四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試卷(蘇教版)_第1頁(yè)
四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試卷(蘇教版)_第2頁(yè)
四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試卷(蘇教版)_第3頁(yè)
四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試卷(蘇教版)_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試卷蘇教版四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試卷一、認(rèn)真讀題,慎重填寫(xiě)。23分1、四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試卷:360是15的 倍 23個(gè)802的和是 2、在括號(hào)中填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q(chēng)。義務(wù)獻(xiàn)血者每次獻(xiàn)血量一般為200 小明身高145 一個(gè)熱水瓶能盛水2 3、3000毫升= 升 10升= 毫升4、三個(gè)角都是60的三角形既是 三角形,又是 三角形。5、添加括號(hào)把371-2942的運(yùn)算順序改變成先求差,再求商,最后求積。那么原式變?yōu)?。6、在里填上,或=。27018+927018+2709 2052-15525220-155948300 990毫升1升 27+23602760+237、一個(gè)

2、等腰三角形,其中兩條邊的長(zhǎng)度分別為4厘米和8厘米,這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是 厘米。假設(shè)它的一個(gè)底角是50度,頂角是 度。8、小明、小紅、小麗和小強(qiáng)是同班同學(xué),他們約好五一放假到雙湖公園去玩,詳細(xì)時(shí)間 聯(lián)絡(luò)。假如他們每?jī)扇送ㄒ淮?,一共要通 次 。假如他們?cè)倩ハ嗉囊粡埞?jié)日賀卡,一共要寄 張。9、用一根鐵絲圍成平行四邊形的相鄰兩條邊分別長(zhǎng)10厘米和8厘米,這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是 厘米。10、在三角形中,1是3的3倍,2是3的2倍,這是一個(gè) 三角形。11、用一根長(zhǎng)16厘米的鐵絲圍成一個(gè)三角形。1假設(shè)圍成的是等腰三角形,其中底邊長(zhǎng)是6厘米,那么一條腰長(zhǎng) 厘米。2在圍成的三角形中,最長(zhǎng)的一條邊的長(zhǎng)度要小于 厘

3、米。二、認(rèn)真辨析、作出判斷。對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打,錯(cuò)的打5分1、兩個(gè)數(shù)的積一定比它們的和大。 2、用0、3、5三個(gè)數(shù)字只能組成4個(gè)不同的三位數(shù)。 3、245765=24+765 4、等腰三角形的底角只能是銳角。 5、只有在幾個(gè)不同的容器里盛同樣多的水,敲出的聲音才能一樣。 三、反復(fù)比較,慎重選擇。把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里5分1、兩位數(shù)乘三位數(shù),積是 位數(shù)。A、四位數(shù) B、五位數(shù) C、四位數(shù)或五位數(shù) D、六位數(shù)2、有兩個(gè)角是銳角的三角形一定是 三角形。A、鈍角三角形 B、直角三角形C、銳角三角形 D、不好判斷3、一臉盆水大約有 A、100升 B、10升 C、1升 D、100毫升4、下面算式,結(jié)果不相

4、等的是 。A、180028=180028 B、3615+5=3615+365C、186186=186186 D、783+564=783+5645、一個(gè)三角形中最大的內(nèi)角一定 。A、大于90度 B、等于90度 C、等于或大于60度 D、等于60度四、細(xì)心認(rèn)真,神機(jī)妙算。共31分1、直接寫(xiě)出得數(shù)。4分12300= 20194= 50110= 60050=15040= 198-89= 3063= 750-570=2、用豎式計(jì)算。9分76015= 29612= 17409=3、計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)便計(jì)算的要用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。12分40-425 56125 98+989910143 20639134 420

5、205-1984 4、列綜合算式計(jì)算。6分140加上65的和乘9,積是多少? 2從1000里減去14與40的積,所得的差除以22,商是多少?五、動(dòng)腦動(dòng)手,操作理論。共5分1、畫(huà)出下面3個(gè)圖形底邊上的高。3分2、在點(diǎn)子圖上按要求畫(huà)圖。2分六、走進(jìn)生活,解決問(wèn)題。55+6=31分1、某小學(xué)四年級(jí)每個(gè)班都是45人,平均每人向四川雅安地震災(zāi)區(qū)捐款20元,照這樣計(jì)算,四年級(jí)3個(gè)班共向?yàn)?zāi)區(qū)捐款多少元?2、工程隊(duì)修一條路,已修了180米,剩下的比已修的12倍少16米,還剩下多少米沒(méi)有修?3、一瓶飲料共4升,用容量180毫升的塑料杯連倒了21杯,飲料瓶中還剩下多少毫升?4、小麗、小華和小英三個(gè)小朋友折紙鶴,小

6、麗折了26只,小華比小麗多折5只,小英折的只數(shù)正好是小麗和小華折的總數(shù)的2倍。小英折了多少只紙鶴?5、一間房子要用方磚鋪地,用邊長(zhǎng)為4分米的方磚鋪,需要250塊,假如改用邊長(zhǎng)是5分米的方磚鋪,需要多少塊?6、下面是一張火車(chē)硬臥票價(jià)表:路程千米 671700 701740 861900 15511600票價(jià)元 156 163 191 310與當(dāng)今“老師一稱(chēng)最接近的“老師概念,最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問(wèn)?示侄孫伯安?詩(shī)云:“伯安入小學(xué),穎悟非凡貌,屬句有夙性,說(shuō)字驚老師。于是看,宋元時(shí)期小學(xué)老師被稱(chēng)為“老師有案可稽。清代稱(chēng)主考官也為“老師,而一般學(xué)堂里的先生那么稱(chēng)為“老師或“教習(xí)??梢?jiàn),“

7、老師一說(shuō)是比較晚的事了。如今體會(huì),“老師的含義比之“老師一說(shuō),具有資歷和學(xué)識(shí)程度上較低一些的差異。辛亥革命后,老師與其他官員一樣依法令任命,故又稱(chēng)“老師為“教員。與當(dāng)今“老師一稱(chēng)最接近的“老師概念,最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問(wèn)?示侄孫伯安?詩(shī)云:“伯安入小學(xué),穎悟非凡貌,屬句有夙性,說(shuō)字驚老師。于是看,宋元時(shí)期小學(xué)老師被稱(chēng)為“老師有案可稽。清代稱(chēng)主考官也為“老師,而一般學(xué)堂里的先生那么稱(chēng)為“老師或“教習(xí)??梢?jiàn),“老師一說(shuō)是比較晚的事了。如今體會(huì),“老師的含義比之“老師一說(shuō),具有資歷和學(xué)識(shí)程度上較低一些的差異。辛亥革命后,老師與其他官員一樣依法令任命,故又稱(chēng)“老師為“教員。北京到長(zhǎng)沙有1587千米,在旅行社工作的王叔叔預(yù)定了30張北京到長(zhǎng)沙的火車(chē)硬臥票,每張還需交手續(xù)費(fèi)5元,一共需付多少元?課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫(xiě)作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒(méi)有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問(wèn)題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一那么名言警句即可??梢詫?xiě)在后黑板的“積累專(zhuān)欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論