2019年山東濟寧中考物理試卷

1、山東省濟寧市2019年中考物理試卷一、解答題（共10小題，滿分20分）1. （2分）（2019?濟寧）央視新聞大數據”播報讓我們看到了數據的價值.水是人類生存的最重要的資源之一，下列與水有關的數據中錯誤的是（）A.一瓶礦泉水的質量約為500gB.光在水中的傳播速度約是真空中的C.聲音在水中的傳播速度為340m/sD.水可以在98c時沸騰考點：,質量的估測；沸點及沸點與氣壓的關系；聲音在不同介質中的傳,速度；光的傳播速度與光年.專題：古算綜合應用題.分析：-一，題考查對常見的一些量要有數據、數量級的認識，估測是一種科學的近似計算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而卜是一種重要的科學研究方法

2、，在生產和生活中也有著重要作k解答：:1k：IA、一瓶礦泉水的質量約為500g,所以A符合實際情況；B、光在水中的傳播速度約是真空中的，所以B符合實際情況；C、聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,所以C不符合實際情況；D、當大氣壓低于標準大氣壓時，水可以在98c時沸騰，所以D,合實際情況.故選C.點評：,估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數和常識對物理量的數值、員級進行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法.12. （2分）（2019?濟寧）小夢從山東省第23屆運動會籌委會獲悉，帆船比賽項目將在美麗的微山湖矩形,圖為本屆省運會吉祥物寧寧參加帆船比賽項目的宣傳畫.下列說法中正確的是（）A.風吹帆

3、船前進說明運動需要力來維持B.比賽中的帆船速度有變化但慣性不變C.帆船的重力與受到的浮力是一對平衡力D.比賽中的兩艘船始終是相對靜止的考點：力與運動的關系；運動和靜止的相對性；慣性；平衡力的辨別.專題：運動和力.分析：(1)運動并不需要力來維持，力是改變物體運動狀態(tài)的原因；(2)慣性是物體本身所具有的性質；(3)平衡力的判斷方法是：作用在同一物體上的兩個力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上；(4)被研究的物體與所選的標準，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的.解答：解：A、運動并不需要力來維持，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，所以A

4、錯誤；C、帆船漂浮在上面上，根據浮沉條件可知帆船的重力與受到的浮力是一對平衡力，所以C正確；B、慣性是物體本身具有的，慣性只與物體的質量有關，故B正確;D、比賽中的兩艘船之間如果有位置變化則是相對運動的，如果沒有位置變化則是相對靜止的，所以D錯誤.故選BC.點評：本題考查了力學多個容易易錯的知識點，是常見的綜合性題目.3. （2分）（2019?濟寧）為配合濟寧市五城同創(chuàng)”活動，小夢提出下列環(huán)保建議：開發(fā)新能源，減少化石燃料的燃燒；使用手帕，減少餐巾紙的使用；市內出行乘公交車或騎自行車，少開私家車；使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋；分類回收垃圾.其中你認為可行的是（）A.B.C.D.考點：能源的利

5、用和對環(huán)境的危害.專題：能源的利用與發(fā)展.分析：根據開發(fā)利用新能源的好處判斷；根據減少餐巾紙的使用有利于保護植被和減少能源消耗判斷；化石燃料的燃燒能產生大量的空氣污染物，所減少化石燃料的燃燒是正確的；根據白色污染的定義和原因判斷；根據分類回收的好處判斷.解答：解：發(fā)新能源，減少礦物燃料的燃燒，能減少空氣污染物的排放，所以正確；提倡使用手帕，減少餐巾紙的使用，有利于保護植被，充分利用植物的光合作用吸收大氣中的二氧化碳，防止溫室效應，還能減少生產紙的能耗，所以正確；化石燃料的燃燒能產生大量的空氣污染物，所以市內出行乘公交車或騎自行車，少開私家車，減少化石燃料的燃燒是正確的；大量使用一次性發(fā)泡塑料餐

6、具和塑料袋，不僅會造成環(huán)境污染，還增加了資源和能源消耗，所以錯誤；分類回收不僅節(jié)約資源，還可減少污染，所以正確.故選A.點評：環(huán)保問題已經引起了全球的重視，要保護好環(huán)境，就要了解環(huán)境污染的來源和防治措施，要培養(yǎng)環(huán)保意識和責任感，做到從我做起，從小事做起4. （2分）（2019?濟寧）小夢參加了5月份的實驗操作考試.下表中記錄的是小夢與其他三位同學測出的小石塊的密度（注：經查密度表可知，石塊的密度為2.50g/cm3）.下列說法正確的是（）考生小夢小滿李明張揚小石塊的密度2.45g/cm32.52g/cm32.56g/cm32.60g/cm3A.四位考生的實驗都失敗了，因為密度表中石塊的密度為2

7、.50g/cm3B.只有小滿的數據可以接受，因為他的數據最接近密度表中的數據C.只有張揚的數據不可以接受，因為他的數據偏差最大D.只要實驗操作正確，數據真實，上述數據均有效考點：固體密度的測量.專題：南度及其應用.分析：在實驗測量過程中，由于實驗數據和實驗者的原因，都會造成讀數上，的誤差.解答：W：在實驗中，只要操作正確，數據便是真實的.幾個組數據的不同，是因為在測量過程中存在誤差的原因.故ABC選項錯誤，D選項正確.故選D.點評：比題是測量固體密度的實驗，題中上述現象也是實際實驗中經常出現的，遇到這種情況，要能夠分析原因，并且注意實驗要講求實事求是.5. （2分）（2019?濟寧）去年暑假，

8、小夢陪著爺爺到湖里去叉魚.小夢將鋼叉向看到的魚方向投擲，總是叉不到魚.下列所示的四幅光路圖中，能正確說明叉不到魚的原因是（）考點：心的折射現象及其應用.專題：卜的折射、光的色散.I分析：，,魚身上反射出的光線由水中進入空氣時，在水面上發(fā)生折射，|4寸角大于入射角，折射光線進入人眼，人眼會逆著折射光線的1方向看去，就會覺得魚變淺了.解答：解：水中魚反射出的光，在水面處發(fā)生了折射，光由水斜射入空氣時發(fā)生折射，折射角大于入射角，人認為光是沿直線傳播的，所以逆著折射光線看上去，看到的A'是變淺的魚的虛像.所以有經驗的漁民應該用魚叉瞄準看到魚的下方位置，才能將魚叉至U；如圖所示：由此可知，A、C

9、選項光的傳播方向錯誤，B選項，折射角等于入射角，錯誤，只有D選項正確.故選D.我評：此題主要考查光的折射現象，理解掌握光的折射規(guī)律是解決此類折射問題的關鍵，無論是從水中看岸上的物體，還是從岸上看水中的物體，看到的都是升高的虛像.本題屬于基礎題.6. （2分）（2019?濟寧）我們經常會利用某物質的獨特屬性做實驗，如圖所示的探究實驗中利用物質的某種屬性的說法錯誤的是（）奧斯特實驗利用小磁針有磁性摩擦起電實驗利用塑料導電性好D.A探究壓力作用效果利用海綿硬度小托里拆利實驗利用水銀的密度大考點：物質的基本屬性.專題：其他綜合題.分析：根據塑料、磁體、水銀、海綿等物理性質的了解分析答題.解答：解：A、

10、塑料是絕緣體，摩擦起電實驗利用塑料，是利用了塑料的密度較小，運動狀態(tài)容易改變，符合題意；B、小磁針有磁性，在奧斯特實驗中，導體中有電流通過時，小磁針會發(fā)生偏轉，不符合題意；C、在常見液體中，水銀的密度最大，做托里拆利實驗時，可以減小所用液體的體積，易于測量，不符合題意；D、壓力的作用效果通過物體的形變顯示，探究壓力作用效果利用海綿硬度小，形變更大，不符合題意.故選A.自評：本題考查了物質物理性質的應用，了解物質的特性是正確解題的關鍵.7. （2分）（2019?濟寧）小夢在做探究杠桿平衡條件的實驗時，先在杠桿兩側掛鉤碼進行實驗探究，再用彈簧測力計取代一側的鉤碼繼續(xù)探究，如圖所示，他這樣做的最終目

11、的是（）*rvI愈工A.便于直接讀出B.便于提供不同方向的拉力拉力的大小C.便于正確認識D,便于測量力臂的大小力臂考占.<7八、杠桿的平衡條件.譽題：簡單機械.分析：（1）從支點到力的作用線的距離叫力臂.（2）杠桿平衡的條件：動力時力臂=阻力鄧&力臂，即：Fi1i=F212蟀答：解：從支點到力的作用線的距離叫力臂，在杠桿兩側掛鉤碼，由于重力的方向是豎直向下的，力臂在杠桿上可以直接讀出，當用彈簧測力計拉，若彈簧測力計傾斜時，拉力不再與杠桿垂直，這樣力臂會發(fā)生變化，相應變短，根據杠桿的平衡條件，力會相應增大，才能使杠桿仍保持平衡，這樣做實驗可以加深學生對力臂的正確認識.故選C.點評：

12、合理運用杠桿平衡條件進行分析，問時明確拉力傾斜時力臂會變小，這也是我們在實驗中應該注意的細節(jié).8.（2分）（2019?濟寧）小夢為濟寧市2019年5月份的體育測試設計了一個電子身高測量儀.如圖的四個電路中，R0是定值電阻，R是滑動變阻器，電源電壓不變，滑片會隨身高上下平移.能夠實現身高越高,電壓表或電流表示數越大的電路是（）考點：心路的基本連接方式.|專題：，路變化分析綜合題.分析：:先識別電路，然后根據身高的變化，判斷滑動變阻器接入電路的阻值的變化，再根據歐姆定律、串聯(lián)電路分壓的特點以及并聯(lián)電路電k的規(guī)律判斷電壓表或電流表示數的變化.解答：解：A、兩電阻串聯(lián)，電流表測量電路中的電流，身高越高

13、R接入電路的電阻變大，電路中的總電阻變大，根據歐姆定律可知電路中的電流變小，即電流表示數變小，故A不符合題意；B、兩電阻串聯(lián)，電壓表測R兩端的電壓，身同越同R接入電路的1阻變大，電路中的總電阻變大，根據串聯(lián)電路分壓的特點可知，滑動變阻器分得的電壓變大，即電壓表的示數變大，故B符合題意；C、兩電阻串聯(lián)，電壓表測R兩端的電壓，身高越高R接入電路的電阻變小，電路中的總電阻變小，根據串聯(lián)電路分壓的特點可知，滑動變阻器分得的電壓變小，即電壓表的示數變小，故C不符合題意；D、兩電阻并聯(lián)，電流表測量定值電阻所在支路電流，由于并聯(lián)電路中各支路互不影響，因此通過定值電阻的電流不變，與身高無關,故D不符合題意.故

14、選B.點評：明確電壓表、電流表的測量對象是解題的基礎，熟練應用歐姆定律、串聯(lián)分壓原理來分析電路中電流、電壓的變化是解題的關鍵.9. （2分）（2019?濟寧）小夢將定值電阻Ri與滑動變阻器R2接入電壓為U的電路中，如圖所示，閉合開關S,當滑動變阻器的滑片由某位置調到另一位置時，Ri上的電壓變化Ui=|Ui-Ui',1滑動變阻器上的電壓變化U2=|U2-U2',|關于Ui與4U2的大小比較，下列判斷正確的是（）A'tIIA.AUi>AU2B.Ui=AU2C.Ui<AU2D.無法比較考點：“路的動態(tài)分析.專題：“路變化分析綜合題.|分析：先分析電路的連接方式，然

15、后根據串聯(lián)電路中電壓的特點，以及定值電阻和滑動變阻器兩端電壓的變化進行比較5與4U2的"小.解答：1解：該電路為串聯(lián)電路，因為Ri為定值電阻，而當滑動變阻器從一端移至另一端時，定值電阻兩端的電壓變化為Ui=|Ui-Ui'J滑動變阻器兩端的電壓變化為4U2=|U2-U2'，|串聯(lián)電路中，總電壓等于用電器兩端的電壓之和，定值電阻兩端變化增大（或減?。┑碾妷壕偷扔诨瑒幼冏杵鲀啥藴p小（或增大）的電壓，即Ui=AU2.故選B.自評：解答本題需要掌握：正確識別電路；串聯(lián)電路中電壓和電流的特點，歐姆定律的應用.10. （2分）（2019?濟寧）將金屬塊掛在彈簧測力計下端，先后浸沒在

16、水和酒精中，金屬塊靜止時彈簧測力計的示數如圖中甲、乙所示.則下列關于金屬塊的幾個物理量計算正確的是（甲乙A.在水中受到的B.質量為3kg浮力為2NC.體積為10cm3D.密度為3.0xi03kg/m3考點：阿基米德原理.1專題：浮力.分析：（1）物體浸沒在液體中受到浮力、重力、拉力作用，其關系是：G=F浮+F拉，根據物體浸沒在不同液體中重力相等計算出排開液體的體積，即物體體積；（2）根據阿基米德原理計算出物體浸沒在水中受到的浮力；（3）根據G=F浮+F拉，計算出物體的重力；（4）根據密度計算公式尸計算出物體密度.居解答逐項判斷即可.解：（1）物體浸沒在液體中受到浮力、重力、拉力作用，其解答:關

17、系為G=F浮+F拉,浸沒在水中：G=F浮1+F拉1,浸沒在酒精中：G=F浮2+F拉2,即F浮1+F拉1=F浮2+F拉2,又由阿基米德原理5浮二p液gV排,p水gV排+F拉1=p水gV排+F拉1,1.0M03kg/m3xi0N/kgW排+2N=0.8xi03kg/m3M0N/kg>V排+2.2N,V排=1M04m,物體完全浸沒，故V物=V排=1X104m,故選項C錯誤；(2)在水中受到的浮力5浮二p液gV排=1.0M03kg/m3xi0N/kgMM04m=1N,故選項A錯誤；(3)浸沒在水中時，重力G=F浮i+2N=1N+2N=3N,質量m=嗎=0.3kg;故B錯誤；1ONAg(4)物體的

18、密度尸=一匕逅二3M03kg/m3,故選項D1黑10-3正確.故選D.點評：本題考查了對視重法測浮力、阿基米德原理、重力公式、密度公式的理解和靈活運用能力，有些難度，靈活運用公式是解題的關鍵.二、填空題(沒空1分，共12分)11. (2分)(2019?濟寧)央視一套播出的舌尖上的中國”節(jié)目深受廣大群眾喜愛，味道鮮美的微山湖燉魚是濟寧人民舌尖上的美食燉魚滿屋飄香是由于分子運動造成的,烹飪過程中其內能是通過熱傳遞方式改變的.考點：,卜子的熱運動；熱傳遞改變物體內能.專題：卜和能.1分析：卜變物體內能的方式有：做功與熱傳遞兩種方式.物質是由1，子組成的，組成物質的分子永不停息地做無規(guī)則的運動.解答：

19、:b：當盤色香味俱佳的燉魚端到餐桌時,燉魚的美味香飄|卜溢，這是因為組成物質的分子不停地做無規(guī)則運動；在烹M燉魚過程中，內能增加主要通過熱傳遞方式實現的，k答案為：分子運動；熱傳遞.點評：-k題考查了分子動理論、改變內能的方式，本題是一道基礎1題，掌握基礎知識即可正確解題.12. （1分）（2019?濟寧）在使用如圖所示的實驗器材探究凸透鏡成像規(guī)律時，小夢將蠟燭放在二倍焦距以外，能在光屏上成一個倒立縮小的像.固定凸透鏡的位置不動，如果將蠟燭與光屏的位置對調，此時在光屏上成放大的像（填成縮小的像”、成放大的像”或不成像”）.f亭一9r像上一一，考點：凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗.1專題：探究型實驗

20、綜合題.分析：當物體與光屏的位置互換后，即像與物體互換后，由于光路是1可逆的，物體仍在光屏上成一個清晰的像，只不過成像的性質有所改變.解答：解：將蠟燭放在二倍焦距以外，能在光屏上成一個倒立縮小的像，此時光屏與蠟燭的位置互換，由于光路是可逆的，此時的物體在光屏成一個清晰的像.由于原來物體在光屏上成一個倒立縮小的實像，像距小于二倍焦距大一倍焦距，也就是說，現在的物距小于二倍焦距大一倍焦距，根據凸透鏡成像的規(guī)律可知，此時成一個倒立的放大的實像.故答案為：成放大的像.點評：關于凸透鏡成像中，像與物的位置互換，利用光路可逆來判定其成像情況，是一個難點.可以利用凸透鏡的三條特殊光線做光路圖來解決.13.

21、（2分）（2019?濟寧）2019年4月16日，一艘載有470名乘客的歲月號”客輪在韓國西南海域發(fā)生觸礁浸水事故而逐漸傾斜（如圖所示），最終海水灌滿船艙，客輪的重力大于（填大于"或小于"）所受浮力而下沉.事故發(fā)生后，潛水員潛到25米深的水下船艙內進行搜救，此時潛水員受到海水的壓強是_2.575M05Pa.考點：物體的浮沉條件及其應用；液體的壓強的計算.1專題：計算題；壓強和浮力.分析：（1）物體的浮沉條件：漂浮時，浮力等于重力，下沉時浮力小于重力，懸浮時浮力等于重力；（2）根據液體的壓強公式P=©h計算它潛到25m深的地方受到海水的玉強.解答：W：客輪在韓國西南海

22、域發(fā)生觸礁浸水事故而逐漸傾斜（如圖所示），|最終海水灌滿船艙，客輪的重力大于所受浮力而下沉.潛水員潛到25米深的水下受到海水的壓強是p=p水gh=1.03M03kg/m3M0N/kg>25m=2.575M05Pa.故答案為：大于；2.575M05Pa.點評：此題通過韓國歲月”號客輪沉沒事件，考查了物體的浮沉條件、液體壓強的計算，說明了物理與生活的聯(lián)系，在學習物理知識的同時要注意其應用.14. （2分）（2019?濟寧）小夢在探究聲音高低與物體振動快慢的關系時，將鋼尺的一端伸出桌面，用手撥動使其上下振動發(fā)出聲音.如圖所示，改變伸出桌面的長度，用同樣的力再撥鋼尺，并仔細觀察鋼尺振動的快慢，傾

23、聽并辨別鋼尺振動時發(fā)出的聲音的高低有無變化.IX考點：卜率及音調的關系.|專題：,卜現象.分析：，卜調的高低與發(fā)聲物體振動快慢有美，物體振動越快，音調越高|解答：-解：改變鋼尺伸出桌面的長度，用同樣大小的力撥動其伸出桌面的L端，這樣會導致鋼尺鋼尺振動的快慢不向，即發(fā)聲音調不問.1故答案為：伸出桌面的長度；鋼尺振動的快慢.點評：此題考查了音調和頻率的關系的條件，是一道基礎題.15. （2分）（2019?濟寧）如圖中的凍豆腐以其孔隙多，彈性好，營養(yǎng)豐富，味道鮮美而深受喜愛.人們制作凍豆腐主要是想辦法去除新鮮豆腐中的水分.制作凍豆腐的過程經歷了凝固的物態(tài)變化.與新鮮豆腐相比，凍豆腐的密度將變?。ㄌ钤?/p>

24、大"、減小“或不變”）.考點：凝固與凝固放熱特點；與密度有美的物理現象.專題：溫度計、熔化和凝固；密度及其應用.分析：水由液態(tài)艾為固態(tài)的過程叫凝固；冰由固態(tài)艾為液態(tài)叫熔化.水結冰后，在質量小艾時，留度變小，導致體積變大.解答：11W：豆腐中的水在低溫條件下凝固成冰，在質量不變時，密度變小，所以體積變大.再在常溫冰吸熱又熔化.所以將凍豆腐切開后會發(fā)現其內部形狀與普通豆腐的內部形狀是不向的，與新鮮豆腐相比，凍豆腐的密度將變小.故答案為：凝固；變小.點評：比題關鍵是理解物態(tài)變化的過程以及水結冰后密度變小，體積變大.16. （2分）（2019?濟寧）如圖所示的實驗裝置可以探究感應電流產生的條

25、件實驗,小夢想再利用此裝置探究磁場對電流的作用，需要增加的器材是電源.考點：產生感應電流的條件.1專題：電動機、磁生電.分析：根據對電磁感應現象和通電導體在磁場中受力兩個實驗的理解來回1答此題.解答：解：（1）由圖所示實驗裝置可知，電路由電流計、導體棒組成，導體棒可以在磁場中運動，通過電流計指針是否偏轉可以判斷是否有感應電流產生，可以探究電磁感應現象；（2）如果閉合開關后，磁場中的導體棒中有電流通過時運動，說明導體棒受到力的作用，因此由裝置中要有電源.故答案為：感應電流產生的條件；電源.直評：通電導體在磁場中有力實驗裝置有電源沒有電流表，電磁感應現象實驗有電流表沒有電源，注意對比.17. （1

26、分）（2019?濟寧）電焊利用電流的熱效應將焊條熔化，從而使金屬部件連接在一起，某電焊機輸出電壓40V,輸出功率2000W.各種橡膠絕緣銅芯導線在常溫下安全載流量（長時間通電時的最大安全電流）如表.從安全角度考慮.應選擇橫截面積10mm2（填寫導線規(guī)格）作為電焊機的輸出導線.導線規(guī)格導線橫截回積S/mm22.54610女全載流里I/A28374768考點：焦耳定律的計算公式及其應用.專題：電和熱綜合題.分析：f知道電焊機的輸出電壓和輸出功率，利用P=UI求電焊機的工作電流；然后即可選擇.解答：解：電焊機工作時電流：1=20。0W=50A由表可知，應選橫截卸積為10mm2的導線；故答案為：橫截回

27、積10mm2.點評：本題考查了學生對電功率公式的掌握和運用，涉及到保險絲的選擇、電焊機工作時對環(huán)境的影響，反應物理與生活的密切聯(lián)系，體現了學是為了用”的教學助想.三、實驗與作圖題18. （5分）（2019?濟寧）根據題目要求，完成下列作圖.(1)一束與水平面成45。角的光線經平面鏡反射后水平射出，請在如圖1所示的方格紙上畫出光的傳播路徑并標出平面鏡的位置.(2)如圖2小夢為測量小燈泡的功率所連的電路.請先找出此電路連接中的錯誤和不妥之處，用標記并用筆劃線代替導線糾正，然后在右框中畫出正確的電路圖.考點：，卜光的反射光路圖；根據實物圖畫電路圖.專題：,像綜合題.1分析：一J(1)由光的反射定律：

28、反射光線、入射光線、法線在同一個平面內，卜射光線與入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角，可知：法線,反射光線與入射光線形成夾角的角平分線，而平面鏡與法線垂直而卜過反射點，從而確定平面鏡的位置.(2)實物連接圖中，主要從電流表、電壓表、滑動變阻器的使用方法1考慮：從電流表和電壓表的量程、連接方式、正負接線柱三個方面,析.，滑動變阻器的接線柱選擇和滑片位置分析，然后根據實物圖連接電,圖即可.解：(1)畫出反射光線與入射光線夾角的平分線，這就是法線，再過解答:入射點，做法線的垂線，這就是平面鏡的鏡面位置，如圖所示:因為反射光線水平向右，/AOB=180°-45o=135°,則反

29、射角/BON=/AOB=K1350=67.5°(2)滑動變阻器的接法應該是一上一下，而圖中都接在了下面的接線柱上，如故此處錯誤，電路圖：電流從正極出發(fā)，經電流表，燈泡，滑動變阻器開關回負極，電壓表冰涼在燈泡兩端，下圖所示：故答案為：點評:此題綜合考查了光的反射定律作圖，和根據實物圖畫電路圖，難度不大，屬于基礎知識.人們19.(4分)(2019?濟寧)小夢在進行物理復習迎接中考前，認真閱讀了一遍物理課本，當他看到在使用簡單機械時發(fā)現，省力的機械不省距離，省距離的機械不省力于是人們開始認識到，力和物體在力的方向上移動距離的乘積，是一個有意義的物理量.”時，對文中宥意義”產生了疑問.于是重

30、新設計實驗進行了探究，收集的實驗數據如表：(1)請將表格中的數據補充完整.實驗器材物重G/N”體上升高度h/cm拉力F/N沿拉力方向移動的距離x/cm測量數據理想數據卜工桿2104.145動滑輪2101.2120(2)結合上表中的數據進行分析，你認為力和物體在力的方向上移動距離的乘積，是一個有意義的物理量.”其意義在于評價機器的功效.L1=(3)拉力的測量數據與理想數據不同的主要原因是摩擦和機械自重考點：度制變量法與探究性實驗方案.專題：保究型實驗綜合題.分析：(1)杠桿平衡條件的利用，動滑輪的特點；(2)功的定義；(3)由于機械自重和摩擦力的存在，力的測量數據與理想數據不同.解：(1)根據杠

31、桿的平衡條件FlLl=F2L2得:解答:4.lcm動滑輪的特點省力費距離，物重為2N,那么拉力F的理想數據為1N;(2)作用在物體上的力，使物體在力的方向上移動一定距離，我們就說力對物體做了功；故力和物體在力的方向上移動距離的乘積,是一個有意義的物理量.其意義在于評價機器的功效;(3)力的測量數據與理想數據不同的主要原因是摩擦和機械自重.故答案為：(1)5;1;(2)評價機器的功效；(3)摩擦和機械自重.點評：本題考查了有關功的實驗，要熟記功的定義，并要會分析實驗數據.20.(3分)(2019?濟寧)摩擦現象廣泛存在于人們的生活與生產中，小夢對此很感興趣，圍繞生活中的摩擦現象進行了探究.1所示

32、,(1)小夢分別對物體在靜止狀態(tài)和運動狀態(tài)下受到摩擦力情況進行研究，并繪制了圖象，如圖請比較圖象中A,B兩點處力的大小(填冬“、2"、="或不能確定")：FAMfA；Fb二fB.(2)摩擦知識在生活中的應用非常廣泛，并不斷地進行著改進，火柴的擦燃就是一例，如圖所示，火柴盒側面已由以前的圖2(a)替換成圖2(b)的式樣，這樣設計的現實意義是增大摩擦考點：卜究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗.1專題：卜究型實驗綜合題.1分析：，響摩擦力的因素有壓力大小和接觸面的粗糙程度，分析實驗時注意控制，量法的應用.解答：:解：(1)由圖象可知處于A點時，物體處于靜止狀態(tài)，此時物體

33、所受的摩擦力為靜摩擦力，根據二力平衡可知FA=fA；處于B點時，物體做勻速直線運動，所受摩擦力為滑動摩擦力，此時根據二力平衡可知FB=fB；(2)火柴盒側面已由以前的圖2(a)替換成圖2(b)的式樣，不難看出M觸面的粗糙程度加大，所以在壓力相同時，滑動摩擦力變大.故答案為：(1)=；=；(2)增大摩擦.點評：.1,題考查學生對于摩擦力的認識和理解程度，需要學會根據實際事例進行,析解答.21.(5分)(2019?濟寧)小夢選取了如圖中的實驗器材，探究電流產生的熱量與哪些因素有關.生，*I邛乙(i)選取兩個相同玻璃瓶，裝入相同質量煤油并插上溫度計的目的是顯示電流產生熱量的多少.(2)為了探究電流產

34、生的熱量與電流大小的關系，他連接了如圖甲所示的電路，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器使電流為Ii,按下計時器并同時每間隔1min記錄一次溫度計的示數，他接下來的操作應該是調節(jié)滑動變阻器改變電流，重復以上操作.(3)為了探究電流產生的熱量與電阻大小的關系，他連接了如圖乙所示的電路，他這樣做的好處是可以保證電流和通電時間相同.(4)該實驗探究過程中應用了控制變量法，請再列舉兩個應用此方法的實驗：探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關探究壓力的作用效果與哪些因素有關.考點：控制變量法與探究性實驗方案.專題：電和熱綜合題.分析：(1)測量了水和煤油的初溫并顯示顯示電流產生熱量；(1) (3)滑動變阻器在電路中有兩個

35、作用：一是保護電路，二是控制電路中的電流.滑動變阻器滑片不變，是控制電路中的電流不變.電流產生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時間有關，探究電熱跟電阻的關系，要控制電流和通電時間不變.(4)控制變量法的使用.解答：解：(1)選取兩個相同玻璃瓶，裝入相同質量煤油并插上溫度計的目的是顯示電流產生熱量的多少.(2)為了探究電流產生的熱量與電流大小的關系，他連接了如圖甲所示的電路，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器使電流為Ii,按下計時器并同時每間隔imin記錄一次溫度計的示數，他接下來的操作應該是調節(jié)滑動變阻器改變電流，重復以上操作.(3)為了探究電流產生的熱量與電阻大小的關系，他連接了如圖乙所示的電路，他這

36、樣做的好處是可以保證電流和通電時間相同.(4)該實驗探究過程中應用了控制變量法，請再列舉兩個應用此方法的實驗：探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關探究壓力的作用效果與哪些因素有關；故答案為：(1)顯示電流產生熱量的多少；(2)調節(jié)滑動變阻器改變電流，重復以上操作；(3)可以保證電流和通電時間相同；(4)探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關；探究壓力的作用效果與哪些因素有關；點評：本實驗有兩個關鍵點：一是加熱時間的長短說明水和煤油吸收熱量的多少，二是用好控制變量法.也考查了學生對數據的分析和理解.四、計算題(22題5分，23題6分，共11分)22. (5分)(2019?濟寧)山東省第23屆運動會山地自行

37、車比賽項目將在濟寧市萬紫千紅度假村舉行,運動員李偉參加了小組選拔賽.圖中的山地自行車為比賽用車，其相關數據見表：車架材料碳纖維車架材料體積/cm32500車架質量/kg4.5愍牛質量/kg10聿輪接觸面積/cm34(1)求碳纖維車架的密度；(2)估計比賽中的山地自行車對地面的壓強;(3)李偉在某路段勻速騎行6km,耗時10min,若該路段阻力為總重力的0.02倍，求他的騎行功率.考點：卜度的計算；壓強的大小及其計算；功率的計算.|專題：.卜他綜合題.|分析：(1)從表中數據可知碳纖維車架的質量和體積，利用密度公式即可求得其卜度；(2)地面所受的壓力等于車子和運動員的重力，根據公式p=可求地面受到的壓強.(3)根據運動員騎著一輛山地自行車在平直公路上勻速行駛，先判斷出運動員克服阻力所做的功W,再用公式P=算出李偉華的功率.解答：.一心一一、I45kgI-解：(1)碳纖維車架的密度年二七%=1.8M03kg/m3；立5X1O-3ni3(2)地面所受的壓力F=G=mg=(10kg+70kg)>9.8N/kg=784N;地面受到的壓強為p=邑嗎=9.8xi05Pa.4X2X1O_4id2(3)運動員與車的總重力G=mg=784N;騎自行車克服阻力所