創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)心得體會范文

1、創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)心得體會范文隨著 _ 的不斷發(fā)展和社會就業(yè)壓力的不斷增大， 創(chuàng)業(yè)一詞已成為人們意識中較為普及的詞匯了。 許多的人都在為實現(xiàn)自己的夢想和人生價值而努力創(chuàng)業(yè)，有成功的，有失敗的，也有在艱難中前行的。現(xiàn)在，就來看看以下兩篇范文 !我國正處在一個偉大的變革的時代，特別是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會以后，隨著社會主義經(jīng)濟市場化和經(jīng)濟全球化的進一步推進，人們的生產(chǎn)方式、 _ 、價值觀念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化，因此學(xué)校擔(dān)負著全面推進素質(zhì)教育， 培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才的使命。為了讓我們更好的接受創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識， 學(xué)校開辦了創(chuàng)業(yè)模擬班，通過十六天短暫的課程學(xué)習(xí)，讓我們能夠系統(tǒng)的了解創(chuàng)業(yè)。在這十六

2、天中， 我們認真聆聽了周老師富有激情、 風(fēng)趣而又貼近實際的講課，周老師鼓勵我們要敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè)， 同時也支持我們要敢于自主創(chuàng)業(yè)， 學(xué)會自我發(fā)展， 培養(yǎng)我們具有創(chuàng)業(yè)的膽量、勇氣和開拓創(chuàng)新精神。 老師讓我們以自薦的形式出來演講競聘總經(jīng)理，然后再由總經(jīng)理招聘面試選拔人才來組建自己的團隊與公司，我們組的八個成員相互發(fā)揮團隊精神制作調(diào)查問卷并發(fā)放回收來定位自己的客戶群體， 并且實地考察周邊商業(yè)區(qū)的情況來評估競爭者的優(yōu)勢與缺點從而改善自我促進本公司更好地發(fā)展。 我們團隊人員分工合作制作商業(yè)計劃書以及實訓(xùn)實崗工作任務(wù)冊以此來更加具體的了解在實際創(chuàng)業(yè)中所需要考慮的一切程序。在這個過程中， 我

3、找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情與一種創(chuàng)業(yè)精神， 在這個團隊中， 我們分享了創(chuàng)業(yè)的苦與樂。作為一名大學(xué)生，我們首先要有獨立生存的自信心和不斷創(chuàng)新的進取心，再者要對環(huán)境有主動適應(yīng)能力、對文化有綜合學(xué)習(xí)能力、為理想而奮斗的實踐能力，要堅持知識、能力和素質(zhì)的辯證統(tǒng)一。經(jīng)過這樣一個系統(tǒng)的學(xué)習(xí)， 我清楚地認識到自己的不足與缺點。所謂創(chuàng)業(yè)，講求的是創(chuàng)新二字，創(chuàng)新是一個民族的靈魂，更是現(xiàn)在人的靈魂。要去發(fā)現(xiàn)新東西并且要敢于嘗試，失敗不可怕，可怕的是不能夠從失敗中吸取教訓(xùn)。今天很殘酷，明天很殘酷，但后天很美好，絕大數(shù)人卻死在明天晚上。 馬云的這句話也告訴我們做任何事都要堅持，雖然創(chuàng)業(yè)不如我們當初想的那么簡單， 但是只要我

4、們能夠正確運用我們所學(xué)的知識與經(jīng)驗去堅持它，相信總會有所收獲到的。在這次實訓(xùn)中我體會到了很多很多，有些是生活中所遇到的，有些是在人生中慢慢體會的。在這次實訓(xùn)課的第一次課我們有的初步的認識，通過 xx 老師的建議，我們組成了男女搭檔。起初大家都不好意思，但是事實 _ 你不主動就會被別人搶先。 通過這件事我明白了其實我們都應(yīng)該積極主動去做事情，把握機會不能讓它從身邊悄悄溜走。在接下來的課程中我們做了許多游戲，雖然是以游戲的形式完成的課程，但是我們具體到每個人身上就不會覺得這是一場游戲，大家都很認真的對待。這個也許是一種挑戰(zhàn)，一種自我認知的過程，一種搭檔之間配合。 比如兩個人解繩子的游戲就是考研你們

5、的默契，往下蹲的游戲就是考研你們的信任， 表演走路就是讓我們沖破心里的障礙，改變一下自己。有的人就是平時礙于面子放不下身段，可是這次課程就讓我真正體會到原己也可以這樣，體會到神火中體會不到的自己，也讓我們找到了樂趣。其實體會最深的應(yīng)該就是一起團隊的PK和此次培訓(xùn)最后的環(huán)節(jié)。團隊在一起 PK的游戲中真正體會到團隊力量的強大， 和作為一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備什么樣的能力和責(zé)任。 我是在 A 隊的，我們隊總是輸給 B 隊。我覺得自己的心里因素占一方面原因， 但是主要還是沒有發(fā)揮好團隊的力量， 我們沒有組織好，沒有分析好團隊的意義，怎么樣才能把團隊的力量放大。 我們隊長雖然有組織欠缺的能力， 但是他已經(jīng)為我們團隊盡力了。 也為我們的過失承擔(dān)了嚴格的懲罰， 規(guī)則 _ ，我們應(yīng)給遵守好。當隊長精疲力盡的時候， 老師給了我們隊幫長分擔(dān)責(zé)任的機會，當全體隊員都在地上共同承擔(dān)責(zé)任那一刻，相信每個人都被打動了。隊長和隊員之間因為有了這個環(huán)節(jié)更加親密了，使團隊更有凝聚力。每一個環(huán)節(jié)都給我們許多體會，每一次都是那么觸動人心。最后一個環(huán)節(jié)告訴我們曾經(jīng)給過別人多少次的冷漠，多少次我們又收到他人的冷眼。其實我們用真誠對待他人，他們也會一真誠回報的。多給別人一