區(qū)級(jí)文明校園申報(bào)表

1、單位學(xué)校類(lèi)別學(xué)校主要負(fù)責(zé)人姓名創(chuàng)建聯(lián)絡(luò)人姓名單位詳細(xì)地址近兩年獲得區(qū)以上榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)區(qū)級(jí)文明校園申報(bào)表2017年 5月 9日中心學(xué)校（蓋章）初中學(xué)校主要負(fù)責(zé)人電話(huà)創(chuàng)建聯(lián)絡(luò)人電話(huà)22015 年 7 月，被市教育局關(guān)工委授予“第十八屆全國(guó)青少年五好小公民主題教育少年向上，真善美伴我行優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”2015 年 9 月，被 教體局授受“區(qū)首屆中學(xué)生足球聯(lián)賽（初中男子組）第三名”2015 年 10 月，被湖北省教育學(xué)會(huì)授予“湖北省書(shū)畫(huà)教育先進(jìn)學(xué)?！?015 年 11 月，被 教體局授予“區(qū)第八屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)初中男子組團(tuán)體總分第三名”2016 年 1 月，被教體局授予 “全區(qū)中小學(xué)骨干教師教學(xué)大比武團(tuán)

2、體二等獎(jiǎng)”2016 年 2月，被區(qū)教體局授予“區(qū)青少年科技創(chuàng)新優(yōu)秀組織單位”2016 年 3月，被 教體局授予“區(qū)2015年年度共青團(tuán)工作優(yōu)勝單位”2016 年 3月，被 教體局授予“區(qū)2015年電教活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”2016 年 3月，被 教體局授予“區(qū)2015年教育技術(shù)工作先進(jìn)單位”2016 年 5 月，被 教體局授予“區(qū)龍街杯中小學(xué)生乒乓球比賽（初中組男子團(tuán)體）第一名”2016 年 5 月，被 教體局授予“區(qū)龍街杯中小學(xué)生乒乓球比賽（初中組女子團(tuán)體）第三名”2016 年 5 月，被 教體局授予“區(qū)龍街杯中小學(xué)生乒乓球比賽體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”2016 年 5 月，被 教體局授予“區(qū)第二屆中學(xué)生足

3、球聯(lián)賽（初中男子組）第三名”2017 年 1 月，被襄陽(yáng)市綜合治理小組授予“市級(jí)平安校園”2017 年 3 月，被區(qū)教工會(huì)授予“星級(jí)工會(huì)”2017 年 4 月，被 教體局授予“區(qū)第三屆中學(xué)生足球聯(lián)賽（初中男子組）第三名”- 1 -鎮(zhèn)中心學(xué)校始建于1976 年，學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班32 個(gè)，學(xué)生 1650人 , 專(zhuān)任教師 176 人，近年來(lái)學(xué)校先后獲得 “襄陽(yáng)市課改先進(jìn)單位” 、“襄陽(yáng)市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！?、“襄陽(yáng)市安全文明單位” 、“教育教學(xué)先進(jìn)單位” 、 “ 教科研先進(jìn)單位” 、“ 五星教代會(huì)”、“ 男女羽毛球團(tuán)體冠軍” 、“足球初中組第三名”等榮譽(yù)。創(chuàng)建文明校園我們的主要做法是：一、大力宣傳，營(yíng)造良

4、好的創(chuàng)文氛圍我校通過(guò)各種形式加強(qiáng)宣傳，如利用國(guó)旗下講話(huà)、 班主任會(huì)、教職工會(huì)議、班會(huì)等大力進(jìn)行宣傳創(chuàng)文的重大意義， 我校堅(jiān)持每周一升國(guó)旗、唱國(guó)歌，利用國(guó)旗下講話(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、文明行為習(xí)慣、安全紀(jì)律工等方面教育。每班每周召開(kāi)一次班會(huì)，加強(qiáng)文明行為習(xí)慣，孝親敬長(zhǎng)、安全紀(jì)律等方面教育，每大周召開(kāi)一次全體教職工會(huì)議進(jìn)行創(chuàng)文宣傳。作同時(shí)利用櫥窗、橫幅、標(biāo)語(yǔ)、宣傳專(zhuān)欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、校園廣播網(wǎng)情等進(jìn)行創(chuàng)文大力宣傳。本學(xué)期我校先后共計(jì)制作了30 條橫幅， 100 多條宣傳小標(biāo)語(yǔ)， 74 個(gè)宣傳專(zhuān)欄及展板。制作社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、中況國(guó)夢(mèng)、志愿者精神等宣傳板和宣傳畫(huà) 116 板，在校園和教室、寢室上墻，簡(jiǎn)

5、購(gòu)買(mǎi)彩紙 128 張和字畫(huà) 128 幅對(duì)教室、寢室文化進(jìn)行布置。 校園內(nèi)張貼禁煙標(biāo)志，并制定了禁煙管理制度， 從而營(yíng)造了良好的創(chuàng)文氛圍，使全介體師生創(chuàng)文知曉率達(dá)到了 100%的全覆蓋。二、扎實(shí)有效開(kāi)展各項(xiàng)創(chuàng)文活動(dòng)1、認(rèn)真組織廣大師生學(xué)習(xí)市委書(shū)記李樂(lè)成、市長(zhǎng)秦軍致全體市民的一封信和市教育局致全市師生和家長(zhǎng)的一封信，并把這兩封信印發(fā)給每位師生及家長(zhǎng)，人手一份，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，來(lái)指導(dǎo)自己的創(chuàng)文實(shí)踐。積極開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，讓學(xué)生把信帶回家讓家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，并實(shí)行師生和家長(zhǎng)簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，同時(shí)把這兩封信做成宣傳專(zhuān)欄張貼在校門(mén)口。2、認(rèn)真開(kāi)展文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，把文明班級(jí)創(chuàng)建作為文明校園創(chuàng)建的基礎(chǔ)性創(chuàng)建工作

6、來(lái)抓， 扎實(shí)開(kāi)展全面創(chuàng)建活動(dòng)， 學(xué)校制定了詳細(xì)的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)做到了每天檢查通報(bào)，每周驗(yàn)收，每月評(píng)比，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣并- 2 -與班級(jí)管理量化考核和班主任的津貼、評(píng)先表模掛鉤。 通過(guò)這一基礎(chǔ)性創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)了我校各項(xiàng)管理工作的制度化、規(guī)范化，促進(jìn)了我校班級(jí)管理水平的提檔升級(jí)，從而把創(chuàng)建文明校園工作真正落到實(shí)處。3、認(rèn)真開(kāi)展“師德標(biāo)兵”和“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，制定了評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)選，并把這些“師德標(biāo)兵”和“美德少年”的照片和事跡上墻，讓全體師生學(xué)習(xí)。4、認(rèn)真開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)。我校志愿者在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)。志愿者服務(wù)內(nèi)容有：環(huán)保志愿者、愛(ài)心志愿者、文明禮儀督查志愿者、上下樓梯

7、疏導(dǎo)志愿者、義務(wù)交通員志愿者、義務(wù)掃馬路、撿拾垃圾、到福利院義務(wù)勞動(dòng)等志愿服務(wù)活動(dòng)。我校志愿者人數(shù)達(dá)到全校師生的80%以上。5、認(rèn)真開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、中國(guó)夢(mèng)和志愿者精神等內(nèi)容的背誦活動(dòng)，我校工會(huì)在全體教職工中開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)等背誦活動(dòng)，對(duì)背誦較好的教職工給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。學(xué)校組織專(zhuān)班對(duì)學(xué)生背誦情況進(jìn)行不定時(shí)抽果，抽查結(jié)果全校通報(bào)，并與班級(jí)管理、考核掛鉤。通過(guò)這種活動(dòng)使社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、中國(guó)夢(mèng)和志愿者精神等內(nèi)容，使每位師生達(dá)到了入腦入心，真正將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)滲透到教學(xué)中去，滲透到全體師生心中。6、認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展朝讀經(jīng)典活動(dòng)。朝讀經(jīng)典內(nèi)容有：新三字經(jīng)、諸葛亮誡子書(shū)、孟母三遷、岳

8、陽(yáng)樓記等，從而使全體師生認(rèn)識(shí)到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從而繼承和弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。7、認(rèn)真開(kāi)展道德講堂、心理健康教育、法制講座、安全教育、勤儉節(jié)約教育、 文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等活動(dòng)，從而提高了學(xué)生的道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、法制觀(guān)念、文明習(xí)慣等程度。一、深化認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。1、健全機(jī)構(gòu)，狠抓落實(shí)。為創(chuàng)建工作的順利開(kāi)展，我校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成了由學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)趙喜生同志為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)王四德同志為副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員- 3 -創(chuàng)建特色品牌的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的具體工作。并明確了各處室責(zé)任，形成了齊抓共管的良好格局。2、制定措施，全員參與。

9、一是制定工作計(jì)劃。督促學(xué)校各部門(mén)實(shí)施。二是把創(chuàng)建工作納入學(xué)校工作的重要議事日程， 狠抓督促檢查。 三是把創(chuàng)建工作納入了目標(biāo)考核，年終進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。二、以人為本，育人興校，建設(shè)高素質(zhì)的干部、教職員工隊(duì)伍。1、加強(qiáng)班子建設(shè)，發(fā)揮帶頭作用。學(xué)校堅(jiān)持黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，支委成員、處室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一把手負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能。2、加強(qiáng)黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。在黨建工作中， 學(xué)校黨支部始終把黨員教育和發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用及黨員的先鋒模范作用作為思想政治工作的核心內(nèi)容來(lái)抓。充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性。3、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。（ 1）重道

10、尚德，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)工作。一是樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)，激發(fā)教師的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。二是加強(qiáng)教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，制定教師行為規(guī)范。一方面組織教師學(xué)習(xí)教育法、教師法、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要和教育主管部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的各種文件等，另一方面把對(duì)教師的日常行為管理、思想管理和制度建設(shè)結(jié)合起來(lái)，建立一整套規(guī)章制度，如教學(xué)工作管理辦法、 教職工工作制度、班級(jí)常規(guī)管理考核評(píng)比細(xì)則 等。三是與全體教職工簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū)。四是全體教師師德莊嚴(yán)宣誓。（ 2）加大校本培訓(xùn)力度，不斷提高教師的思想認(rèn)識(shí)水平和業(yè)務(wù)工作能力。一是搞好任課教師的新課程理論的學(xué)習(xí)教育工作，以便使他們盡快理解新課標(biāo)、領(lǐng)會(huì)新教材，掌握新教法，適應(yīng)新課程改革

11、新形勢(shì)的需要，并按照上級(jí)的要求對(duì)這些教師進(jìn)行了 “合格課 ”的驗(yàn)收工作，使教師們的業(yè)務(wù)水平有了很大提高。二是積極組織、精心選拔中青年教師參加省、市、區(qū)各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)教研活動(dòng)，培養(yǎng)自已的骨干教師。三是加強(qiáng)對(duì)新教師的培訓(xùn)和幫帶。在教師中開(kāi)展 “一幫一 ”的活動(dòng)，讓新老教師結(jié)對(duì)，共同進(jìn)步，共同發(fā)展。三、德育為首，狠抓常規(guī)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。1、全面發(fā)展，德育為首。一是通過(guò)校會(huì)、班會(huì)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途的教育，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。二是對(duì)學(xué)生進(jìn)行民主與法制教育。堅(jiān)持對(duì)學(xué)生學(xué)法、守法、護(hù)法的教育。三是抵制十種邪氣，樹(shù)立十種正氣，堅(jiān)決反對(duì)好逸惡勞、封建迷信、考試

12、作弊、諷刺挖苦、追求低級(jí)、紀(jì)律渙散、欺凌弱小、談情說(shuō)愛(ài)、搞小團(tuán)體、不思進(jìn)取的作風(fēng)，樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心集體、崇尚科學(xué)、愛(ài)憎分明、追求進(jìn)步、勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法、文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、見(jiàn)義勇為的新風(fēng)尚。2、狠抓校風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)。一是加強(qiáng)思想教育。 學(xué)校通過(guò)廣播電視等形式加強(qiáng)糾正不良學(xué)風(fēng)的專(zhuān)項(xiàng)教育；各年級(jí)、各班級(jí)結(jié)合年級(jí)情況、班級(jí)情況進(jìn)行了勤奮學(xué)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)教育和學(xué)習(xí)方法指- 4 -導(dǎo)講座。二是嚴(yán)格管理。加強(qiáng)出勤情況督查，尤其是對(duì)早讀、下午第一節(jié)、晚自習(xí)等的檢查； 加強(qiáng)考試紀(jì)律的整頓；加強(qiáng)上課紀(jì)律、 晚自習(xí)紀(jì)律、自習(xí)課紀(jì)律的巡查；加強(qiáng)住校生的管理。三是開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。以班為單位，開(kāi)展系列主題班會(huì)活動(dòng)，

13、促使學(xué)生重視學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)，自覺(jué)調(diào)節(jié)自身行為，并讓大多數(shù)學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)全校師生的努力，已經(jīng)形成了良好的校風(fēng)和良好學(xué)風(fēng)。3、狠抓常規(guī)教育，促進(jìn)行為養(yǎng)成。細(xì)節(jié)決定成敗，學(xué)校工作應(yīng)該從狠抓常規(guī)教育入手，以“學(xué)會(huì)做人 ”作為學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為前提，以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要、中學(xué)生守則 、中學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)校組織學(xué)生廣泛學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際，利用主題班會(huì)、心得交流會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，要求學(xué)生從小事做起，規(guī)范行為，學(xué)會(huì)做人，把遵紀(jì)守法逐步內(nèi)化為自覺(jué)行為。4、開(kāi)展心理咨詢(xún)，培養(yǎng)良好心態(tài)。為促進(jìn)學(xué)生的身心和諧健康發(fā)展，我們加強(qiáng)了心理健康教育，建立了心理咨詢(xún)室

14、，通過(guò)請(qǐng)專(zhuān)家專(zhuān)題報(bào)告、組織心理教育檢測(cè)等方法，培養(yǎng)學(xué)生知難而進(jìn)、堅(jiān)忍不拔的意志，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、自理、自制、自強(qiáng)的 “五自 ”品質(zhì)。同時(shí)，全體教師在平時(shí)工作中注意了教育的方式方法，充分地關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生確立正確的價(jià)值觀(guān)念，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，有效地提高了學(xué)生心理健康素質(zhì)。5、堅(jiān)持內(nèi)外結(jié)合，形成育人合力。一是課內(nèi)與課外結(jié)合，課堂上結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和行為規(guī)范的教育，班主任堅(jiān)持每天上利用好 “讀報(bào)時(shí)間 ”20分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)，堅(jiān)持 “四到場(chǎng) ”對(duì)學(xué)生在教室、寢室的情況進(jìn)行檢查，并與教師績(jī)效掛鉤

15、。認(rèn)真開(kāi)展優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體的評(píng)選工作，用學(xué)生身邊的優(yōu)秀事跡來(lái)教育人、鼓勵(lì)人。二是校內(nèi)與校外相結(jié)合，校內(nèi)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的規(guī)范管理，校外重視發(fā)揮政法部門(mén)和家庭教育的功能，形成 “三位一體 ”的教育合力，堅(jiān)持聘請(qǐng)派出所干警、法制副校長(zhǎng)，定期為師生作法制教育報(bào)告，每學(xué)期以年級(jí)為單位召開(kāi)一至二次家長(zhǎng)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)力量配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)工作。6、建立激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化量化考核。為了促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，推動(dòng)學(xué)生文明禮貌風(fēng)氣的形成和發(fā)展，學(xué)校建立健全了一系列的激勵(lì)機(jī)制：對(duì)班上的清潔衛(wèi)生、寢室紀(jì)律、班級(jí)管理等工作實(shí)行量化考核，根據(jù)量化評(píng)分的結(jié)果，每月評(píng)選一次先進(jìn)班集體和文明寢室的評(píng)比，并將這些評(píng)選與班主任

16、的考核掛鉤。四、圍繞中心，強(qiáng)化管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。1、依法管理學(xué)校，嚴(yán)格照章辦事。學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際，制定和完善了教學(xué)常規(guī)、班主任日常管理、教職工考勤制度、班級(jí)常規(guī)量化考評(píng)細(xì)則、教學(xué) “六認(rèn)真 ”檢查評(píng)比等一系列教育教學(xué)管理規(guī)章制度，要求全體老師文明執(zhí)教，依法執(zhí)教，嚴(yán)格照章辦- 5 -事，并與績(jī)效掛鉤。使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，執(zhí)章必嚴(yán)，違章必究。2、改革領(lǐng)導(dǎo)體制，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、 分管領(lǐng)導(dǎo)各管一片的管理機(jī)制， 教導(dǎo)處重點(diǎn)負(fù)責(zé)教學(xué)、教研工作，政教處重點(diǎn)負(fù)責(zé)德育和班主任管理工作，總務(wù)處重點(diǎn)負(fù)責(zé)后勤供給工作。年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)年級(jí)的管理、教育。學(xué)校每學(xué)期全面檢查教

17、師的 “六認(rèn)真 ”情況 4 6 次。要求教師做到不吃透教材不準(zhǔn)上課， 不寫(xiě)教案不準(zhǔn)上課，教法不成熟不準(zhǔn)上課，學(xué)生不掌握不準(zhǔn)放過(guò)。每月進(jìn)行一次學(xué)情調(diào)查，對(duì)不按照教學(xué)常規(guī)辦事，學(xué)生反映強(qiáng)烈的教師，學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)格批評(píng)，對(duì)學(xué)校存在的不規(guī)范讓學(xué)生不滿(mǎn)意的問(wèn)題，庚即進(jìn)行改正。3、遵循教學(xué)規(guī)律，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校要求教師必須遵循教學(xué)規(guī)律，面向全體學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，實(shí)施民主教學(xué)，情感教學(xué)，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。4、管好課堂紀(jì)律，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。學(xué)生要專(zhuān)心聽(tīng)課，積極答問(wèn)，認(rèn)真完成各科作業(yè)，對(duì)曠課、遲到、早退、擾亂課堂秩序等違法違紀(jì)行為，除批評(píng)教育外，視其情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分。教師積極改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高課堂效益。5、狠抓教育科研，提高教研水平。學(xué)