發(fā)（f  fà）晃眼（huàng  hung）朝霞（cháo  zh

29、o）二、模仿秀。（17分）1、照樣子寫詞語(yǔ)。耍（玩耍）城（    ）鋒（    ）該（    ）要（    ） 誠(chéng)（    ）峰（    ）刻（    ）2、照樣子，寫句子。例：天上有白云。藍(lán)藍(lán)的天上有朵朵白云。草地上開著花。例：牽?；ù灯鹆俗仙睦取４猴L(fēng)三、你一定是語(yǔ)言積累的行家，下面的有些試題有加分喲，試試看吧！1、按要求寫詞語(yǔ)。（1）我會(huì)寫4個(gè)有關(guān)“綠”的詞語(yǔ)。（不會(huì)的字可以寫拼

30、音）。例：嫩綠（2）我知道描寫花的四字詞語(yǔ)，如：“百花盛開”。我會(huì)寫兩個(gè)。2、我會(huì)對(duì)對(duì)子。秋月白，晚霞（ ）。（ ）對(duì)云橫，雨中山果落，（ ）。3、我喜歡積累有關(guān)讀書學(xué)習(xí)的名人名言。我要寫兩個(gè)。我還能寫兩個(gè)。四、趣味語(yǔ)文。 田鼠與家鼠田鼠與家鼠是好朋友，家鼠應(yīng)田鼠所約，去鄉(xiāng)下赴宴。他一邊吃著大麥與谷子，一邊對(duì)田鼠說(shuō)：“朋友，你知道，你這是過(guò)著螞蟻一般的生活，我那里有很多好東西，去與我一起享受吧！”田鼠跟隨家鼠來(lái)到城里，家鼠給田鼠看豆子和谷子，還有紅棗、干酪、蜂蜜、果子。田鼠看得目瞪口呆，大為驚訝，稱贊不已，并悲嘆自己的命運(yùn)。他們正要開始吃，有人打開了門，膽小的家鼠一聽(tīng)聲響，害怕得趕緊鉆進(jìn)了鼠洞

31、。當(dāng)家鼠再想拿干酪時(shí)，有人又進(jìn)屋里拿什么東西。他一見(jiàn)到有人，立刻又鉆回了洞里。這時(shí)，田鼠也顧不上饑餓，顫顫驚驚地對(duì)家鼠說(shuō)：“朋友，再見(jiàn)吧！你自己盡情地去吃，擔(dān)驚受怕地享受這些好吃的東西吧?？蓱z的我還是去啃那些大麥和谷子，平平安安地去過(guò)你看不起的普通生活。”五、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 為大家介紹你的一項(xiàng)課余活動(dòng)，看能不能引起大家的興趣。 綜合練習(xí)（六）一、給下列字選擇正確的讀音，打“”。 風(fēng)塵仆仆（ pú  p ）  混（ hùnhún ）沌 血（ xuèxi ）液 綻（ zhàndìng ）開逐（ zh

32、úzhuó ）漸 掄（ lúnln ）起 二、把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 雙龍（   ）（   ） （   ）無(wú)止（   ） （   ）鄰（   ）舍    舍（   ）求（   ） （   ）口（   ）聲 （   ）應(yīng)（   ）合三、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。 “舉”的字義：向上抬

33、；全；推選，推薦；提出 舉起（）舉例（）選舉（）舉世聞名（） 四、根據(jù)課文內(nèi)容和自己的積累填空。 1、“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話是我國(guó)儒（rú）家學(xué)派創(chuàng)始人 的名言。 2、在我國(guó)古老的神話傳說(shuō)中，天與地是 開辟的，你還知道哪些神話故事？請(qǐng)寫出兩個(gè) 。 3、北宋時(shí)候，張擇（zé）端畫了一幅反映都城汴（biàn）梁熱鬧場(chǎng)面的中外揚(yáng)名的畫。 4、介紹幾種你所知道的生活中的傳統(tǒng)文化（至少三項(xiàng)） 五、閱讀短文，回答問(wèn)題。 魚兒也要保護(hù)傘 在一個(gè)公園的水池里，生活著魚兒家族，他們?cè)谶@里過(guò)著（舒適合適）安寧的日子。 有一天，魚兒們?cè)谒嫦峦嫱屡菖莸挠螒?，大家玩得（興高采烈情緒

34、熱烈），這時(shí)候?yàn)?zāi)難（降臨下降）了。一個(gè)罐頭瓶從天而降，砸（zá）到了一條小金魚的頭上，可憐的小金魚來(lái)不及（思索思念）是怎么一回事就死了。其他的伙伴頓時(shí)目瞪口呆，但是就在一瞬間，飲料瓶、骨頭、瓜子殼像雨點(diǎn)般紛紛落了下來(lái)，魚兒們嚇得趕緊四散（逃竄逃跑），匆匆忙忙地回到水底深處自己的家里躲起來(lái)。 過(guò)了幾天，一條大魚出去偵（zhn）察，哇！不得了，只見(jiàn)頭上黑黑的一片。怎么辦呢？魚兒們集結(jié)在一起討論，不能總是悶在家里，大家也要透透氣呀！大家苦思冥（í）想了半天也沒(méi)有個(gè)好辦法。突然一根水草飄到了鯉魚媽媽的頭上，她頓時(shí)有了主意。后來(lái)，魚兒們只要出門，就打著用水草（做作）的傘。 慢慢地，來(lái)

35、公園游玩的人們發(fā)現(xiàn)，看不到魚游來(lái)游去，而且池子里的水草也越來(lái)越少了，倒是垃圾挺多的。人們明白了，趕緊清理了水池，從此，魚兒們又可以自由自在地在水中玩耍了。 1、選擇括號(hào)里合適的詞語(yǔ)。 2、全文有（）個(gè)自然段。作者先講魚兒們，接著寫到有一天，從此以后，魚們生活得提心吊膽，后來(lái)人們意識(shí)到了魚兒們不出來(lái)的原因，就。 3、讀了這篇文章后，你有什么想說(shuō)的？請(qǐng)寫在下面。六、趣味語(yǔ)文。（猜謎語(yǔ)） 1、蠶頭雁尾描紅字(唐詩(shī)人)2、不肯低頭在草莽(唐詩(shī)人)3、問(wèn)之不肯道姓名(唐詩(shī)人)4、天子春秋鼎盛(唐詩(shī)人) 綜合練習(xí)（七）  一、比一比，再組詞。 訪（    

36、    ）   搶（        ）   觀（        ）   貴（        ） 坊（        ）   創(chuàng)（       

37、; ）   現(xiàn)（        ）   遺（        ） 遙（        ）   賞（        ）   狀（        ）   密

38、（        ） 搖（        ）   堂（        ）   壯（        ）   蜜（        ）  二、選詞填空。  1肯定 &

39、#160;     突然    偶然  (1) 王老師這次生病，(        )是因?yàn)檫^(guò)度勞累引起的。 (2) 上午陽(yáng)光燦爛，下午(        )下起雨來(lái)。 (3) 一個(gè)(        )的機(jī)會(huì)，我見(jiàn)到了離別多年的老師。    2愿望    希望 &

40、#160;  失望  (1) 我多么(        )臺(tái)灣早日回到祖國(guó)懷抱?。? (2) 長(zhǎng)大了，到南極去探險(xiǎn)，是我的(        )。  (3) 今天下雨，不能去春游，大家都很(        )。 3.不但而且        如果就   &

41、#160;         既又  (        )明天下雨，我們(        )不能去參觀趙州橋了。  這座橋(        )堅(jiān)固，(        )美觀。 這種設(shè)計(jì)，(   

42、;     )減輕了流水對(duì)橋身的沖動(dòng)，(        )減輕了橋身的重量。 三、閱讀與感悟 。富饒的西沙群島（節(jié)選）   西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。西沙群島的海水有哪些顏色?（4分） 、 海水五光十色的原因是什么?（3分） 四、趣味語(yǔ)文。 獅子與報(bào)恩的老鼠 獅子睡著了，有只老鼠跳到了他身上。獅子猛然站起來(lái)，把他抓住，準(zhǔn)備吃

43、掉。老鼠請(qǐng)求饒命，并說(shuō)如果保住性命，必將報(bào)恩，獅子輕蔑地笑了笑，便把他放走了。不久，獅子真的被老鼠救了性命。原來(lái)獅子被一個(gè)獵人抓獲，并用繩索把他捆在一棵樹上。老鼠聽(tīng)到了他的哀嚎，走過(guò)去咬斷繩索，放走了獅子，并說(shuō)：“你當(dāng)時(shí)嘲笑我，不相信能得到我的報(bào)答，現(xiàn)在可清楚了，老鼠也能報(bào)恩。五、小手動(dòng)一動(dòng)。辦一張與春節(jié)有關(guān)的手抄報(bào)。 綜合練習(xí)（八）一、 讀拼音，認(rèn)真寫詞語(yǔ)，相信你一定行。xíng zhuàng        xn  shng       

44、60; shì  xiàn （ ） （ ) （ ） chu  ch         gu  fng          féi  liào    （ ） （ ） （ ） 二、我能照樣子寫詞語(yǔ)。 又松又軟  不慌不忙 確確實(shí)實(shí)  三、我積累了好多寫景的古詩(shī)名句，不

45、信，你們看。 1、 兩岸青山相對(duì)出，                                   。 2、山重水復(fù)疑無(wú)路， 。 3、          

46、                          ，山后山前處處梅。 4、水光瀲滟晴方好，                     

47、60;              。 四、閱讀。     我們校園里有一座花壇?；▔锓N了十來(lái)種花，有紅石榴、石蠟紅、月季紅、雞冠花 每年秋天，各種各樣的菊花，朵朵盛開。有黃的，有白的，還有紅的。 在這許多菊花當(dāng)中，我最喜歡的一種紅菊花。它的莖是墨綠的，挺得筆直，看上去挺神氣。葉子也是墨綠的，像張開的手掌。最引人注目的是那一朵朵紅菊花?；ò晔且唤z一絲的，彎彎曲曲，像是蛟龍的爪子。整個(gè)花朵像個(gè)火紅的絨球，從遠(yuǎn)處看，花盤微微低垂著，又像一個(gè)

48、害羞的小姑娘，紅著臉蛋低頭不語(yǔ)。美麗的紅菊花，你是多么惹人喜愛(ài)呀！ 望著這些千姿百態(tài)的花朵，我猛然間想起，要是沒(méi)有園丁叔叔的勞動(dòng)，哪有這么美麗的花朵?。?、給短文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。 、描寫菊花顏色的詞語(yǔ)有：    、    、    。 3、第三自然段共有（）句話。用“”劃出這段話的中心句。 4、請(qǐng)仿照有黃的，有白的，還有紅的。這句話的寫法，用上“有有還有”寫一句話。            &#

49、160;                                                  &

50、#160;        5、讀了這篇短文，你有什么話想對(duì)園丁叔叔說(shuō)呢？           五、趣味語(yǔ)文。 小豬 小豬扛鋤頭，吭哧吭哧走。小鳥唱枝頭，小豬扭頭瞅，鋤頭撞石頭，石頭砸豬頭。小豬怨鋤頭，鋤頭怨豬頭。綜合練習(xí)（九）一、拼音(讀拼音，寫詞語(yǔ))。zho jià dng ch qin x pù sù ( ) ( ) ( ) ( ) jià zhí wi xin kun yù lì j

51、7;( ) ( ) ( ) ( )二、字詞。（我會(huì)選詞填空）。（20分） 渴望 愿望 期望 （1） 我的（ ）是長(zhǎng)大了當(dāng)一名科學(xué)家。 （2） 我們多么（ ）每人都能有一本教科書呢? （3） 他們沒(méi)有辜負(fù)老師的（ ），在比賽中取得第一名。 三、句子(我會(huì)給句子排列正確的次序)。（20分）（ ）碧溪河從村前流過(guò)。（ ）村后是一望無(wú)際的桑園。（ ）村后是一望無(wú)際的桑園。（ ）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。（ ）河里一群小魚在水中游來(lái)游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。（ ）春天，桑樹抽出新芽，整個(gè)桑園就像綠色的海洋。（四）閱讀課外文章小草，回答問(wèn)題。(13分)馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然

52、充滿生機(jī)。春天，一陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。夏天，太陽(yáng)把大地烤（ko）得火熱。人們來(lái)到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈(cí)愛(ài)的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷(kù )熱帶來(lái)的疲(pí)勞。秋天，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來(lái)了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來(lái)了，她又從土里鉆出來(lái)。真是“ _,_。我愛(ài)小草，愛(ài)她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。1、根據(jù)短文內(nèi)容，我們可以在橫線上準(zhǔn)確地填上一句詩(shī)：_,_。（2分） 2、文章按照 _、_、_、_ 的時(shí)間順序?qū)懶〔?。?分）

53、3、從文中找出“嚴(yán)寒”的兩個(gè)反義詞。（2分）_ _4、短文是圍繞 _這句話來(lái)寫的。（2分）5、哪句話說(shuō)明小草胸懷寬廣？請(qǐng)畫上“”線，（2分）6、哪句話說(shuō)明小草生命力旺盛，請(qǐng)畫上“_”。（2分）（五）趣味語(yǔ)文（把節(jié)日名稱和相應(yīng)的活動(dòng)用線連起來(lái)）。6分端午節(jié)                登高、喝菊花酒元宵節(jié)            

54、    賽龍舟、包粽子重陽(yáng)節(jié)                鬧龍燈、猜燈謎春節(jié)                  賞月，吃團(tuán)圓餅清明節(jié)         

55、0;      春游踏青、放風(fēng)箏中秋節(jié)                守歲、倒貼“?！弊志C合練習(xí)（十）一、我會(huì)用“”劃掉加點(diǎn)字在括號(hào)里的不正確的讀音。(6分) 和睦相處（ch chù） 勻稱 （chn chèn） 重量（lián liàn） 到處 （ch chù） 稱一稱（chn chèn） 測(cè)量（lián liàn）

56、 二、我能把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分） 左（ ）右（ ） 難以（ ）（ ） 不（ ）思（ ） （ ）（ ）而歸 如愿（ ）（ ） （ ）高（ ）烈三、語(yǔ)文生活。（5分） 矛和盾的集合一文中，發(fā)明家集合了矛和盾的長(zhǎng)處發(fā)明了坦克。在生活中，你還發(fā)現(xiàn)了哪些把兩件事物的長(zhǎng)處集合在一起產(chǎn)生的新事物。請(qǐng)你寫一些（至少寫兩個(gè)）。 四、閱讀短文。（14分） 小街的故事 清晨，小街上異常忙碌（lù）,人來(lái)車往，像暢（chàn）流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個(gè)小伙子爭(zhēng)吵起來(lái)，互不相讓。他們像一塊大石頭橫在小街中，“小溪”流動(dòng)緩慢了，漸漸停止了。“喂！快走??！”一個(gè)小伙子猛按車鈴，厲聲

57、高喊?！凹彼廊肆?！”一個(gè)姑娘急得滿臉通紅，直跺（duò）紅皮鞋?！鞍?！小街太窄了！”一個(gè)中年人長(zhǎng)嘆一聲。有幾個(gè)干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走。 人越聚越多，這時(shí)，人群中走出一個(gè)老大爺，頭發(fā)（班 斑）白，神情安詳，嗓（sng）音（洪 紅）亮：“一清早就（吵 抄）架，不怕一天不順當(dāng)？快走吧！”他態(tài)度溫和地勸（quàn）開正要打架的兩個(gè)小伙子，站在小街當(dāng)中高聲喊道：“東去的，右邊走！前邊的，別停??！快點(diǎn)走！” 人群開始緩緩移動(dòng)，漸漸加快，一會(huì)兒，小街又暢通無(wú)阻。街上，又響起了小溪的歡歌。 1、我會(huì)在第二段的（ ）里用“”選出正確的字。（3分） 2、我會(huì)在文中找到下面詞語(yǔ)的反義詞。（3分）

58、 寬（ ） 清閑（ ） 迅速（ ） 3、我能在文中找到一個(gè)比喻句，并在下面畫上“”。（2分） 4、我會(huì)給下面加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（2分） 窄：橫的距離??；生活不寬裕。 小街太窄了。（ ） 繞：纏繞在一起；不從正面通過(guò)，從側(cè)面或后面過(guò)去。 有幾個(gè)干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走。（ ） 5、短文中誰(shuí)給你留下了深刻的印象？為什么？（4分） 五、趣味語(yǔ)文（歇后語(yǔ)填空）?？追蜃影峒遥?#160;             ）     

59、0; 千里送鵝毛-（               ）騎驢看唱本-（              ）        肉包子打狗-（           &

60、#160;  ）門縫里看人-（              ）         趕鴨子上架-（              ）十五個(gè)吊桶打水（         &#

61、160;   ）   黃鼠狼給雞拜年（    ） 綜合練習(xí)（ 十一）一、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 滿載（ ）（ ） 興高（ ）（ ） 沉默（ ）（ ） 沒(méi)（ ）打（ ） 舉（ ）聞（ ） 五（ ）四（ ） 二、看例子，填上合適的詞。 （巨大）的聲音 （ ）的實(shí)驗(yàn) （ ）的掌聲 （快速）地走來(lái) （ ）地鞠躬 （ ）地寫字三、我會(huì)寫出劃線詞語(yǔ)的反義詞。（4分） 1、這里危險(xiǎn)，快到（ ）的地方去。 2、井口很窄，一點(diǎn)也不（ ），往外爬的時(shí)候千萬(wàn)要小心。 3、雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗了多次，但這次終于獲得了（ ）。 4、孩子們都興高采

62、烈，只有金吉婭（ ）四、 閱讀短文，完成后面的題目。(一)、按課文內(nèi)容填空。(7分)就在英子剛剛站定的那一（該、刻），教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水（流、留）了下來(lái)。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個(gè)故事。她的普通話說(shuō)得很好，聲音也十分動(dòng)聽(tīng)。故事講完了，教室里又響起了熱（列、烈）的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一（搖、遙）一晃地走下了講臺(tái)。 1、我會(huì)劃去括號(hào)內(nèi)不正確的字。（4分）2、我會(huì)從文中找出近義詞或反義詞。（2分）近義詞：慢慢（ ） 反義詞：慌張（ ）3、同學(xué)們一共給了英子_次掌聲。第一次掌聲是為_而響起，第二次是

63、為_而再次響起。（5分）4、文中有許多讓人感動(dòng)的句子，請(qǐng)你把其中一句抄下來(lái)。（2分）_5、學(xué)了這篇課文，你想對(duì)英子說(shuō)些什么？（3分）_6、哪句話說(shuō)明小草生命力旺盛，請(qǐng)畫上“_”。（2分）七、發(fā)展題（10分）1、比喻粗心大意的人是( )A、馬大哈 B、不倒翁 C、糊涂蟲2、“遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！?這句詩(shī)是描寫（ ）花的？ A、梅花 B、梨花 C、荷花D、桃花3、被稱為詩(shī)仙的詩(shī)人是( )A、李白 B、杜甫 C、白居易八、社會(huì)實(shí)踐： 春節(jié)即將來(lái)臨，你會(huì)對(duì)自己的親朋好友說(shuō)些什么？請(qǐng)趕快送上自己的新年祝福吧！綜合練習(xí)（十二） 燕子 一、將下列字“俊、俏、拂、增、掠、偶、沾、漾、譜”在課文中圈出，標(biāo)

64、上拼音，讀一讀，讀正確、熟練為止。 二、下列字“燕、聚、增、掠、稻、尖、偶、沾、圈、漾、倦、符、演、贊”會(huì)讀后，給每個(gè)生字加上拼音，組一個(gè)詞語(yǔ)再寫3遍。 三、借助工具書掌握不理解的詞語(yǔ)（比如：光彩奪目、偶爾、掠過(guò)等），并把它們的意思寫在書中詞語(yǔ)旁；然后反復(fù)讀課文，直到背過(guò)為止。 四、細(xì)讀課文，重點(diǎn)思考： 1、仿照老師的樣子，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括三、四自然段寫的是什么。 第一自然段：燕子的樣子。 第二自然段：在光彩奪目的春天，小燕子從南方趕來(lái)了。 第三自然段： 第四自然段： 2、文中的燕子有什么特點(diǎn)？從哪里看出來(lái)的。從書上找出相關(guān)的語(yǔ)句，并在旁邊寫出寫出相應(yīng)的特點(diǎn)。五、這篇文章的語(yǔ)言太美了，把你喜歡

65、的句子抄下來(lái)吧。 古詩(shī)兩首 一、給生字“詠、碧、妝、裁、剪、濱、紫”標(biāo)上拼音，在下面的空白處寫三遍，并各組一個(gè)詞。 二、反復(fù)朗讀，直至背會(huì)為止。 三、結(jié)合老師給出的注釋，想想每句詩(shī)的意思，寫在詩(shī)句的旁邊。 詠柳注釋（1）妝成：裝飾，打扮。（2）一樹：滿樹。一，滿，全。 （3）絳(to)：用絲編成的帶子。絲絳：形容像絲帶般的柳條。 （4）似：好像，如同，似乎。 春日 注釋 1、春日：春天。 2、 勝日：天氣晴朗的好日子,也可看出詩(shī)人的好心情 3、 尋芳：游春，踏青。 4、 泗水：河名，在山東省。5、 濱：水邊，河邊。 6、 光景：風(fēng)光風(fēng)景 7、 等閑：平常、輕易?！暗乳e識(shí)得”是容易識(shí)別的意思。8

66、、 東風(fēng)：春風(fēng)。 四、趣味語(yǔ)文（下面的描述中我就知道相應(yīng)故事的名稱。）6分1、她是一個(gè)非?？蓱z的女孩，大年夜還在賣火柴，最后凄慘地凍死在街頭。（                    ）2、他是一位愚蠢的皇帝，不愿相信自己看見(jiàn)的東西，卻被騙子擺布得沒(méi)穿衣服上街，還以為自己是聰明的人。                             （                  ）3、幼時(shí)的它是孤獨(dú)、可憐的，常受小動(dòng)物們的欺負(fù)，可是，它經(jīng)過(guò)一次