第5課靜物寫生

1、l學習目標：學習目標：l1了解寫生的意義，培養(yǎng)認真觀察事物的習慣及重要性。l通過學習活動，初步掌握寫生的方法，在學習中不斷提高觀察事物的能力。體會寫生的樂趣。l生活中的日用器皿、文具、玩具、運動器具，以及蔬菜果品、盆栽植物都可以屬于我們寫生的靜物。 什么是靜物畫？l靜物畫是西方繪畫中的一個門類。l 它指以日常生活中無生命的物體為主要描 繪對象.也就是說從概念的意義上, 西方的靜物畫與動物畫只在極小的范圍內(nèi)有一定的重合現(xiàn)象。l1、素描靜物寫生（概括的說用素描靜物寫生（概括的說用單色作畫）從繪畫傳統(tǒng)的角度分單色作畫）從繪畫傳統(tǒng)的角度分為中國寫意傳統(tǒng)的素描（白描、為中國寫意傳統(tǒng)的素描（白描、線描）和

2、西方寫實性素描。線描）和西方寫實性素描。l線描也屬于素描的一種范疇。線描也屬于素描的一種范疇。l2、色彩靜物寫生（包括水粉、色彩靜物寫生（包括水粉、水彩、油畫等）水彩、油畫等）l起稿起稿-上大色調(diào)上大色調(diào)-具體描繪具體描繪-深入刻畫深入刻畫-調(diào)整調(diào)整（1）起稿（2）大色調(diào)在大關系明確的基礎上，進一步進行具體塑造。在大關系明確的基礎上，進一步進行具體塑造。從畫面主體物入手，逐個完成。對一件物體的干濕從畫面主體物入手，逐個完成。對一件物體的干濕變化，受光與背光部分的色彩變化要做到心中有數(shù)。變化，受光與背光部分的色彩變化要做到心中有數(shù)。眼睛要隨時環(huán)顧畫面和物體之間所比較的整體關系。眼睛要隨時環(huán)顧畫面

3、和物體之間所比較的整體關系。從局部入手又要不斷返回整體，注意物體與背景，從局部入手又要不斷返回整體，注意物體與背景，物體與物體之間的關聯(lián)、呼應關系。物體與物體之間的關聯(lián)、呼應關系。（3）具體塑造 要有敏銳的藝術感知能力，要學會大膽的省略甚至刪要有敏銳的藝術感知能力，要學會大膽的省略甚至刪掉不必要的細節(jié)。但是，對于能夠生動而形象地表現(xiàn)出物掉不必要的細節(jié)。但是，對于能夠生動而形象地表現(xiàn)出物體質(zhì)地的重要細節(jié)則應更深入的刻畫，以起到畫龍點睛的體質(zhì)地的重要細節(jié)則應更深入的刻畫，以起到畫龍點睛的作用。細節(jié)要融合于整體之中，整體中又有動人的精細和作用。細節(jié)要融合于整體之中，整體中又有動人的精細和精彩才可顯現(xiàn)

4、出繪畫真精彩才可顯現(xiàn)出繪畫真正的愉悅。正的愉悅。（4）細節(jié)刻畫 圍繞畫面的主題構想，色調(diào)關系、物體質(zhì)感、色彩氣圍繞畫面的主題構想，色調(diào)關系、物體質(zhì)感、色彩氣氛等進行最后的調(diào)整，使畫面既符合色彩寫生的基本原則氛等進行最后的調(diào)整，使畫面既符合色彩寫生的基本原則又遵從內(nèi)心審美的精神需要。又遵從內(nèi)心審美的精神需要。（5）調(diào)整 完成作業(yè)l構圖訓練的重點在于對畫面中物體的定位，通過構圖訓練的重點在于對畫面中物體的定位，通過對物體的疏密關系、大小高低長短的穿插搭配關對物體的疏密關系、大小高低長短的穿插搭配關系、質(zhì)感和明暗的對比關系等整體把握，使畫面系、質(zhì)感和明暗的對比關系等整體把握，使畫面具有較強的視覺平衡感和視覺穩(wěn)定性。但要避免具有較強的視覺平衡感和視覺穩(wěn)定性。但要避免畫面過于對稱或高低安排過于一致的構圖形式，畫面過于對稱或高低安排過于一致的構圖形式，這樣容易使畫面顯得呆板和拘謹。這樣容易使畫面顯得呆板和拘謹。 l步驟一：用概括的線條來構圖和打形，注意高低用概括的線條來構圖和打形，注意高低錯落的構圖形式錯落的構圖形式 l步驟二：區(qū)分明暗，逐步加強明暗交界線和投影的過渡變化。l步驟三：逐步對主體高光周圍和整個畫面的明暗關系作整體空間的協(xié)調(diào)處理。l步驟四：步驟四：加強各物體之間的明暗對比關系，注意注意在確立陶器整體立體效果之后在