牛郎中學(xué)2012--2013學(xué)年度第二學(xué)期初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間

1、牛郎鎮(zhèn)中學(xué)2013屆初三數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)計(jì)劃教師：涂正印 王軍 田忠九年級(jí)總復(fù)習(xí)階段是初中學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)的最后階段，考試前夕的沖刺階段。如何通過(guò)一個(gè)階段的復(fù)習(xí)，使學(xué)生較好地把握整個(gè)初中階段學(xué)習(xí)的知識(shí)體系，正確掌握并靈活運(yùn)用各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，形成較強(qiáng)的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。這就要求我們解決好復(fù)習(xí)中的問(wèn)題：時(shí)間與效率；知識(shí)梳理與創(chuàng)新能力；復(fù)習(xí)與教研等。下面就結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況，將整個(gè)復(fù)習(xí)工作劃分為三個(gè)階段，按學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，循序漸進(jìn)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。第一階段：知識(shí)梳理 形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)（3月18日-5月12日）近幾年中考數(shù)學(xué)試卷安排了較大比例的試題來(lái)考查“雙基”，全卷的基礎(chǔ)知識(shí)的覆蓋面較廣，起點(diǎn)低，許多試題源

2、于課本，在課本中能找到原型，有的是對(duì)課本原型進(jìn)行加工、組合、延伸和拓展。復(fù)習(xí)中要緊扣教材，夯實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)對(duì)典型問(wèn)題進(jìn)行變式訓(xùn)練，達(dá)到舉一反三，觸類旁通的目的。做到以不變應(yīng)萬(wàn)變，提高應(yīng)變能力。在這一階段的復(fù)習(xí)教學(xué)，我們想結(jié)合初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行如下單元整合：按數(shù)與式、方程和不等式（組）、函數(shù)及其圖象、統(tǒng)計(jì)與概率、幾何初步、三角形、四邊形、圓、圖形與變換這八個(gè)單元進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。配套練習(xí)是榜上有名，復(fù)習(xí)完每個(gè)單元進(jìn)行一次單元自測(cè)。第一階段復(fù)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間安排及出題教師一：本輪復(fù)習(xí)要求：（1）復(fù)習(xí)流程：“雙基”梳理例題精講基礎(chǔ)訓(xùn)練單元檢測(cè)分析講評(píng)校正鞏固（2）講練結(jié)合：在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中，力求做到精講精練、

3、講練結(jié)合、抓實(shí)抓細(xì)、突破重難點(diǎn)、使學(xué)生能力有所提高。（3）五統(tǒng)一：統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一訓(xùn)練、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一檢測(cè)。做到團(tuán)結(jié)協(xié)作全面提高。二：復(fù)習(xí)時(shí)間及內(nèi)容：第一周：3月18日3月24日：復(fù)習(xí)數(shù)與式主要內(nèi)容有：有理數(shù)、實(shí)數(shù)、代數(shù)式、整式、因式分解、分式、二次根式出題教師：王軍第二周：3月26日-3月31日：復(fù)習(xí)方程和不等式（組） 主要內(nèi)容：方程與方程組（包括一元一次方程、一元二次方程、分式方程、二元一次方程組）、不等式與不等式組 出題教師：田忠第三周：4月1日4月7日：復(fù)習(xí)函數(shù)及其圖象 主要內(nèi)容有：平面直角坐標(biāo)系、函數(shù)、一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù)出題教師：涂正印第四周：4月8日4月14日：

4、復(fù)習(xí)幾何初步 主要內(nèi)容有：圖形的初步認(rèn)識(shí)、視圖與投影、圖形的對(duì)稱、圖形的平移、圖形的變換出題教師：王軍第五周：4月15日4月21日：復(fù)習(xí)三角形 主要內(nèi)容有：三角形、全等三角形、解直角三角形及應(yīng)用出題教師：田忠第六周：4月22日4月28日：復(fù)習(xí)四邊形主要內(nèi)容有：多邊形、平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形 出題教師：涂正印第七周：4月29日5月5日：復(fù)習(xí)圓 主要內(nèi)容有：圓的有關(guān)性質(zhì)、與圓有關(guān)的位置關(guān)系、與圓有關(guān)的計(jì)算出題教師：王軍第八周：5月6日5月12日：復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)與概率 主要內(nèi)容有：統(tǒng)計(jì)、概率、出題教師：田忠第二階段：專題復(fù)習(xí)（5月13日-5月31日） 一：復(fù)習(xí)要求： 本輪復(fù)習(xí)時(shí)間為兩個(gè)星期，

5、由于第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。第二階段復(fù)習(xí)的時(shí)間相對(duì)集中，在第一階段復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行提高，適當(dāng)增加難度；第二階段復(fù)習(xí)重點(diǎn)要突出，主要集中在熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容上，特別是重點(diǎn)；注意數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，可進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，根據(jù)歷年初中數(shù)學(xué)畢業(yè)及升學(xué)考試的試卷的命題特點(diǎn)，精心選擇一些新穎的、有代表性的題型進(jìn)行專題訓(xùn)練。本輪專題復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是揭示學(xué)生的思維過(guò)程。不能加大學(xué)生的練習(xí)量，更不能把學(xué)生推進(jìn)題海；不能急于趕進(jìn)度，在這里趕進(jìn)度是產(chǎn)生“糊涂陣”的主要原因。二：復(fù)習(xí)內(nèi)容：選擇型試題、填空型試題、綜合試題（方程類綜合、函數(shù)類綜合、圖形類綜合、學(xué)科間綜合、概率統(tǒng)計(jì)綜合）、應(yīng)用類試題、開(kāi)放性試題、探究類試題、方案設(shè)計(jì)共七個(gè)專題，出題教師：涂正印第三階段：模擬強(qiáng)化訓(xùn)練（6月1日-6月10日）這一階段，主要以2013年的中考說(shuō)明為主，重點(diǎn)是提高學(xué)生的綜合解題能力，訓(xùn)練學(xué)生的解題策略，加強(qiáng)解題指導(dǎo)，提高學(xué)生能力。每份練習(xí)要求學(xué)生獨(dú)立完成，老