設(shè)備管理系統(tǒng)

1、南昌理工學(xué)院NanchangInstituteofTechnology課程實(shí)訓(xùn)報(bào)告系部：計(jì)算機(jī)信息工程專業(yè)：電子商務(wù)班級(jí)：12級(jí)電商本1班實(shí)訓(xùn)課程：數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱：設(shè)備管理系統(tǒng)指導(dǎo)教師：陸志香分組成員：于智莉黃平平張文康李龍龍陳久遠(yuǎn)實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓310實(shí)訓(xùn)日期：2014年5月19日2014年5月23日計(jì)算機(jī)信息工程學(xué)院2014年5月目錄一、設(shè)計(jì)目的：1二、實(shí)驗(yàn)（設(shè)計(jì)）儀器設(shè)備和材料清單：1三、設(shè)計(jì)內(nèi)容：1四、設(shè)計(jì)要求：1五、設(shè)計(jì)過程：11、概述12、需求分析22.1 系統(tǒng)功能需求22.2 數(shù)據(jù)需求23、概念模型設(shè)計(jì)43.1 概念模型43.2 E-R圖表示概念模型44、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)74

2、.1 由系統(tǒng)E-R圖轉(zhuǎn)化關(guān)系模式74.2 邏輯模式的規(guī)范化和優(yōu)化84.3 選擇數(shù)據(jù)庫(kù)的存取方法84.4 設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)84.5 數(shù)據(jù)庫(kù)的具體實(shí)現(xiàn)8六、設(shè)計(jì)心得11一、設(shè)計(jì)目的：1、進(jìn)一步熟練掌握SQLSERVER200數(shù)據(jù)庫(kù)軟件的使用及數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的能力；2、進(jìn)一步理解和運(yùn)用E-R圖和3NF設(shè)計(jì)思想和方法實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)；3、學(xué)會(huì)調(diào)試SQL程序的基本方法；4、掌握書寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告的能力。二、實(shí)驗(yàn)（設(shè)計(jì)）儀器設(shè)備和材料清單：1、硬件：PCM2、軟件：SQLSERVER2000三、設(shè)計(jì)內(nèi)容：調(diào)查分析一個(gè)具體的或模擬的實(shí)例環(huán)境，為設(shè)備管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)表。四、設(shè)計(jì)要求：1、描述

3、該實(shí)例環(huán)境下的設(shè)備管理系統(tǒng)的功能需求或數(shù)據(jù)需求；2、列出實(shí)體、聯(lián)系，指出實(shí)體和聯(lián)系的屬性；畫出E-R圖；3、將E-R圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系模式，并注明主碼和外碼；4、設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)；5、使用SQL命令創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)及數(shù)據(jù)表；6、完成設(shè)計(jì)任務(wù)并書寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告。五、設(shè)計(jì)過程：1、概述設(shè)備管理系統(tǒng)則是一個(gè)以人為主導(dǎo)，利用計(jì)算機(jī)硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備通信設(shè)備以及其他辦公設(shè)備，進(jìn)行信息的收集、傳輸、加工、儲(chǔ)存、更新和維護(hù)，以戰(zhàn)略竟優(yōu)、提高效率為目的，支持高層決策、中層控制、基層運(yùn)作的集成化的人機(jī)系統(tǒng)。而設(shè)備管理是管理系統(tǒng)的一個(gè)子系統(tǒng)，它具有管理信息系統(tǒng)的共性，同時(shí)也具有其特殊性。設(shè)備是生產(chǎn)的生命線，對(duì)研究所正常生產(chǎn)起

4、著決定性的作用。信息安全設(shè)備管理已成為現(xiàn)代研究所管理的一個(gè)重要組成部分。把信息安全設(shè)備管理納入研究所管理的重要組成部分己經(jīng)成為一種趨勢(shì)2、需求分析2.1 系統(tǒng)功能需求該系統(tǒng)相關(guān)功能情況如下：(1)部門向設(shè)備處申請(qǐng)所需設(shè)備的數(shù)量及類型，設(shè)備處產(chǎn)生采購(gòu)清單遞交給采購(gòu)員。(2)采購(gòu)員從供應(yīng)商獲得設(shè)備存放在設(shè)備存放處，設(shè)備管理員將設(shè)備分配到需要設(shè)備的各個(gè)部門，部門將設(shè)備分給員工進(jìn)行使用。2.2 數(shù)據(jù)需求通過分析，總結(jié)出本系統(tǒng)對(duì)數(shù)據(jù)的需求如下：(1)采購(gòu)員信息：姓名，工號(hào)，年齡，性別，聯(lián)系方式(2)供應(yīng)商信息：供應(yīng)商號(hào)，姓名，賬號(hào)，地址，性別，聯(lián)系方式(3)設(shè)備信息：型號(hào)，設(shè)備編號(hào)，設(shè)備名，生產(chǎn)日期，購(gòu)

5、買日期，設(shè)備處號(hào)(4)設(shè)備管理員信息：姓名，工號(hào)，年齡，性別，聯(lián)系方式(5)部門信息：名稱，部門號(hào)，聯(lián)系方式，設(shè)備處號(hào)(6)購(gòu)物清單：清單編號(hào)，確定日期，設(shè)備處號(hào)，設(shè)備型號(hào)(7)設(shè)備處：設(shè)備處號(hào)，設(shè)備名稱，設(shè)備型號(hào)，聯(lián)系方式(8)員工：姓名，工號(hào)，年齡，性別，聯(lián)系方式2.3 數(shù)據(jù)字典數(shù)據(jù)項(xiàng)是數(shù)據(jù)庫(kù)的關(guān)系中不可再分的數(shù)據(jù)單位，下表分別列出了數(shù)據(jù)的名稱、數(shù)據(jù)類型、長(zhǎng)度、取值能否為空。利用SQLServer2000建立“學(xué)生選課”數(shù)據(jù)庫(kù)，其基本表清單及表結(jié)構(gòu)描述如下：數(shù)據(jù)庫(kù)表名關(guān)系模式名稱備注采購(gòu)員采購(gòu)員采購(gòu)員信息供應(yīng)商供應(yīng)商供應(yīng)商基本信息設(shè)備設(shè)備設(shè)備基本信息設(shè)備管理員設(shè)備管理員設(shè)備員基本信息員工員

6、工員工基本信息購(gòu)物清單購(gòu)物清單購(gòu)物清單基本信息設(shè)備存放處設(shè)備存放處設(shè)備存放處信息部門部門部門基本信息1.采購(gòu)員信息（purchase）字符類型長(zhǎng)度約束姓名Char20不能為空，不能重復(fù)工號(hào)Char20不能為空，不能重復(fù)年齡Smallint4大于0且小于100性別Char2男陽(yáng)改聯(lián)系方式Char112.供應(yīng)商信息（provider）字符類型長(zhǎng)度約束姓名Char20不能為空，不能重復(fù)帳號(hào)Char20不能為空，不能重復(fù)地址Char20不能為空，不能重復(fù)聯(lián)系方式Char11供所#Char20不能為空，不能重復(fù)3.設(shè)備信息（device）字符類型長(zhǎng)度約束型號(hào)Char20不能為空，不能重復(fù)設(shè)備編號(hào)Char

7、20不能為空，不能重復(fù)設(shè)備名稱Char20不能為空，不能重復(fù)生產(chǎn)日期Datetime購(gòu)買日期1Datetime設(shè)備處號(hào)Char20不能為空，不能重復(fù)4.設(shè)備管理人員信息（toolkeeper）字符類型長(zhǎng)度約束姓名Char20不能為空，不能重復(fù)工號(hào)Char200不能為空，不能重復(fù)年齡Smallint4大于0且小于100性別Char2男陽(yáng)改聯(lián)系方式Char115.員工信息（staff）字符類型長(zhǎng)度約束姓名Char20不能為空，不能重復(fù)工號(hào)Char20不能為空，不能重復(fù)年齡Smallint4大于0且小于100性別Char2男時(shí)女聯(lián)系方式Char116.部門信息(department)字符類型長(zhǎng)度約束

8、名稱Char20不能為空，不能重復(fù)部門號(hào)Char20不能為空，不能重復(fù)聯(lián)系方式Char11設(shè)備處號(hào)Char20不能為空，不能重復(fù)7.設(shè)備處()字符類型長(zhǎng)度約束設(shè)備處號(hào)Char20不能為空，不能重復(fù)設(shè)備名稱Char20不能為空，不能重復(fù)設(shè)備型號(hào)Char20不能為空，不能重復(fù)8.購(gòu)物清單信息(buylist)字符類型長(zhǎng)度約束清單編號(hào)一Char20不能為空，不能重復(fù)設(shè)備型號(hào)Char10不能為空，不能重復(fù)確定日期1Datetime設(shè)備處號(hào)Char20不能為空，不能重復(fù)3、概念模型設(shè)計(jì)3.1 概念模型概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)就是從現(xiàn)實(shí)概念中抽象出概念模型，即對(duì)信息世界建模，所以概念模型應(yīng)該能方便、準(zhǔn)確的表示信息世界

9、中的常用概念。概念模型的表示方法最著名的是實(shí)體一聯(lián)系方法(Entity-RelationshipApproach),在該方法中實(shí)體型用矩形表示，矩形框內(nèi)寫明實(shí)體名；屬性用橢圓表示，并用無向邊將其與相應(yīng)的實(shí)體連接起來；聯(lián)系用菱形表示，菱形框內(nèi)寫明聯(lián)系名，并用無向邊分別與有關(guān)實(shí)體型連接起來，同時(shí)在無向邊旁標(biāo)上聯(lián)系的類型(1:1,1:n或n：nj)。3.2 E-R圖表示概念模型(1)采購(gòu)員實(shí)體E-R圖:16(2)供應(yīng)商實(shí)體E-R圖:(3)設(shè)備實(shí)體E-R圖:(4)設(shè)備管理員實(shí)體E-R圖(5)員工實(shí)體E-R圖(7)設(shè)備處實(shí)體E-R圖設(shè)備處(8)購(gòu)物清單實(shí)體E-R圖3.3 合并分E-R圖通過分析上述實(shí)體間

10、的聯(lián)系將分E-R圖合并為學(xué)生管理系統(tǒng)的基本E-R圖,每個(gè)實(shí)體的屬性在上面的分E-R圖中已經(jīng)給出，在此不予給出。4、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)4.1 由系統(tǒng)E-R圖轉(zhuǎn)化關(guān)系模式有系統(tǒng)ER圖轉(zhuǎn)化而得到的系統(tǒng)關(guān)系模式如下采購(gòu)員（采購(gòu)員號(hào)、采購(gòu)員名、采購(gòu)員年齡，采購(gòu)員性別，采購(gòu)員聯(lián)系方式）其中采購(gòu)員號(hào)為主鍵供應(yīng)商（供應(yīng)商名、供應(yīng)商號(hào)，供應(yīng)商地址，供應(yīng)商賬號(hào),供應(yīng)商聯(lián)系方式）其中供應(yīng)商號(hào)為主鍵設(shè)備（設(shè)備號(hào),設(shè)備型號(hào)，設(shè)備名，生產(chǎn)日期，購(gòu)買日期，設(shè)備處號(hào)）其中設(shè)備號(hào)為主鍵、設(shè)備處號(hào)為外建設(shè)備管理員（設(shè)備管理員號(hào)，設(shè)備管理員名、設(shè)備管理員年齡，設(shè)備管理員性別，設(shè)備管理員聯(lián)系方式）其中設(shè)備管理員號(hào)為主鍵員工（員工號(hào)、員工名

11、，員工年齡，員工性別）其中員工號(hào)為主鍵部門（部門號(hào),部門名，設(shè)備處號(hào)）其中部門號(hào)為主鍵為主鍵、設(shè)備處號(hào)為外碼購(gòu)物清單（清單編號(hào),設(shè)備數(shù)量，設(shè)備型號(hào)，設(shè)備處號(hào)）其中清單編號(hào)為主鍵為主鍵，設(shè)備處號(hào)為外鍵設(shè)備處(設(shè)備處號(hào),設(shè)備處名，設(shè)備型號(hào)，聯(lián)系方式)其中設(shè)備處號(hào)為主鍵以上各關(guān)系模式之間的聯(lián)系都是通過鍵碼來建立關(guān)聯(lián)的4.2 邏輯模式的規(guī)范化和優(yōu)化關(guān)系模式轉(zhuǎn)化成邏輯模式的相應(yīng)步驟如下：(1)規(guī)范化(2)適應(yīng)DBMS艮制條件的修改(3)對(duì)性能、存儲(chǔ)空間等的優(yōu)化(4)用DBMST提供的DDL定義邏輯模式4.3 選擇數(shù)據(jù)庫(kù)的存取方法在實(shí)際設(shè)計(jì)中最常用的存取方法是索引法，使用索引可以大大減少數(shù)據(jù)的查詢時(shí)間，在

12、建立索引時(shí)應(yīng)遵循：在經(jīng)常需要搜索的列上建立索引；在主關(guān)鍵字上建立索引；在經(jīng)常用于連接的列上建立索引，即在外鍵上建立索引；在經(jīng)常需要根據(jù)范圍進(jìn)行搜索的列上創(chuàng)建索引，因?yàn)樗饕呀?jīng)排序，其指定的范圍是連續(xù)的等規(guī)則。才能充分利用索引的作用避免因索引引起的負(fù)面作用。4.4 設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)確定數(shù)據(jù)庫(kù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)主要指確定數(shù)據(jù)的存放位置和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，包括確定關(guān)系、索引、日志、備份等的存儲(chǔ)安排及存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，以及確定系統(tǒng)存儲(chǔ)參數(shù)的配置。因?yàn)樵摮煽?jī)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)量小，所以我們只用把數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在使用的電腦硬盤上，不用作更多的安排。4.5 數(shù)據(jù)庫(kù)的具體實(shí)現(xiàn)(1)創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)表數(shù)據(jù)庫(kù)名：設(shè)備管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)主文件路徑全名：C

13、:ProgramFilesMicrosoftSQLServerMSSQL.1MSSQLDATA日志文件路徑全名：C:ProgramFilesMicrosoftSQLServerMSSQL.1MSSQLDATAcreatedatabase設(shè)備管理系統(tǒng)onprimary(Name=設(shè)備管理系統(tǒng)db',-文件邏輯名Filename='C:Program設(shè)備管理系統(tǒng).mdf',-文件磁盤文件路徑全稱Size=10,-初始化大小Maxsize=20,-最大值Filegrowth=1)Logon(Name=設(shè)備管理系統(tǒng)Ilog",File='C:ProgramFi

14、lesMicrosoftSQLServerMSSQL.1MSSQLDATA學(xué)設(shè)備管理系統(tǒng)表_log.ldf',Size=10,Maxsize=20,Filegrowth=1)(2)創(chuàng)建采購(gòu)員表：createtable采購(gòu)員(采購(gòu)員nvarchar(20)primarykey,采購(gòu)員姓名nvarchar(20)notnull,采購(gòu)員性別nvarchar(2)notnull,采購(gòu)員年齡nvarchar(4)nutnull)(3)創(chuàng)建供應(yīng)商表：createtable供應(yīng)商(供應(yīng)商號(hào)nvarchar(20)primarykey,供應(yīng)商姓名nvarchar(20)notnull,供應(yīng)商賬號(hào)nva

15、rchar(20)notnull,供應(yīng)商地址nvarchar(20)notnull)(4)創(chuàng)建設(shè)備表：createtable設(shè)備(設(shè)備號(hào)nvarchar(20)primarykey,設(shè)備名nvarchar(20)notnull,設(shè)備型號(hào)nvarchar(20)notnull,生產(chǎn)日期nvarchar(20)notnull,購(gòu)買日期nvarchar(20)null,設(shè)備處號(hào)nvarchar(20)notnull)foreignkey(設(shè)備處號(hào)References設(shè)備處(設(shè)備處號(hào))(5)創(chuàng)建設(shè)備管理員表：Createtable設(shè)備管理員(設(shè)備管理員號(hào)nvarchar(20)primarykey,設(shè)

16、備管理員姓名nvarchar(20)notnull,設(shè)備管理員年齡nvarchar(20)null,設(shè)備管理員性別nvarchar(2)null)(6)創(chuàng)建員工表：Createtable員工(員工號(hào)nvarchar(20)primarykey,員工姓名nvarchar(20)notnull,員工年齡nvarchar(20)notnull,員工性別nvarchar(20)notnull)創(chuàng)建部門表：Createtable部門(部門號(hào)nvarchar(20)primarykey,部門名nvarchar(20)notnull,設(shè)備處號(hào)nvarchar(20)notnull,foreignkey(設(shè)備

17、處號(hào)References設(shè)備處(設(shè)備處號(hào))(8)創(chuàng)建購(gòu)物清單表Createtable購(gòu)物清單(購(gòu)物清單號(hào)nvarchar(20)primarykey,設(shè)備數(shù)量nvarchar(20)notnull,設(shè)備型號(hào)nvarchar(20)notnull,設(shè)備處號(hào)nvarchar(20)notnull,foreignkey(設(shè)備處號(hào)References設(shè)備處(設(shè)備處號(hào))(9)創(chuàng)建設(shè)備處表Createtabledepartment(設(shè)備處號(hào)nvarchar(20)primarykey,設(shè)備型號(hào)nvarchar(20)notnull,設(shè)備處名nvarchar(20)notnull)六、設(shè)計(jì)心得我叫于智莉，我

18、在本次數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)訓(xùn)中負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)庫(kù)及數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建和實(shí)訓(xùn)報(bào)告總體格式的修改。這是我們?nèi)雽W(xué)以來的第二次實(shí)訓(xùn)了，數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)訓(xùn)比我們上次數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的實(shí)訓(xùn)難一些，可能是我們對(duì)SQL語(yǔ)言知識(shí)掌握的還不夠，這次實(shí)訓(xùn)我們碰到了很多問題。但我們碰到問題后沒有畏懼，沒有退縮。我們認(rèn)真翻閱書籍，看不懂的情況下積極向老師請(qǐng)教，仔細(xì)聽老師給我們講解。終于在老師的幫助下和我們組成員的共同努力下我們圓滿完成了這次實(shí)訓(xùn)的任務(wù)。下面我就我在完成自己的任務(wù)時(shí)遇到的一些問題和從這次實(shí)訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)跟大家分享一下。我們這組實(shí)訓(xùn)的題目是設(shè)備管理系統(tǒng)。我是負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建的。在創(chuàng)建數(shù)據(jù)表之前，我先設(shè)計(jì)了數(shù)據(jù)表的基本結(jié)構(gòu)，通過分析，總結(jié)出

19、設(shè)備管理系統(tǒng)對(duì)數(shù)據(jù)的需求有哪些，然后一一列出這些需求就得出了這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的基本清單和表的結(jié)構(gòu)。然后使用SQLServer2000建立“設(shè)備管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)庫(kù)，和數(shù)據(jù)表。在使用SQLServer2000這個(gè)軟件時(shí)，我時(shí)刻繃緊了神經(jīng)，因?yàn)椴欢脰|西還有好多，需要學(xué)習(xí)的還有好多。這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)SQLServer2000有了更深的了解，也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，我很感激老師能給我們這次鍛煉的機(jī)會(huì)，也感謝我的組員們的全力配合，感謝同學(xué)們的相互幫助。你們都辛苦了！我是12級(jí)電商本科（1）班的黃平平，我在設(shè)備管理系統(tǒng)完成了概念模型的設(shè)計(jì)設(shè)備管理系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)對(duì)概念模型設(shè)計(jì)從低層次的認(rèn)識(shí)到實(shí)實(shí)在在的設(shè)計(jì)，期間是一個(gè)

20、枯燥而又漫長(zhǎng)的過程。然而堅(jiān)持在堅(jiān)持的心態(tài)讓我認(rèn)識(shí)到概念模型設(shè)計(jì)要經(jīng)過需求分析、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、編寫代碼、系統(tǒng)測(cè)試等流程。等流程。而我們小組也一步一步走過，雖然最后的結(jié)果不甚理想，但在整個(gè)過程中我們組各成員都付出了努力與汗水，從中也學(xué)到了不少東西。我們組的各成員都付出了努力與汗水，從中也學(xué)到了不少東西。我們組的各成員對(duì)概念模型的設(shè)計(jì)都非?；A(chǔ)，但是對(duì)于充滿熱情的我們來說，即使是再大的困難，相信只要努力了，總會(huì)被克服的。誠(chéng)然，剛開始的時(shí)候也算得上順利，同時(shí)其他小組進(jìn)展的也比較順利，也正因?yàn)槿绱耍刮覀兊凸懒嗽谥蟮臄?shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)上遇到的困難，概念模型是數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的核心和基礎(chǔ)，概念模型的描述工具通常使用E_

21、R圖。該模型不依賴具體的硬件環(huán)境和DBMS概念結(jié)構(gòu)是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的一種抽象。所謂抽像是對(duì)實(shí)際的人物和概念進(jìn)行人為處理，抽取所關(guān)心的共同特性，忽略非本質(zhì)的細(xì)節(jié)，并把這些特性用各種概念模型精確的加以確認(rèn)。我是12級(jí)電子商務(wù)本科1班的張文康，我在被刺實(shí)訓(xùn)中負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)目的及實(shí)訓(xùn)器材等文字性的編寫，并對(duì)我們的實(shí)訓(xùn)報(bào)告的目錄做了詳細(xì)規(guī)劃。通過這幾次試驗(yàn)，自己對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的一些基本應(yīng)用有了初步的認(rèn)識(shí)與了解。同時(shí)也驗(yàn)證了一句話：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在教室上課時(shí)自己幾乎都不懂，后來來到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)在老師和同學(xué)的幫助下自己慢慢學(xué)會(huì)了一些關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)的基本知識(shí)。也許自己現(xiàn)在還有很多東西理解不是很透徹，但人生就是一個(gè)學(xué)習(xí)

22、的過程，我們更注重的學(xué)習(xí)方法，所以自己將懷著一顆學(xué)習(xí)的心在以后的時(shí)間里再加以學(xué)習(xí)。成功的喜悅只有自己親自實(shí)踐后才能體會(huì)，也學(xué)這不能算成功，但是這也足以讓自己興奮，讓自己覺得我們的努力沒有白費(fèi)。再者，我也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，在試驗(yàn)過程中我請(qǐng)教了很多人，也得到了別人熱情的幫助，同時(shí)很多錯(cuò)誤也是在幾個(gè)人的共同努力下完成的。這次實(shí)驗(yàn)，使我們學(xué)到了不少實(shí)用的動(dòng)手知識(shí)，更重要的是，做實(shí)驗(yàn)的過程，思考問題的方法，還有大家互相協(xié)作的默契。在一個(gè)知識(shí)不懂的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)的伙伴們就互相提起書上的知識(shí)還提供思路，還和其他小組的組員們一起討論，直到把疑問解開位置，這種遇到問題解決問題的過程讓我們受益匪淺。很期待

23、下一次的通過機(jī)器把實(shí)驗(yàn)完成的機(jī)會(huì)。我是李龍龍，12級(jí)電商本（1）班的一名學(xué)生，我負(fù)責(zé)的是E-R圖的制作部分，說實(shí)話，對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)，我掌握的并不是很牢固，雖然上課認(rèn)真聽了老師所講的知識(shí)內(nèi)容，但是到自己到機(jī)房上機(jī)實(shí)踐的時(shí)候一點(diǎn)都不理想。關(guān)于E-R圖，我也只是懂個(gè)大概，幸好，在老師細(xì)心的講授和同學(xué)們都幫助下，我才得以完成本次制作。首先，我了解了下E-R圖的框架的構(gòu)建和不同圖形之間的聯(lián)系，還有每個(gè)屬性之間的比例關(guān)系，然后我在和小組同學(xué)的討論中，得知用word中工具下的繪圖來建立這些圖形，根據(jù)我們所選的實(shí)訓(xùn)題目，把對(duì)應(yīng)的名稱填入到圖形中，之后再排布圖形之間的框架，經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力，終于完成了我負(fù)責(zé)的內(nèi)容。在實(shí)訓(xùn)中，我嚴(yán)格按照實(shí)訓(xùn)規(guī)程進(jìn)行操作。做為實(shí)訓(xùn)小組的一名成員，我也積極配合其他成員，互相協(xié)作和幫助。大家在實(shí)訓(xùn)期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中有趣，也都表現(xiàn)的非常地積極努力認(rèn)真。在實(shí)訓(xùn)快要結(jié)束的此刻，這次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是設(shè)備管理系統(tǒng)，時(shí)間雖然只有一周，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點(diǎn)：其一，實(shí)訓(xùn)是個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。要想學(xué)