幼兒園健康教育的目標(biāo)

1、幼兒園健康教育的目標(biāo)（一）幼兒健康教育總目標(biāo)1. 教給幼兒一些簡單的健康常識，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和初步的生活自理能力。2. 發(fā)展幼兒的基本動作，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)其體質(zhì)；培養(yǎng)幼 兒對體育活動的興趣、積極參加體育鍛煉的習(xí)慣和活潑、開朗、勇敢、克服困難、遵守 紀(jì)律等良好的心理品質(zhì)。3. 培養(yǎng)幼兒有關(guān)保護(hù)自身安全方面應(yīng)有的態(tài)度及其良好習(xí)慣和初步的能力。（二）幼兒健康教育分類目標(biāo)1. 生活衛(wèi)生習(xí)慣（1）培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、排泄習(xí)慣、盥洗習(xí)慣、整理習(xí)慣等衛(wèi)生習(xí)慣。（2）幫助幼兒了解初步的衛(wèi)生常識和遵守有規(guī)律的生活秩序的重要意義。（3）幫助幼兒學(xué)會多種講究衛(wèi)生

2、的技能，逐步提高幼兒生活自理能力。2飲食與營養(yǎng)（1）幫助幼兒認(rèn)識常見食物的名稱、種類及其特點(diǎn)，知道不同的食物有不同的營養(yǎng)。（2）幫助幼兒學(xué)會用餐方法，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。（3）幫助幼兒了解膳食均衡的簡單知識及其意義，培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物的良好習(xí)慣。3人體認(rèn)識與保護(hù)（1）幫助幼兒認(rèn)識身體的主要器官，并了解其主要功能。（2）幫助幼兒獲得預(yù)防常見病的簡單知識，初步培養(yǎng)幼兒不怕傷痛、樂于接受預(yù)防接種和 疾病的態(tài)度及行為。（3）幫助幼兒學(xué)習(xí)如何保護(hù)身體主要器官的最基本的方法。（4）幫助幼兒學(xué)習(xí)如何保護(hù)身體主要器官的最基本的方法。4身體基本活動技能（1）練習(xí)和改進(jìn)幼兒的走、跑、跳、投擲、平鉆爬、攀登等

3、基本動作，幫助幼兒掌握有關(guān) 的粗淺知識，使其動作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。（2）幫助幼兒掌握參加體育運(yùn)動是必需的最基本的技能和知識。（3）培養(yǎng)幼兒在體育活動中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、寬容謙讓、勇敢競爭、不怕挫折等良好 品質(zhì)。（4）滿足幼兒運(yùn)動、競賽、表現(xiàn)等多種需要，逐步培養(yǎng)幼兒對身體鍛煉的興趣和參加鍛煉 的習(xí)慣。5基本體操練習(xí)（1）促進(jìn)幼兒身體機(jī)能全面協(xié)調(diào)的發(fā)展，以利于幼兒長成勻稱的體型。（2）教給幼兒有關(guān)基本體操和隊列、隊形變化額簡單知識和技能，逐步提高幼兒的做操興 趣和能力，發(fā)展幼兒的空間概念。（3）讓幼兒堅持每天做操，培養(yǎng)幼兒在冬夏季節(jié)不怕寒冷與炎熱的意志品質(zhì)，提高幼兒機(jī) 體對自然環(huán)境的適應(yīng)力和

4、對疾病的抵抗力。（4）培養(yǎng)幼兒在體操活動中做到協(xié)同一致、遵守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)，增強(qiáng)集體觀念。（5）滿足幼兒表現(xiàn)、模仿、審美等多種需要，培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力。6發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)（1）提高幼兒平衡、協(xié)調(diào)、速度、靈敏、柔韌、力量等身體機(jī)能。（2）幫助幼兒掌握身體素質(zhì)練習(xí)必需的知識和技能，教會幼兒利用各類體育器械、器材進(jìn) 行身體素質(zhì)練習(xí)的方法。（3）培養(yǎng)幼兒獨(dú)立地選擇運(yùn)動器材，創(chuàng)造性地利用器材進(jìn)行身體鍛煉的能力，發(fā)展幼兒活 動的自主性、積極性和創(chuàng)造性；培養(yǎng)幼兒謙讓合作、愛護(hù)運(yùn)動器材的良好品質(zhì)。（4）滿足幼兒身體活動、娛樂、表現(xiàn)、自主、獨(dú)立等多種需要，有效地激發(fā)幼兒對身體鍛 煉的興趣，培養(yǎng)幼兒活潑

5、開朗的性格。7保護(hù)自身安全（1）幫助幼兒了解水、火、電、煤氣、刀具、常用藥物的使用等方面的安全常識和注意事 項(xiàng)。（2）幫助幼兒認(rèn)識遵守交通規(guī)則的意義。（3）幫助幼兒獲得應(yīng)付意外事故（尤其是火災(zāi)、雷擊、地震、臺風(fēng)等）的常識，懂得要及 時避開危險場所。（4）幫助幼兒了解體育活動中的安全常識。（三）幼兒健康教育的階段目標(biāo)1小班（1）使幼兒了解盥洗的順序，初步掌握刷牙、洗手等的基本方法；知道穿脫衣服的順序； 學(xué)習(xí)保持自身的清潔，會使用手帕；培養(yǎng)幼兒坐、站、行等正確姿勢；培養(yǎng)幼兒良好 的作息習(xí)慣。（2）讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐，保持情緒愉快；初步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，懂 得就餐衛(wèi)生；初步培養(yǎng)幼兒愛

6、吃各種食物和主動飲水的習(xí)慣。（3）引導(dǎo)幼兒認(rèn)識身體外部器官， 知道其名稱；培養(yǎng)幼兒樂于接受疾病預(yù)防與治療的態(tài)度。（4）是幼兒了解過馬路、坐自行車、玩大型運(yùn)動器械時要注意安全；幫助幼兒了解飲食起 居方面的安全常識，知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)；讓幼兒懂得不輕信陌生人的道 理。（5）教會幼兒上體正直、雙腳交替自然地走和跑。（6）能向指定方向走和跑。（7）走、跑交替 100 米左右。（ 8） 能在指定范圍內(nèi)四散跑、追逐跑。（9）能一個跟著一個走，走成一個大圓。（10）能步行一公里，連續(xù)跑約半分鐘。（11）能較輕松地雙腳交替跳著走。（12）能輕松自然地雙腳同時向前跳、向上跳。（13）能從 25 厘米高

7、處自然地跳下。（14）能單手自然地將沙包投向前方。（15）能雙手用力將球向前、上、后方拋。（16）能在寬 25厘米、高（或斜高） 20 厘米的平衡木（或斜坡）上走。（17）能手、膝著地（墊）自然協(xié)調(diào)向前爬。（18）能在 6570厘米高的障礙物（如繩子、皮筋、拱形門等）下鉆來鉆去。（19）能在攀登架上爬上爬下或從網(wǎng)的一側(cè)爬越至另一側(cè)（必要時教師可以幫助） 。（20）初步學(xué)會聽各種口令和信號并做出相應(yīng)動作。（21）能邊念兒歌邊聽音樂節(jié)拍做模仿操或徒手操。（22）會玩滑梯、轉(zhuǎn)椅、蕩船等大型體育活動器械。（23）會騎小三輪自行車，會推、拉獨(dú)輪小車。（24）會滾球、傳球、接球和原地拍皮球，并利用球、繩、

8、棒、圈等小型多樣的體育器材進(jìn) 行體育活動。（25）初步掌握有關(guān)體育活動的知識、技能和規(guī)則，團(tuán)結(jié)合作，愛護(hù)公物。（26）培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，使幼兒愿意參加體育活動。（27）指導(dǎo)幼兒合作收拾某些小型體育器材。2中班（1）學(xué)習(xí)穿脫衣服、 整理衣服；學(xué)習(xí)整理玩具， 能保持玩具清潔； 有初步的生活自理能力。（2）幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識各類常見食物，包括： 奶類、谷類、蛋類、 魚類、肉類、蔬菜類、 水果類、豆類以及其制品，結(jié)合品嘗經(jīng)驗(yàn)，知道其名稱及作用；在進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒愛 吃各種食物的同時， 教育幼兒喜歡吃的東西也不宜吃得太多， 身體超重也會影響健康； 教育幼兒少吃冷飲多喝水；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)

9、慣。（3）引導(dǎo)幼兒認(rèn)識身體的主要器官及主要功能； 是幼兒獲得預(yù)防接種的重要性， 逐步形成 樂于接受疾病預(yù)防和治療的態(tài)度及行為； 在成人的幫助下知道處理常見外傷的最簡單 的方法；讓幼兒懂得快樂有益于健康。（4）幫助幼兒了解乘公共汽車、乘船、過橋以及用藥等方面的安全常識；學(xué)習(xí)避開危險和 應(yīng)付意外事故的最基本的方法。（5）能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走和跑。（6）能聽信號變速走、變速跑。（7）能走、跑交替 200 米左右。（8）能快跑 20 米和在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。（9）能聽信號切斷分隊走，一路縱隊跑。（10）能步行公里，連續(xù)跑約 1 分鐘。（11）能自然擺臂連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指尖 20 厘米

10、左右）。（12）能雙腳熟練地向前跳或雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳。（13）能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于 30 厘米。（14）能雙腳站立由高 30 厘米處往下跳，落地輕。（15）能助跑跨跳平行線，跳距不少于 40 厘米。（16）能肩上揮臂投擲小沙包、指標(biāo)等物。（17）能自拋?zhàn)越拥停ǜ撸┣?，能兩人近距離互拋互接大球。（18）能原地自轉(zhuǎn) 3圈不跌倒，能閉目向前走 10 步。（19）能在寬 20厘米、高 30 厘米的平衡木上走。（20）能手、腳著地（墊）屈膝向前爬。（21）能手腳協(xié)調(diào)熟練地在攀登架上爬上爬下。（22）能熟練協(xié)調(diào)地在 60 厘米高的障礙物（如圈、拱形門等）下鉆進(jìn)鉆出。（23）能團(tuán)身滾。（24）能較熟練

11、地聽各種口令和信號并做出相應(yīng)的動作，能聽信號集合、分散、排成4 路縱隊。（25）能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。（26）會玩蹺蹺板、攀登架、秋千等大型體育活動器械。（27）會騎小三輪車、帶輔輪小自行車等。（28）會左右手拍球，能一次連續(xù)拍球 50 次以上，會用球、繩、棒、圈及利用其他廢舊材 料（如易拉罐、可樂瓶、報紙等）開展小型多樣的體育游戲。（29）具有一定的抵御寒、暑、饑、渴的能力和抵抗疾病的能力。（30）掌握有關(guān)體育活動的知識和技能，熟練掌握有關(guān)體育活動的最基本的規(guī)則。（31）懂得在生活中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛、遵守規(guī)則、愛護(hù)公物，具有一定的集體意識。（32）培養(yǎng)幼兒積極參加體育活動的興趣和

12、習(xí)慣。（33）培養(yǎng)幼兒及時收拾小型體育器材的能力。3大班（ 1） 保持個人衛(wèi)生， 并能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生； 進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生 活自理能力。（2） 指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐， 進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣； 進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的飲 食習(xí)慣；引導(dǎo)幼兒初步理解不同的食物有不同的營養(yǎng)，我們的身體需要各種營養(yǎng)；在 幼兒已經(jīng)認(rèn)識和了解各類食物的基礎(chǔ)上， 幫助幼兒理解只有樣樣食物都愛吃才能長的 高長強(qiáng)壯；讓幼兒知道有些食品不宜吃，有些食品不能多吃，否則會影響身體健康。3）幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及其主要功能， 并了解簡單的保護(hù)方法； 讓幼兒 了解預(yù)防齲齒及換牙的有關(guān)知識。4）讓幼兒認(rèn)

13、識有關(guān)安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)主要遵守交通規(guī)則；教育幼兒不玩火、不接觸煤氣、 不觸摸電器及其開關(guān)， 注意防止意外事故的發(fā)生； 教育幼兒遇到危險時要盡快告訴成 人，培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)能力。5）能輕松自如地繞過障礙曲線走和跑。6）能走、跑交替進(jìn)行 300 米。7）能快跑 30 米。8）能步行 2 公里，連續(xù)跑 1 分鐘。9）能聽信號左右分隊走。10）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指尖 25 厘米左右）。11）能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于 40 厘米。12）能雙腳站立由高 35 厘米處往下跳，落地較穩(wěn)。13）會助跑跨跳，跳距不少于 50 厘米，會助跑跳遠(yuǎn)，跳距不少于 40 厘米。14）能助跑屈膝跳過垂直

14、障礙，高度約 40 厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高 40 厘米、寬 15 厘米的障礙。15）能單手將沙包等擲過約 4 米外，并會肩上揮臂投準(zhǔn)靶心（距離約 3 米，標(biāo)靶直徑不少 于 60 厘米）。16）能兩人相距 24 米拋接大球。17）能雙臂側(cè)平舉閉目起踵自轉(zhuǎn) 5 圈，能雙臂側(cè)平舉單腳站立時間不少于 5 分鐘。18）能在寬 15厘米、高 40 厘米的平衡木上變換手臂動作（叉腰、平舉、上舉等）走。19）能手腳交替熟練地在攀登架和脅木上爬上爬下。20）能側(cè)身、縮身鉆過 50 厘米高的拱形門。21）能在單杠、橫杠上做短暫的懸垂動作，在攀登繩（棒）上爬上約米。22）能熟練地在墊上前滾翻、側(cè)滾翻。23）能聽口令和信號做出相應(yīng)動作，能按信號迅速集合、分散、整齊列隊、變化隊形。24）能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、到位、有精神地做徒手操和輕器械操。25）會玩滑梯、低單杠、秋千、腳蹬車等大型體育活動器械。26）