版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、大班體育活動:小傘兵示范課教案設(shè)計(1 1)了解傘兵跳傘的相關(guān)知識,知道他們基本的裝備,了 解他們挑戰(zhàn)任務(wù)的決心和信心。2 2 、物質(zhì)準備:(1 1)每位幼兒一個書包(里面放一些簡單物品及擦汗 毛巾)(2 2)大小板凳若干張(3 3)軟墊 4 4 張( 4 4)滑板車 4 4 個(5 5)皮筋 4 4 條6 6)小紅旗 2020 面活動重難點:1 1、重點:雙腳從 3535 55cm55cm 的高處向下跳,并 保持身體的平衡。2 2、難點:在不同的高度向下跳時,依然能堅持 正確的基本動作,有堅持挑戰(zhàn)難度的精神和品質(zhì)。3 3 、指導(dǎo)要點:創(chuàng)設(shè)游戲情境,幫助幼兒循序漸進的完 成學(xué)習(xí)和練習(xí),刺激幼兒
2、挑戰(zhàn)自己的運動潛力,找到獨自及 和同伴協(xié)調(diào)合作完成任務(wù)后成功的喜悅,從而達成目標要 求?;顒舆^程:一、喚醒身心,在情境中激發(fā)興趣、調(diào)整運動狀態(tài)。路縱隊進場,聽口令進行各種走的練習(xí)2 2 、器械操二、探索學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中循序漸進的掌握動作和 技能。指導(dǎo)語:傘兵最拿手的本領(lǐng)是什么? ( 跳傘),站上凳 子跳一跳。1 1 、傘兵學(xué)本領(lǐng)學(xué)習(xí)跳得輕,站的穩(wěn)(使用 35cm35cm 高的凳子學(xué)習(xí)從高處向下跳的基本動作)示范要領(lǐng):進行正面講解示范、側(cè)面講解示范、正面 完整示范各一次。學(xué)習(xí)從高處向下跳時,擺臂半蹲,落地時前腳掌著地 半蹲,站穩(wěn)手前平伸保持平衡。指導(dǎo)要點:觀察幼兒的學(xué)習(xí)情況,及時給予幼兒有效的指導(dǎo)
3、。(1 1)落地輕,能體會到落地時要前腳掌著地。(2 2)會屈膝,落地的同時會彎曲膝蓋進行緩沖。(3 3)手平伸,落地站立時雙手向前平伸幫助保持身體的平衡。(4 4)雙臂甩, 在起跳時自然擺動雙臂蹬地, 動作協(xié)調(diào)。2 2 、傘兵情景游戲埋雷、排雷- -練習(xí)從 35cm35cm 的高度及負重向下跳。指導(dǎo)語:現(xiàn)在我們要去執(zhí)行第一項任務(wù)一一埋雷。(1 1)使用標準動作從 35cm35cm 的高處往下跳,進行埋雷。進行排雷指導(dǎo)要點:無論是在埋雷還是負重排雷的游戲中,都要保持高處向下跳的基本動作;練習(xí)時能在游戲情景及漸進 的難度練習(xí)中體驗成功的快樂!3 3、調(diào)整休息,幫助幼兒調(diào)整運動量通過收拾器械、擺場
4、地、擦汗調(diào)整幼兒的呼吸,使其 的運動量得到緩沖。三、情景游戲傘兵奪旗 ,在游戲中鞏固幼兒基本動 作的學(xué)習(xí)。指導(dǎo)語:現(xiàn)在我們要進行傘兵奪旗的游戲,請你們走到凳子后面站成四排,每排五個小傘兵。2 2)負重使用標準動作從 35cm35cm 的高處往下跳,1 1 、幼兒示范,教師講解游戲規(guī)則,2 2 、游戲規(guī)則:(1 1)單人游戲:站上凳子,跳過地雷線,趴到滑板車 上用手劃過沼澤地,奪到一面紅旗后,拿著紅旗抱起滑板車 快速返回。(2 2)合作游戲:兩個小傘兵同時站上凳子,同時跳過 地雷線,一個小傘兵盤腿坐在車上抓好扶手,另外一個小傘 兵則把車推過沼澤地,一個奪旗、一個抱車快速返回。總結(jié):今天小傘兵們都學(xué)會了跳傘的動作,而且在玩 游戲的時候還合作得特別好,請把掌聲送給自己四、傘兵回營,隨音樂放松身心,穩(wěn)定情緒。1 1 、分工合作收
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年小學(xué)來客來訪登記制度范本(二篇)
- 2024年小學(xué)德育個人工作總結(jié)(二篇)
- 2024年小學(xué)六年級班務(wù)工作計劃例文(二篇)
- 青島市黃島區(qū)風(fēng)光互補路燈項目投資計劃書
- 2024年單位解除勞動合同格式范文(二篇)
- 2024年安全風(fēng)險分級管控工作制度范例(二篇)
- 2024年醫(yī)院隱患排查治理制度范文(二篇)
- 2024年廠房倉庫租賃合同格式范文(二篇)
- 2024年學(xué)校安全保衛(wèi)工作制度(二篇)
- 2024年商鋪轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議范本(四篇)
- 1.3地球的圈層結(jié)構(gòu)課件高一地理
- 沉香的化學(xué)成分及其藥理活性的研究進展
- 車輛制造工藝學(xué)
- 2023年高速公路收費員基礎(chǔ)知識考試題(附含答案)
- 生產(chǎn)加工型小微企業(yè)安全管理考試(含答案)
- 陰道炎護理查房
- 未來綠色低碳產(chǎn)業(yè)布局實施方案
- 房間隔缺損術(shù)后護理課件
- 2024公共數(shù)據(jù)平臺數(shù)據(jù)歸集規(guī)范
- 腫瘤患者胸腹水置管護理
- 指導(dǎo)教師在全科醫(yī)學(xué)教育中的角色與培訓(xùn)
評論
0/150
提交評論